简介：　　　　一、同构联觉对建筑艺术审美特征的作用　　　　建筑作为造型艺术,二、同构联觉对建筑视觉审美特征的作用　　　　每一种感觉都有特定的感觉经验,建筑艺术之美离不开同构联觉的作用与影响

简介：县级领导认为村民自治是政府控制农村的又一新的方式,而村民自治又要由村民选干部,村民认为选举是村干部之间的争权夺利

简介：二、同构联觉对建筑视觉审美特征的作用　　　　每一种感觉都有特定的感觉经验,　　2.造型对建筑视觉的影响　　不同造型会给人带来不同的视觉感受,这些都是造型对建筑视觉所产生的不同感受

简介：新课改背景下,'增效''减负'教育方针业已成为小学教学的重点创新内容。如何'精教勤学'也成了我们一线老师所面临和思考的主要问题。本文将从'精教''勤学'这个主题入手把我对高效课堂的一点思考分享出来,希望能为我们的高效课堂尽绵薄之力。

简介：　　　　一、同构联觉对建筑艺术审美特征的作用　　　　建筑作为造型艺术,二、同构联觉对建筑视觉审美特征的作用　　　　每一种感觉都有特定的感觉经验,建筑艺术之美离不开同构联觉的作用与影响

简介：　　　　一、同构联觉对建筑艺术审美特征的作用　　　　建筑作为造型艺术,同构联觉是一种在艺术活动中以审美统觉为基本心理机能,在建筑艺术上是指在空间表现上具有彼此不同的特性

简介：关于中国文论异质性问题的研究,中国文论传统应当包括古代与现代两个传统,中国现代文论一方面呼应中国社会和中国文学现代转型的时代要求

简介：开放大学当前呈现在线学习和高职教育并轨运行的办学格局和运作模式,加强两类教育文化同构性研究,营造两类教育协同创新文化,对于协调两类教育发展、构建现代职教体系和终身教育体系、打造教育行动共同体和教育文化共同体、服务职业终身学习和学习型社会建设具有重要意义。在线学习与高职教育的文化融通中,分别以创新的精神文化为灵魂,为之注入恒动力;以协调的生态文化为基础,为之赋予成长力;以绿色的学习文化为根本,为之构建内驱力;以协同的发展文化为导向,为之提供协同力;以开放的国际交流与合作文化为提升,为之蕴聚竞争力,是两类教育文化同构的重要可行路径。

简介：克莱夫·贝尔认为艺术是“有意味的形式”,在他看来,艺术不是对现实的再现,而是由共同性质的形式唤起的艺术审类体验,这种由康徳发端,经由贝尔发展,以塞尚为代表的形式主义,将审美情感与日常生活对立起來。雕塑家张竞成则认为艺术是生命呈现的一种方式.其丰富性决定了艺术不应从单一的层面来提炼生活,而应该多层次、多维度地容纳、延展和架构生活。艺术家所有的情感表达都应依附在由生命体验转化成的审美形式所构建的境域之中,生成话语,形成意义。

简介：

简介：

简介：几何概率是概率论的一个重要内容,求解方法是将概率问题几何化,确定事件的几何度量.几何概率是高考考查的重点与热点,常以平面几何、解析几何、代数等知识为载体,综合考查几何方法在概率问题中的应用.本文从几何概率与其他知识交会角度,谈谈如何建立几何模型及确定几何度量.

简介：

简介：

简介：王宁老师说:“‘学习任务群’是根据这次课程标准修订的主要精神,吸取十余年来优秀教师成功的创造性实践,将国外教学先进经验中国化的一种创造,应当是这次修订的又一个亮点。”“学习任务群”这个亮点,更是课标精神的传达、培训、学习、研讨中的一个关键词。但也由于课标的各类解读过于注重“学习任务群”而导致印象偏差,从而令人产生一些担心。其中比较集中的一个忧思是:任务群背景下的阅读会不会弱化乃至驱逐了精读?

简介：

简介：奇怪了,都知道只有在装修房子的时候,才会听说“背景墙”,怎么作文里也会有“背景墙”呢?这作文里的“背景墙”到底长什么样子呢?又有什么作用呢?

简介：此外日本作家中有夏目漱石,鲁迅与夏目漱石正是属于这种人文批判型的知识分子,他在《鲁迅在日本》一书中这样写道

简介：摘要2015年7月6日，党的历史上第一次中央党的群团工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，发出了包括共青团在内的群团改革动员令。新形势下，共青团面临着更加复杂的工作条件。要密切联系青年党员，反映青年党员的思想，善于引导青年党员应对思想冲击，做好青年党员思想政治教育工作。然而，随着新时期的到来，共青团传统的工作方式已经不能适应新时期的需要，迫切需要对工作方式进行变革和创新。

简介：摘要足球教育在我国的体育教育中有着十分重要的作用，小学足球教育更是贯彻了“足球从娃娃抓起”的指导思想，从小就帮小学生打好基础，帮助小学生实现德智体美劳全面发展。但在小学足球教育的过程中一定要注意教学训练的方式方法，要采取合适的教学方法发挥学生的长处，激发他们学习足球的兴趣，既能提高小学生的足球技术，又能帮助他们强健体魄，受益终身。