简介:摘要如何帮助学困生走出困境、产生对学习的兴趣、提高学习成绩和各方面能力,是教育领域普遍关注的问题。本文首先对学困生的表现和成因进行了分析,进而探讨了帮助学困生走出困境的有效教育引导方法,包括与学生进行平等沟通、加强思想和心理引导、激发学生学习兴趣等。
简介:【摘要】:将戏剧教学融入日常英语教学中是一种激发学生兴趣,提高综合语言能力,落实核心素养的抓手与途径。但目前小学英语戏剧教学面临了诸多困境:整体英语水平发展不平衡,选材和评价标准难以统一;教师对于戏剧表演教学的认识不足;英语学校课时数制约着戏剧教学的发展等因素。本文试图从其实施路径与策略出发,给出建议,旨在为一线教师指明方向。
简介:摘要一直以来,中华民族的儿女们都以拥有绚烂多彩的传统文化而引以为豪。在历史的长河中,一批批优秀的诗人、词人相继涌现,他们留下的作品也是让后人们百读不厌。所以,作为传统文化的精华,古诗词一直都是重点关注对象。通过古诗词的学习,学生们可以了解古时人们的生活背景,可以体会到诗人以及词人的情感,可以领略到古代的传统文化瑰宝;同时,对于当今这个浮华的世界来说,学习古诗词可以陶冶学生们的情操,培养学生们的审美情趣,还可以提升学生们的人文素养,对他们成长的重要助推作用不言而喻。但是现代高中语文在古诗词教学这方面却面临着一些困境,导致当前教学的开展举步维艰,所以本文将对高中语文古诗词的教学困境进行分析,同时也提出一些个人上的针对性的解决手段,以供师生们作一个参考。
简介:摘要一直以来,中华民族的儿女们都以拥有绚烂多彩的传统文化而引以为豪。在历史的长河中,一批批优秀的诗人、词人相继涌现,他们留下的作品也是让后人们百读不厌。所以,作为传统文化的精华,古诗词一直都是重点关注对象。通过古诗词的学习,学生们可以了解古时人们的生活背景,可以体会到诗人以及词人的情感,可以领略到古代的传统文化瑰宝;同时,对于当今这个浮华的世界来说,学习古诗词可以陶冶学生们的情操,培养学生们的审美情趣,还可以提升学生们的人文素养,对他们成长的重要助推作用不言而喻。但是现代高中语文在古诗词教学这方面却面临着一些困境,导致当前教学的开展举步维艰,所以本文将对高中语文古诗词的教学困境进行分析,同时也提出一些个人上的针对性的解决手段,以供师生们作一个参考。