简介：没有人可以保证一辈子做职场红人，也没有人可以永远处在事业顶峰。

简介：大学人文教育效果如何直接影响大学生人格、气质的形成？高校教育者应在高校人文氛围的营造上、人文课程的设置上、教师人文知识的培训上以及教师教学和考核方式上，进行适当的改革和创新。这样，大学人文课程才能发挥其培养学生自由精神，形成独立人格的作用。

简介：当前我国的主流意识形态是马克思主义意识形态,但是一些非主流的意识形态正对马克思主义意识形态产生冲击,马克思主义意识形态面临着被边缘化的危机。本文试图从利益的角度找出危机产生的根源,进而提出解决危机的途径。

简介：当前的思想政治教育虽然已经取得了显著的成绩，得到了人民的广泛关注和认同。但仍然存在一些问题，出现了某种程度的“边缘化危机”。文章主要从主体性缺失和实践空间薄弱两个方面探讨了思想政治教育“边缘化危机”的含义和表现形式，并试图从经济和精神文化两个层面来分析造成这种危机的原因。同时以此为基础，分别从加深理论研究、加强理论创新，充分发挥人民的主体性，努力推进由理论向行为的转化、加强实践的探索和创新等三个角度提出了解决的措施，力图为消除这一“边缘化危机”找到有效的途径。

简介：从一些不起眼的地方撕破被抹平的所谓“普遍的无差异性”，申京淑不动声色的写作成为女性的灵肉铭刻活动，她不加虚饰的、本真的穿透性语言将自己的体验楔进历史的缝隙．她是在用心写作，写作以一种特定的方式使其自身获得拯救，也是整个韩国女性自觉意识的萌发．

简介：采用问卷调查、田野调查和逻辑分析等研究方法，对农民工随迁子女教育边缘化现状进行调查研究，分析了农民工随迁子女受教育边缘化现象对随迁子女心理健康的影响，提出体育运动对随迁子女心理问题有干预作用。

简介：

简介：随着广西北部湾经济区城市化进程的不断推进，大量的城郊农民因为政府征地而沦为失地农民。对失地农民的家庭收入、生活境况与就业状况的调研发现失地农民正处于被边缘化的状态，难以真正融入城市。失地农民在城市中处于被边缘化的地位，与失地农民在征地过程中应当享有的自主选择权、参与权、社会保障权及平等就业权的缺失有直接的内在关联。失地农民反边缘化需要从立法保障、社会建设和管理创新等方面入手．对失地农民的权益保护、城市化进程的适应及身份的有效转换等进行建构。

简介：在正畸治疗中，我们常遇到一些在选择拔牙不拔牙或手术不手术治疗方案时模棱两可的病例，称为临界病例。临界病例矫治方案的制定困扰着很多正畸医生。本文从原则、实质出发，探讨影响拔牙决策的诸多因素以及正畸正颌联合治疗的定性、定量指征，并对一些两难病例及其治疗中的挑战、陷阱等进行了分析，以期为正畸临床治疗方案的制定提供参考。

简介：《英语班》是华裔作家欧阳昱的第二部半自传体小说，讲述了文革末期知识青年京英刻苦学习英语并最终移民海外的故事。从后殖民视角解读《英语班》，文章发现：小说再现了边缘人视角下的中国和澳大利亚。游走于两种文化之间，欧阳昱既看到其父语文化的语言霸权与排外倾向，又看到其母语文化的全盘西化与自我殖民倾向，并对二者都大胆地给予批判。《英语班》表现了海外华人逆境中求生存的不懈精神，分析了海外知识分子的精神危机。更为重要的是，通过异化书写，欧阳昱用西方语言发出了中国之声。

简介：从早期的影像作品到近来的装置艺术和架上绘画，汪建伟的艺术创作在唤起观者某种其同知识或经验的同时，也将他们带入疏离和迷惑之境。时间的发展与回溯、空间的建构与消散、事件的发生与结果，这些看似清晰的、相对应的事物的两面在汪建伟的创作中却都指向“不确定性”和“中间地带”，以及对纠结的“共同体”的关注。而这些在近来逐渐发展为对偶然与必然双重性的考量，对可能与不可能、似与不似的探究，对不足与剩余的重新判定。

简介：

简介：相比国外法官助理制度，我国法官助理制度在立法界定、人员编制及考核晋升方面存在问题，在健全法律保障、改革法官遴选制度前提下，构建聘用制法官助理与编制内正式法官助理相结合的双重模式选任制度，有助于满足多层次司法事务对法院人员的需求，解决法官助理配额不足，构建和谐法官与助理工作体系。

简介：

简介：社会上有一种普遍的观点，认为我国人口老龄化“未富先老”的主要原因是70年代开始实施的计划生育政策，这种观点与事实不符。我国人口老龄化“未富先老”的决定因素不是计划生育政策，而是建国以来实现的两次社会变革。我国计划生育政策一方面加速了老龄化，另一方面也延缓或调节着老龄化的进程。

简介：我国的新型城镇化应以人为本，把人的全面而自由的发展作为出发点和落脚点。为此，必须以人权制度规范和约束权力的扩张和资本的贪婪，避免城镇化沦为侵害人权的违城避动。要有效地堆护和拓展人权。需要强化非户籍人口的“市民化”机制、以权利均衡为杠杆的利益平衡机制、以权力的公共性为依托的争议解决机制、人的全面而自由发展的目标约束机制，实现人与自然、资源和环境的良性协调。

简介：童话大王郑渊洁出惊人之语，说小学班干部制度是在培养汉奸，其理由如下：第一，为强权效力；第二，向老师告发同学；第三，奴役同胞。他说发达国家的小学没有这个制度，所以建议取消，让孩子平等成长。中国人民大学政治系副教授陈伟也在微博上表示：“大学的团委和学生会，已成为高校的藏污纳垢之地。”此言引起各方面热议。这样的说法是既不了解发达国家的学校，也不了解教育的基本责任和要求。

简介：自然数集按（mod6）排列后，将自然数符号螺旋对称分布的规律与自然律有机关联起来研究，从中发现数集中部分合数M中所包含相同素因子P，q周期分布与等距传递的规律，即双重素数P,q实项、虚项原构、同构同因子对应组螺旋对称分布结构的形式与规律，可模拟宇宙万物的时空螺旋运动状态，模拟DNA双螺旋结构碱基（A、T、G、C）序列遗传密码结构与形式。亦可作为一种创新方法开发应用研究，为研究DNA序列结构的数学编码，研究宏观宇宙、中观生物、微观质量的对应螺旋运动状态，预测宇宙万物相互关联相互作用的变化规律与趋势，构建基于宇宙中空时序的自然数双重素数因子对应组（多组）螺旋延伸的数码模型，高度抽象探讨与理解宇宙万物运动变化的原本规律，为相关问题的表述与解决提供数码螺旋的解决方案。

简介：学界对双重否定的分类有的存在错误，有的边界不清，至今没有令人满意的定论。因而有必要结合自然语言逻辑描写的严密性和精准性，进行重新分析。双重否定的逻辑特征为：语言结构中存在“～（～p）”或“～～P”，且不表达否定意义。基于莱文森三层次意义理论，将语境引入汉语双重否定的分析中，可以从语义和语用两个维度进行分类和探讨。语义双重否定中的直陈型在逻辑式中直接体现“～（～p）”或“～～p”，隐含型的逻辑式需在逻辑推导过程中或在语义转换后的逻辑推导过程中才能显现“～（～p）”或“～～P”。语用双重否定与语用否定及语境相关。类型型语用双重否定由惯用句式来判定，实例型语用双重否定通过信息补足及逻辑式描写或逻辑式推导来显现双重否定的逻辑特征。

简介：学校，以学为主，也要和实践相结合。学校是学习的场所，学习的东西包括一切；学校也是生活的场所，生活的内容应该真实；学校当然也是社会的场所，社会的内容应该全面。学校的班干部制度，既是为了儿童，也是为了社会，学生当班干部，是青少年成长的具体内容和过程。培养学生班干部，充满了教育性，班干部工作，教育性是第一位的，教育性是最大的追求。班集体在培养班干部中起着非常重要的作用。