简介：

简介：《保健医学研究与实践》杂志于2004年经国家科技部、新闻山版总署批准为国内外公开发行刊物，主办单位为西南大学，主管单位为中华人民共和国教育部。

简介：摘要目的了解深圳大学医学院《医学导论与实践》课程的实施概况。方法对深圳大学医学院已完成《医学导论与实践》授课的59名低年级的医学生进行问卷调查。结果93.1%的学生认为本课程的教学效果较好。结论《医学导论与实践》有助于学生早期接触临床。

简介：康复医学是医学中的重要组成部分,但在我国起步较晚,发展滞后。南京医科大学第一临床医学院康复医学系对康复医学教学进行了改革实践,采取互动式教学、问题导向教学、案例教学、工作小组模式教学及OTD教学等多种教学方法,并发挥进修医师在临床实践教学中的积极作用,从而提高了康复医学的教学质量,促进了康复医学教育的发展。

简介：摘要消化内科医师在临床治疗过程中需要始终贯彻执行循证医学的治疗方案，但是在治疗的过程中也要考虑医疗费用产生的效益问题，即为价—效医学；价—效医学属于循证医学中的一部分，有利于对循证医学不足之处的补充。考虑到我国医疗基本保障制度的施行方法和基本国情，所以在治疗过程中需要将患者的经济能力、文化背景、生活习惯以及生活方式等各方面进行结合并与社会承担能力进行总结，选择一个可以既能施行消化内科循证医学的例证，同时又可以根据患者的条件而兼顾到价—效医学的问题，治疗方案应该具有可持续性，适合长期治疗的医疗技术治疗方案。

简介：摘要围产期是女性特殊生理时期，为了提高对围产期女性的服务水平，淮安市妇幼保健院改革原有服务模式，将保健、临床、医技以及辅助科室有机的结合起来，成立围产医学中心，为围产期女性提供便捷的医疗保健服务，使服务流程与服务质量得到了很大的改善。

简介：摘要动物医学应用性和实践性强的特点，决定了实践教学在动物医学专业人才培养中的特殊地位和作用。实践教学是强化学生实验技能、创新思维，提高学生动手操作能力的重要环节，对培养学生的实践能力和创新创业能力具有重要的意义。

简介：针对目前医学人文教育与临床实践脱节的现状,尝试性开设了医学生人文教育实践课程,编写了《人文教育在临床实践中的应用》教材,并在课程实施过程中结合医院实际情况开展多种形式的人文教育,使医学生在临床医疗实践中接受人文教育,为医学人文实践教育提供一定的思路与方法。

简介：摘要目的探索临床推拿实践应用方法，明确最佳推拿疗效的应用价值，促进临床推拿实践发展。方法应用临床偱证医学理论指导，临床推拿实践。结果2011年至2012年对60例肩周炎患者根据分期辩证分型确定治疗方法治愈39例，显效19例，无效2例。结论推广偱证医学的应用，按偱证医学步骤建立现有推拿学科特色方法，进行推拿实践，提高推拿临床医疗质量，注重病人现状改善，最终才能达到提高推拿临床疗效和医疗质量目的。

简介：摘要目的探讨预防医学专业英语教改效果,为进一步完善、推进预防医学专业英语教学改革提供参考。方法采用优化课程的多元化课堂。结果学生对扩展的课堂新形式和内容评价非常高,评价为非常好、较好、一般、差的比例分别为90.07%、7.14%、1.79%、1%，教学改革前学生的课堂表现及能力测试结果为优秀、良好、中等、及格、不及格的分别所占比例为2.83%、11.67%、18.5%、30.33%、36.67%；改革后分别所占比例为27.5%、25.17%、37.67%、9.66%、0%。x2检验，教改前后成绩有显著性差异（P<0.05）。结论多元化课堂改革，提高了学生的实际应用专业英语的兴趣、能力和素质，值得推广。

简介：摘要国学是中华民族的精神长城和思想根基。国学教育在大学生尤其是医学生教育中仍相当薄弱。将国学经典教育纳入大学生德育体系，以校园志愿服务践行国学经典教育理论，是医德教育的有利手段。同时，在校园网创立国学经典教育及志愿服务的平台，构建相应的管理体系，并执行严格的考核制度。其成效已得到了学生、家长、教师及社会有关单位的肯定，满意度均达90%以上。

简介：摘要目的探讨实践教学在寄生虫学检验教学中的应用效果。方法在云南省红河州卫生学校2008级中专三年制医学检验专业62名学生中随机选取32名为实验组，其余30人为对照组。实验组学生在每章结束后进行实践教学。教师盲法对两组学生同时进行操作、理论考试及总体表现评价；结合问卷调查和心得体会进行教学效果评估。考评结果用SPSS11.5软件进行统计学处理。结果实验组学生操作考核成绩（43.22±0.83）分，理论考试成绩（48.91±16.02）分，总体评价（65.82±9.72）分，高于对照组学生的（37.61±3.78）分，（37.61±16.76）分与（52.85±11.97）分，两者之间具有统计学意义（P＜0.001）。对寄生虫检验实践教学前、后的学生及医院带教医生问卷调查，100%的学生及检验科医生认为有必要进行实践教学。结论实践教学在寄生虫学检验教学中是一种成功的教学模式，可以进一步推广。

简介：摘要基于目前医学职业教育的现状，在总课题组“基于模拟公司制项目教学模式”的构想下，充分借鉴总课题组成功的课堂教学实践经验，把此教学模式引进医学高职教育中来。作者结合本校的教学情况，在2010级、2011级临床教学中开展了模拟医院的项目教学，有效利用了现有资源来提高教学质量、培养与发展学生的职业能力。

简介：《现代医学基础概论》是我校为适应社会对新型复合人才日益增长的需求,为本校非临床医学专业开设的一门课程。其中药理学因其学科的特殊性,在教学中不容易被学生所掌握。为了提高学生学习效率,激发学生的学习兴趣,启发学生的主动思维,我们采取了一系列教改措施,使学生成绩有所提高,教学质量得以改善。

简介：摘要实践教学是一种积极参与式的教学方法，它可以调动学生学习的主动性、锻炼学生的综合思考能力。医学检验专业是医学中必不可少的辅助专业，为疾病的诊断提供必要的实验诊断。在中职医学检验专业教学中加入实践教学方式，不仅能够调动学生的主动性，而且增加学生的参与意识，使整个教学过程轻松愉快且充满挑战。

简介：摘要循证医学是遵循科学依据的医学，是近年来国际上临床医学领域迅速发展起来的新学科，已成为当前医学研究中的热点之一。由于其是依据充分的临床数据并对临床实验进行指导，可以说是将理论与实际结合，大大提高临床医学的发展。本文就是针对循证医学在医学检测中的作用及意义进行相关的简单论述。

简介：摘要目的以我校标准化建设年和图书馆“十二五”评估体系为框架，以满足读者需要为根本，深化服务理念，拓展服务功能。方法深刻解读图书馆的工作性质与任务，建立图书馆网站，创新服务模式。结果通过对我校图书管网站建设的研究与实践，不仅使传统的借阅式服务向现代化、网络化服务方面得到延伸，同时提升了图书馆现代化管理和服务水平，并为学校升本打下坚实的基础。结论医学院校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。通过图书馆网站的建设，为学校的发展提供了切实有效的文献信息保障。

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简介：摘要医学高职高专教育是临床实用型人才培养的重要途径，要求所培养的人才具有较强的临床实践能力；同时，新形势下,患者的自我保护意识也日益增强,要求高职高专医学毕业生具有较强的医患沟通能力,本文结合我们近几年的教学实践，试图从上述两方面进行思考探索,以期为培养高素质的高职高专医学生提供新的思路和方法。

简介：摘要牙体牙髓临床实习教育时期是学生从课堂的理论知识学习到独立进行临床实际操作的过渡时期,这一时期的教育对今后能否培养出合格的牙体牙髓医师十分关键。为此，改变现有的“说教式”教学方法势在必行。本文将循证口腔医学的方法如何运用于本科生的牙体牙髓临床实践教学中做一探讨，旨在培养出适应社会需要的高质量的牙体牙髓病治疗医师。