简介：“《菜根谭》是明代还初道人——洪应明收集整理的一本语录集，它倡导修身养性，讲了很多人生哲理和处世之道。”来到国学班以后，林老师为小夫子和黄飞达讲解《菜根谭》这本书。

简介：我想，每个人心里都住着一个魔鬼。我看见W把Z的实习录取通知书随手扔进了自己的抽屉。她以为我睡着了，其实只是当时的我没有发出一点声响。我不知道自己为什么没有跳出来阻止她这种卑鄙的行径，简单翻了个身便沉沉睡去，

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简介：绿色火车在金色阳光里穿行．玫红的夹竹桃花在风中摇曳．蓝的云朵在窗外缓缓移动。浅葱靠在窗口出神。不知过了几站，一个男孩上了车坐到她对面。是慢车．没有空调．又不是旺季，车厢里人不多．四人一组的位子上只有浅葱和男孩。

简介：摘要本文针对我国目前听说教学的现状及语文教学中存在的问题,从听说教学心理所包含的能力结构理论出发,提出了听说教学重新定位和发展方向的问题;探讨了语文教学由应试教育向素质教育转变中,教学与测试评价标准的矛盾,以及对学生听说能力的考核与评价机制的问题。

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简介：写作是外语学习的“四犬’技能之一，是外语教学中运用知识、锤炼能力的有效手段，是测试中检验学生外语综合水平的必要手段。然而，写作一直以来是学生外语能力中的薄弱环节。因此，针对大学英语写作的现状，在教学上做了相应的探索，初步构建出听说写“三位一体’’的写作模式，以期对外语写作教学与研究有所助益。

简介：英语听说是英语教育不可缺少的一部分，但由于英语听说课程的不易操作性，英语教育者必须对听说课程进行全新的审视。要设计开发英语听说课程中的隐性课程资源，使英语教育工作者对英语听说课有进一步的认识，应该从物质环境、人际环境、校园环境等方面提高英语听说课程的效度。

简介：摘要英语作为初中阶段的一门重要课程，我们每个人都想把它学好。要学好英语，笔者认为要听、说先行。英语是一种语言，Thebestwayoflearningalanguageisusingit.学生们要做到学会听别人说；大胆地和别人去交谈。学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，向你的同学、朋友、教师展示；当你体会到成功的喜悦时，那些曾经枯燥乏味的句型、课文就会马上变得有趣而生动。

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简介：摘要文中对创设语言环境，培养学生英语听说能力进行了分析。

简介：大学日语视听说课程是日语专业课程的重要组成部分，直接影响着日语专业学生的听力水平的提高。而目前的大学日语视听说课程的教学现状并不乐观，严重阻碍着学生日语听说水准的提升。因此大学日语视听说课程改革一直是个重要的课题。

简介：鱼苗（孵出3—4天的水花）1，看体色。优质鱼苗群体色素相同，无白色死苗，身体清洁，略带微黄色或稍红：劣质鱼苗群体色素不一，为“花色苗”，含有白色死苗，鱼体拖带污泥，体色发黑带灰。2，看游动情况。在鱼篓内，将水搅动产生旋涡，鱼在旋涡边缘逆水游泳。鱼苗大部分被卷入旋涡为劣质。

简介：摘要教学中师采用多种方法为学习者提供一个更好的发展平台，学习英语最终目的是用学过的英语知识与别人进行会话交流，对学生掌握英语大有好处，提高听说能力。

简介：摘要在小学语文教学中，让小学生理解并熟练运用语言文字和培养学生的听说能力，是语文教学的主要任务。而语言文字包括口头语言和书面语言，口头语言包括听和说，书面语言包括读和写，在语言交流活动中，听说方面所占比重很大，听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径，说是输出信息，用口语表达形式表述自己所见所闻所想。在小学语文教育不断改革的今天，更应明确听说训练的基础性和重要性，纠正长期以来重读写，轻听说的现象，有效提高学生的语言表达能力。

简介：商务英语听说课是商务英语教学中的一门重要课程，也是一门教授任务艰巨的课程。本文运用任务式教学法的相关理论，分析商务英语听说教学的现状，提出在商务英语听说教学过程中应将任务贯穿始终，任务设计应遵循一定的原则，根据课程教授过程的不同阶段而变化。本文同时探索了任务式教学的步骤以及在商务英语听说教学中的实际运用。

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