简介：爱看书或不爱看书,是一个人的事,也是一个民族的事.有文章讲述：一位刚从美国回来的英语老师告诉我,在美国,无论地铁还是公交,都有乘客在看书.也有文章这样讲述中国人：发生车祸后,车子被撞侧翻,司机不但不及时爬出来,还淡定地坐在车里看书.

简介：1、木器与木匠在乡村,木器随处可见,数量繁多,大至木屋木船（含龙舟）,小至木勺耳挖,甚至所谓铁器也总离不开木头。譬如刀斧必安装着一截木柄,如木犁、耙等则跟铁器混合组成,但毕竟还是木器。南方罕见小木屋,木头乃常见的、必需的建筑材料及装修原料,譬如横梁、檀柱、格子、门窗、门槛、门框、门扇、门闩诸如此类,都由木头唱主角。木器可粗略分为三类,一类是木头工具,如木棰,木砧等;一类是木头用器,

简介：五尺第一次见到五尺,是一九六二年我们家修新房子的时候。起屋的木匠是远华大叔,他在我们响潭园是数一数二的师傅。他来的第一天,背着一大箱.子木匠工具,手里拄着一根棍子,细一看,那不是一般的棍子,棍身不是圆的,而是有四个棱角,每个边长大约有四厘米,棍子约莫一人来高,漆得油光水滑,上面还有刻度,有一头还套进一个铁锥里,远华大叔拄着的时候,虽是让有铁锥的一头着地,但是并不把铁锥扎进土里,我估计那样一扎一拔挺费事,他不过是做出一个拄的样子。

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简介：把装饰品理解成为奢侈是需要付出代价的。在这个解释框架下，器物成为承载非艺术价值的载体——无论是塑造品位、自我的形塑、社会价值的传播、满足消费者愿望或者盈利。这不是说作为奢侈物品的装饰品只能是被动地任由创造（艺术）历史的人类所制造和使用。

简介：摘要：本研究旨在探讨晋南地区汉代墓葬中出土的组合器物，通过对其类型、组合特征及文化背景的系统分析，揭示其在汉代社会中的多重意义。研究显示，晋南汉代墓葬的组合器物不仅反映了当时的社会经济状况和文化习俗，还揭示了不同墓葬等级之间的差异。通过对出土器物的细致分类和比较，分析其形制、材质及工艺特点，进而探讨这些组合器物在汉代社会交往、文化交流及礼仪习俗中的重要作用。研究结论表明，晋南汉代组合器物的多样性与其丰富的历史文化背景密不可分，为更好地理解这一地区的汉代文化提供了重要的实证依据。

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简介：满族萨满美术是依据满族萨满观念而创作，通过神服、神帽、神鼓等表现出来的艺术形式，是萨满教信仰观念的外在表现形式。人们给萨满教美术形式以赋予象征含义，每一种表现形式都传递着萨满教宇宙观、灵魂观、神灵观。满族萨满教信仰观念在审美方面以仪式用具作为其载体的。

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简介：在宇宙学视野下,器物文化的形状是涵盖物质、时间与空间在内的艺术宇宙。在物质层面,器物文化主要包括知觉材料文化与艺术材料文化,并在数量、质量、结构、造型、功能等层面规约器物文化的叙事向度;在时间层面,时间知觉性并非由物质材料刺激而产生的,它是通过物质材料所显露的历史、行为、情感、象征、仪式等建构器物文化;在空间层面,器物文化包括结构、场景、距离、界限、方向、深度等在内的实体文化或抽象文化。器物的宇宙学描绘策略不仅能拓宽器物文化书写疆域,还能提供器物文化批评的新方法。

简介：摘要现代设计建立在历史发展的基础之上发展而来，想要了解传统造物思想对现代设计的现实价值，不可避免的要去回顾历史上具有代表新阶段的造物形式，这种追寻设计“本源”的方式，或许可以从原始社会状态直接过渡到现代社会生活环境的翁丁找到启迪。

简介：商代的器物艺术主要以青铜器为代表,本文从构图方式,虚实关系和结构线的变化三个方面,对商中后期的青铜器艺术进行分析。

简介：邢窑主产地河北省内丘县,以生产精美的白瓷而载入史册,并称雄北方整个陶瓷业,成为我国陶瓷史上辉煌的里程碑。邢窑遗址自20世纪80年代初在河北内丘境内发现后,悬而未决的千古之谜终于尘埃落定。1996年11月20日被国务院公布为全国重点文物保护单位。2012年度邢窑考古发掘项目获＂全国十大考古新发现＂殊荣。

简介：它们随着我身体的摆动而轻轻地旋转，忽左忽右，前前后后，呈现出不规则的运动状态。如果我把它们握在手中，这七个身体便会亲密地聚拢在一起，像家庭成员一样彼此亲近团结。只是它或者它的孪生兄弟已经分开被不同的主人拥有着。它们的体型完全不同，有四个拥有扁平的塑料匙柄，四根修长的匙身透亮利落地显露着。另两个则是通体的纯金属色，匙柄与匙身天然的组合在一起，保持紧密的结合状态。

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简介：介绍了一种采用应变片、铂电阻、光敏电阻、磁敏电阻四种电阻型传感器来测量压力、温度、照度、磁场的物理演示教学仪器,可以定量地演示出压力和应变片电阻值、温度和铂电阻阻值、照度和光敏电阻阻值、磁场强度和磁敏电阻阻值之间的关系及给出电阻阻值与对应的物理量之间的曲线。介绍了演示仪器的检测原理和结构,该仪器用于本科生教学,可以使学生将物理学理论与工程实际应用有机结合起来,了解不同属性外场,引起电阻值的变化。拓展出形变、照度、温度、磁场检测等在工程技术中的应用。

简介：摘要欣赏能力是学生美术核心素养的重要体现。因此，在初中美术教学中培养学生的欣赏能力是尤为重要的。新一轮课改,带来了美术“欣赏·评述”领域的教学方法和学习方式的改变。本文以学生器物欣赏教学为依托，从“视觉欣赏”、“视觉表达”、“视觉联想”三个核心指向展开多方法、多领域、多角度的体验活动，并践行在群体互动的教学活动中，让学生在视觉体验中获得视觉观察、视觉感知、视觉分析、视觉理解的视觉思维能力并乐于表达。

简介：位处甘肃省礼县东部西汉水上游地区的秦国西垂茔域，包括大堡子山公陵和圆顶山国人墓地。茔域的发现是上个世纪90年代我国文化考古领域的轰动性事件之一，因为这与赢秦崛起及秦文化渊源等重大历史课题关系甚巨。有关情况陆续披露后，引起海