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  • 简介:本文通过问卷调查法、文献资料法等研究方法,对中国马术商业保险的现状与发展路径进行探究。结果认为:马术行业风险大、各种规范制度体系不健全、俱乐部投保意识差等原因导致中国马术商业保险发展缓慢;建议马术商业保险业应当从引进合作和建立规范制度体系着手,构建保险的各种费率机制,马匹价值评估平台与血统登记系统,形成一个完善的行业基础,从而更加有力的保障马术运动稳步发展。

  • 标签: 安全 保险 评估平台
  • 简介:2001年,我国《婚姻法》修订时增加了离婚损害赔偿制度,这是顺应婚姻侵权行为日益膨胀的不良趋势做出的改变,为惩罚婚姻侵权行为提供了法律依据.然而,该制度确立十多年来并未真正实现其司法价值,反而在司法实践中陷入赔偿难的困境,其中“取证难”、“侵权事实认定难”、“赔偿标准确定难”是导致离婚损害赔偿难的本质障碍.因此,面对日益猖獗的婚姻侵权行为,应当针对权利实现的本质障碍制定出合理的司法对策,通过构建多元社会支持体系破解“取证难”、合理设置认定规则破解“认定难”、规范赔偿标准破解“确定难”,进而规范司法审判,利用法律赋予的司法权力维护婚姻受害方的合法权益,通过良性的司法审判构筑和谐的婚姻家庭关系.

  • 标签: 离婚损害赔偿 取证难 事实认定难 标准确定难 司法破解
  • 简介:新建地方本科院校的转型发展作为我国高等教育领域改革的热点,近几年来备受各方关注,取得了很大进展,也存在不少问题。这就需要进一步深化对转型发展基本内涵的认识,明确其基本定位,顺应和把握时代的要求,勇于面对困难和危机,在困境中寻求突围,走出一条具有中国高等教育特色的转型发展之路。

  • 标签: 地方本科院校 转型与发展 困境与突围
  • 简介:幼儿师范学校德育教育破解目前困境的主要对策是:科学定位,明确专业技能与道德品质的关系;开发校本教材,使德育内容有针对性;采取灵活多样的教学方法,激发学生学习兴趣;参加社会实践,努力践行道德理论;增强德育课教师综合素质。

  • 标签: 幼师学校 德育课 困境 对策
  • 简介:摘要在农业的发展中,农田水利建设具有显著的推动作用,加强农田水利建设和推广,对提高农民生活水平、调整农业生产结构以及促进经济发展具有重要意义。本文针对新时期背景下农田水利建设的问题进行分析,并给出有效对策。

  • 标签: 新时期 农田水利建设 困境与对策
  • 简介:提高升学率是学校提高教学质量的必然要求。学校以牺牲学生其他方面的发展为代价换取升学率的做法称为“片面追求升学率”(简称“片追”)。“片追”是学校之间升学竞争的博弈,虽然“片追”的危害众所周知,但都不能首先罢手,这种现象称为“片追困境”。“片追”问题有“熟能生巧”、“题海”、“重点班现象”、“学生发展”四个关键词;“片追困境”的中心是学生,外围角色有学校、教师和家长。在对以上各方面分析的基础上,指出了走出“片追困境”的几种途径。

  • 标签: 升学率 片追困境 外围角色 途径
  • 简介:2014年,我国高中阶段教育毛人学率达到86.5%,已经基本普及了高中阶段教育。党的十八届五中全会提出:提高教育质量,普及高中阶段教育。这是党的全会第一次提出普及高中阶段教育,对教育工作提出了新的目标和更高的要求。

  • 标签: 高中教育 高中阶段教育 困境 教育质量 五中全会 教育工作
  • 简介:本文对《多元文化间的对话:困境、矛盾和冲突》和《“种族”股份有限公司》两部著作进行了评述,认为前者从本质上平等这一现代理想的角度探讨了多元文化主义的矛盾,并指出了这一矛盾与由“他者”构成的民族多样性完全不同;而后者则将民族性视为是那些“民族的他者”创造出来的结果,这些“民族的他者”是带有政治、经济和社会目标的自主性主体。而这种建立在文化商品化基础上的“民族自我塑造”模式已经使许多族群开始重新建构他们自己民族的分类体系。在重新建构民族性的过程中,大多数族群并没有将他们的文化商品化,而只是将其传统知识和风俗习惯更加民族化。

  • 标签: 多元文化主义 族群认同 民族性 文化商品化
  • 简介:在现实中,高中阶段新诗教学的价值和意义并没有得到真正体现,这需要引起高度重视。以苏教版高中语文教材为例,古体诗和新诗数量相等,可见教材编者并没有厚此薄彼的意思。但由于教师审美素养欠缺、功利性心态作祟、教学方法手段单一等因素,新诗教学渐渐走入困境。为此,探索如下路径:促进感发,激起学习兴趣;整合教材,勾连相关篇目;引导创作,提升语用能力。

  • 标签: 促进感发 整合教材 引导创作
  • 简介:当前健康传播正面临中国公民健康素养低、卫生从业人员媒介素养低、媒体传播的信息健康素养低、现行健康传播体系层次低等一些问题和挑战,本文力图从进一步提升公众的媒介素养、建立有针对性的工作方案,切实提高传播效果、加强健康传播专门人才队伍建设、构建医疗卫生系统主导下健康传播体系等4个方面对提升健康传播的对策和进路进行探讨。

  • 标签: 健康素养 健康传播
  • 简介:在查阅文献资料的基础上,从传统体育养生与现代社会不相适应的矛盾视角.全面剖析了传统体育养生发展所面临的冲突。进而提出传统体育养生的发展策略,最后指出.在传统体育养生发展出现危机的当代,我们有责任承担起这样的义务,唤起我们保护和发展传统体育养生的意识.培育大众对传统体育养生的文化认同。

  • 标签: 民族传统体育学 传统体育养生 困境 未来发展方向
  • 简介:伴随数字时代的到来,中国社会也正面临着数百年来未有的变局,中国当代艺术亦如中国社会结构的变迁那样经历着一次次震荡和洗礼,而作为中国当代艺术重要推动力量的艺术批评而言,虽然不断发出自身的声音和影响,但相较上个世纪80年代而言,其式微显而易见,那种批评的激情与锋芒,冲动活跃与丰富及那种振聋发聩,令人耳目一新的情境显然已成为昨日黄花,那么是什么让我们的艺术批评在数字时代陷入如此的困境?毋庸赘言,当今中国社会结构的转型。

  • 标签: 艺术批评 数字时代 困境 中国当代艺术 中国社会 社会结构
  • 简介:我现在有个习惯,和毕业生聚会时——他们有30岁的,有40岁的,还有包括50岁的,都是我教过的学生——我喜欢发给他们一张小纸条,让他写出在中学时期对自己影响最大的三件事。我是非常希望看到有人写"中学语文课对我帮助最大",但是很遗憾,我一次一次让他们写下来,一次一次统计,却始终没有发现这样的纸条。学生太不公平了,但是现实很骨

  • 标签: 中学语文课 中学时期 莫言 课堂气氛 中学生阅读 这个世界
  • 简介:深度报道是传统媒体严肃新闻的核心内容,在新的传媒生态下,被称为新闻报道中"最后的贵族"。全媒体时代,深度报道要不要转型,或者该如何转型,采编人员该如何通过新媒体的渠道、可视化的形态、互动性的采访进一步做好深度报道,从问题导向、思想深度、重新定位几个角度进行了解析。

  • 标签: 深度报道 问题 思想 定位
  • 简介:白红义在《中国记者》2014年第4期撰文指出,现在的新闻工作者队伍至少存在两个问题:一是年轻化,二是流动快;导致记者很难在一家媒体、一个领域长期地跟踪和研究,以生产出高质量的新闻来。很多记者以“新闻民工”自嘲,在现实中则表现为跳槽次数增多、从业年限缩短,职业忠诚度下降的趋势。

  • 标签: 新闻 《中国记者》 困境 劳动 职业忠诚度 作者队伍
  • 简介:“一路研究下来,形势不容乐观,”刘继同说,“中国的传统文化提倡居家养老,如果把父母送到养老院,孩子们往往会被别人指指点点,可是居家养老,特别是当老人罹患重疾甚至生活不能自理时,常常会变成压垮一个家庭的最后一根稻草。”

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  • 简介:笔者研究的中国物权法中的共同抵押,可能与一些学者的主张不同,笔者认为中国现行法中没有规定这一制度。~②因此,虽然已有不少教科书、论文等在谈论这个问题,但笔者认为这些都属于面向未来的理论构建而非现行法的解释。本报告也属于这一性质。那么,为什么说中国法中没有这一制度呢?笔者想先系统地介绍一下学者对共同抵押的认识。一、什么是共同抵押(一)1990年代的讨论(《担保法》制定前后)1.钱明星(1994)作为一个物权法中专有的概念,共同抵押是20世纪90年代初才在中

  • 标签: 抵押权人 担保法 钱明星 制度缺失 共同抵押权 法的解释
  • 简介:"青椒"是网络上对高校青年教师的戏称,一般是指刚进入大学教书、职称在副高以下的一类青年人群。"青椒"是高校教师的新生力量,他们的健康成长对中国高等教育的发展有着重要意义。然而,现实中的"青椒"们在物质层面承受着高消费时代的经济压力,在心理层面则对工作和婚恋充满着焦虑。此外,这样的高学历年轻群体竟出现了自我认知下行的倾向。重视对"青椒"的培养、对"青椒"进行多样化考核以及"青椒"自身的努力奋斗是破解这些困境的重要对策。

  • 标签: “青椒” 周鼎事件
  • 简介:教育批判意指对教育思想、言论或行为的理性否定,包括教育实践批判与教育知识批判。教育实践批判最终指向某种教育活动,旨在否定和变革不合理的教育行为;教育知识批判则指向某种错误的思想、言论与概念体系,力图在教育思想观念领域纠偏查错。两者都是在由某种确证依据和理论逻辑构成的批判方式下展开的,具有本质性联系。当前教育批判陷入了困境,表现为教育实践批判异化为自大与私利的争端,教育知识批判则因人们各安其论而日益稀疏。教育批判的困境缘于其"外在-经验"批判范式,这种批判范式使教育批判陷入认识与伦理的双重困境。超越困境可尝试转向"内在-超验"批判。"内在-超验"批判以"教育理想"为批判基础。教育理想既不能通过教育实践"做出来",也无法通过表述、论证"说出来",但可在教育艺术作品非现实地"做"与"说"中逐渐形成。

  • 标签: 教育批判 “外在-经验”批判 “内在-超验”批判 教育理想 范式转换 困境超越
  • 简介:摘要新教材词汇量大,拼写难,影响了学生的积极性和学习效率,也使词汇成了学生学习英语的“拦路虎”。笔者通过分析英语词汇教学中存在的问题,提出以“语境为核心、分层为策略、归纳复习为保障”三个方面的策略,论述了提高英语词汇教学质量的探索,以此来提高英语词汇教学的效果。

  • 标签: 词汇教学语境分层归纳有效