简介：摘要元素化合物是高中化学学习的基础，所以教师在教学中应该不断完善元素化合物的教学方法。根据高中化学的学科特点就如何开展高中化学元素化合物的教学活动提出了有关策略，希望对教师提高高中化学元素化合物的教学质量能够有所帮助。

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简介：摘要目前应用于矿石测量金属元素的方法主要有AAS、ICP-AES、ICP-MS法，测定矿石样品中铜铅锌锰四种金属元素含量。设计对比实验结果表明，应用AAS法测定结果为Cu0.21μg/g、Pb0.39μg/g、Zn0.54μg/g、Mn1.68μg/g；应用ICP-AES法测定结果为Cu0.27μg/g、Pb0.46μg/g、Zn0.65μg/g、Mn1.89μg/g；应用ICP-MS法测定结果为Cu0.18μg/g、Pb0.33μg/g、Zn0.50μg/g、Mn1.56μg/g。而理想测定结果为Cu0.30μg/g、Pb0.50μg/g、Zn0.70μg/g、Mn2.00μg/g，实验证明，AAS、ICP-AES及ICP-MS三种元素检测法仍需改进。

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简介：摘要伴随着我国社会科技的飞速发展，人们的生活水平也逐年的提高，人们的经济实力也有很大提升，今年我国岩矿中稀有金属元素有增无减的提高，大大提升我国稀有金属的使用率，这一切都暗指一个行业在当下发展中的重要意义，那就是稀有金属化学行业。我国改革开放以来就对稀有金属的元素十分的重视，为了方便勘探人员对稀有金属元素的勘探，岩矿中稀有金属元素化学分析探析深受关注。本文就岩矿中稀有金属元素化学的分析做出了以下探析。

简介：摘要在我国现代社会的发展中，稀有金属元素已成为生活中的一种重要元素，当前其已在我国各行各业中发挥着极其重要的作用，并逐渐在现代生活中得到了广泛的应用与发展。本文分析了有色金属中稀土元素的作用，并对有色金属中稀土元素的化学分析和应用进行了阐述。

简介：摘要本文在广西东兰县土壤硒元素含量调查的基础上，分析了土壤硒含量地球化学分布特征，并对其成因来源及影响因素进行了初步探讨。结果表明，工作区表层土壤硒含量为（0.04～2.79）mg/kg，平均值为0.55mg/kg，影响工作区土壤硒含量的主要因素是成土母质，同时土壤理化性质、铁和锰氧化物和养分元素P、N等含量等指标也有一定的影响作用。

简介：摘要在新课程高中化学科目中，元素化合物的相关知识一直是整个化学知识体系的基础和骨架。但是在新课程标准中，传统高中化学元素化合物的教学还存在一些不足，有必要采用更加有效的方式加强教学效果。通过分析高中化学元素化合物知识教学中存在的一些主要问题，提出了教学改善措施。

简介：摘要在知识经济的新时期，为增强综合国力，高中化学课程需要用什么内容教育学生，应当实现什么价值，是规划二十一世纪中学化学教育蓝图必须回答的首要问题。本文结合高中化学新教材，从哲学价值论的观点，研究高中化学教育中的价值定位问题。

简介：为探讨沁水盆地东部Y井煤系页岩的元素地球化学特征,对下二叠统山西组、太原组的煤系页岩进行了系统采样,并应用电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)对18个煤系页岩样品的微量及稀土元素进行了分析测试。结果表明,煤系页岩的Sr、Sr/Ba、V/(V+Ni)、Ceanom等地球化学指标的垂向变化,反映了从太原组到山西组沉积时期,水体古盐度整体逐渐降低的还原环境;物源主要来自盆地北邻阴山古陆前寒武纪花岗岩、麻粒岩及各时代侵入岩,源区构造背景主要为与大陆岛弧相关的活动大陆边缘。

简介：摘要稀土元素作为一种重要的新能源技术材料，在当今的研究和发展中发挥着非常重要的作用，特别是在建筑、工业和金属材料的应用中。通过稀土元素技术的综合应用，结合当今社会环境的总体模式，稀土元素成为一种战略元素，不仅是高新技术的增长点，也是新材料的宝库，在工业中发挥着越来越重要的作用。生产。本文分析了稀土元素的总体概念，总结了稀土元素在金属材料中的作用。从多方面研究稀土元素在金属材料中的作用机理，更好地发挥稀土元素的综合作用。

简介：摘要在初中美术教学中，传统元素与流行元素的有效结合有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。目前，在初中美术教学过程中，教师需要考虑的重要问题是如何更好地将传统元素和流行元素融入美术教学中，以此来推动我国美术教育的良性发展。

简介：摘要本文分析了在初中化学教学中学生微粒观培养的重要性，并提出了初中化学教学中学生微粒观培养的策略，随着现代教育教学的不断发展和进步，许多教学模式和理念不断创新。教师如何将微粒物质的概念引入现代设施的课堂，仍然是我们需要探讨的问题。

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简介：摘要稀土元素作为一种重要的新能源技术材料，在当今的研究和发展中发挥着非常重要的作用，特别是在建筑、工业和金属材料的应用中。通过稀土元素技术的综合应用，结合当今社会环境的总体模式，稀土元素成为一种战略元素，不仅是高新技术的增长点，也是新材料的宝库，在工业生产中发挥着越来越重要的作用。本文分析了稀土元素的总体概念，总结了稀土元素在金属材料中的作用。从性能改变的机理模式研究稀土元素在金属材料中的作用机理，更好地发挥稀土元素的综合作用。

简介：孔子的君子观、小人观 ,孔子的君子观 ,孔子强调君子仁、智、勇的内修工夫是为了什么呢

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简介：摘要随着教育事业的不断改革，越来越多人注重素质教育理念，教学目的不再仅仅是传授知识，而是教书育人，让孩子们懂得把所学知识运用到实际生活当中去。老师应该培养孩子们的语文写作意识，让语文写作知识与生活相结合，开发同学们的动脑能力，培育思维方式。注重生活化教学模式，贴合初中生的学习阶段特性，帮助学生理解初中语文写作知识，同时也能够帮助学生将语文写作知识应用在生活之中，让学生在这种实践与认识双向互动过程中，提升语文写作素养。

简介：摘要教师应多关注学生现实生活中存在的生活问题以及处理生活问题的方式，帮助学生学会表达，获得表达的主动性，从而使得学生懂得思考，学会想象和创造的过程。