简介：党的十六大报告中提出要“加强立法工作，提高立法质量”。国务院发布的《全面推进依行政实施纲要》，提出了建立立法成本效益制度的要求。近几年，北京、山东、福建、云南、上海等地的立法机关陆续开展了地方立法后评估的探索工作，环保立法项目也在其中，引起了较大反响。本文意在借鉴各地工作经验的基础上，

简介：价值取向是绩效评估指标体系之魂,也是决定政府绩效管理高度的软件要素,是地方政府绩效评价的深层结构,体现了该政府是什么样的政府或者将要建设成为什么样的政府。当今各地方政府构建绩效评估指标体系以科学发展观和正确绩效观贯彻始终为价值导向,主要包括以民为本、科学发展、服务公众、注重责任和关注效能。用正确的价值导向引导和发展地方政府的绩效管理工作,这样有助于地方政府树立科学的发展观与正确的绩效观,推动行政观念从管制向服务转变,对科学构建地方政府绩效评估指标体系和推动政府绩效评估实践的深入开展发挥着重要作用。

简介：本文研究地方高校评估指标体系创新,充分认识本科人才培养质量分类评估的必要性及其实际意义,以地方本科高校分类评估为研究对象,确立人才培养工作评估指标设计原则,构建与完善高校分类评估指标体系,深入探索高校内部质量保障的理论与方法。

简介：第三方绩效评估是由独立于政府部门之外的社会组织对政府绩效水平所进行的评估。当前中国以体制内评估为主体,其评估活动的封闭性严重制约着绩效水平的发挥,这与建设服务型政府的目标相违背。评估主体的确定影响着评估结论的真实性与有效性,对平衡各方利益,提高政府执政水平有重要作用。为此,从评估主体入手,对构建第三方绩效评估体系进行思考,并以＂广东模式＂为研究对象,提出整合评估主体的利益取向、实施二次评估等政策建议,以期建立与中国国情相适应的地方政府绩效评估模式。

简介：我国的高等教育质量主要依靠政府的监督,高等学校的内部评估只是外部评估的一个环节,没有成为一个独立的部分,故没有得到应有的重视。为发挥高等学校的主体性、能动性,必须把外部评估与内部评估结合起来,且内部评估要注重过程评估与软件建设,外部评估应注重综合评估及硬件建设,如此才能切实做到保障质量。

简介：自2009年以来,中国的文物艺术品市场进入急速发展时期,三年来不仅亿元文物艺术品频频现身,而且文物艺术品价格得到整体提升。支持市场行情的收藏主体除传统藏家、行家、企业,艺术基金、艺术信托等以投资为目的的资本入场;涉及领域也更加丰富,当代艺术、

简介：土遗址病害评估是对土遗址进行科学保护、管理、利用的一项基础性工作，但土遗址病害评估的体系还没有建立。为此，通过对土遗址病害的分析，借鉴地质工程、岩土工程的相关理论和方法，采用逐次分析的方法评估土遗址的载体和本体病害，探讨了土遗址病害评估体系。通过研究认为，可以从地质灾害、稳定性、表面风化三方面对土遗址病害程度进行评估。地质灾害和稳定性有其它学科相对成熟的理论和方法可以借鉴和采用。表面风化评估应考虑到风化剥蚀速率、遗址保存程度和文物价值三个方面，引进风化度和文物价值权重系数的概念，利用模糊数学原理对表面风化的危险程度进行综合评估是一种新思路。

简介：中国特色社会主义法律体系基本形成之后,全国人大和地方人大围绕新时期地方立法进行了积极的探索,形成了不少研究成果。2011年11月全国人大常委会法工委召开了第十七次全国地方立法研讨会,对相关研究成果进行了交流,其中全国人大及兄弟省市区地方人大有关探索值得借鉴和参考。

简介：

简介：在分析了英国、美国、澳大利亚几个国家对地方政府进行评估而采用的指标体系和框架之后，通过比较他们的共同点与不同之处，提出了对中国地方政府绩效评估有价值的启示，以更加完善的评估指标体系来引导地方政府真正为了人民群众公共利益而提升责任性和绩效管理水平。

简介：本文基于投入产出理论的视角，运用因子分析方法，并结合某高校实际情况建构了一套高校内部绩效评估指标体系。该指标体系包含投入与产出两个大类、六个方面、十七个具体指标。这一指标体系是建立在理论和实证基础上的，拥有良好的信度和效度，具有较高的科学性。

简介：论述高职院校实践教学质量评估体系的内涵，分析当前高职院校实践教学质量评估中存在的问题，提出在遵循定量与定性评价相结合、方向性和激励性相统一、科学性和可操作性相一致的基本原则下，着重构建实践教学质量评估管理系统、监控系统、评估指标系统、信息反馈系统，以建立完善的高职院校实践教学质量评估体系。

简介：目前各地专业设置审核具体管理制度尚不健全，高职院校还普遍存在着专业设置随意性、盲目性现象。构建一套操作性强的专业设置评估指标体系，把专业设置条件定性评价与定量评价结合起来，对专业设置进行科学化管理十分必要。构建专业设置评估指标体系应该根据教育部专业设置管理文件基本要求，确定专业设置的考核评估要素。

简介：一、问责逻辑与评估体系有效性问题自西方新公共管理运动兴起之后，问责制（accountability）成为世界高等教育质量评估体系的主导逻辑。问责是一种不对等的社会关系，它总是与责任联系在一起。简单地说，问责是指一方采取措施让另一方负起责任，这些措施主要包括应答性说明和强制性惩罚。“问责总是处于两个以上的个人和团体之间，一方是责任的寻求者，有获得说明和实施奖惩的权力；另一方是问责的对象，

简介：正确认识历史遗址遗迹的整体价值，才能对其实行有效的保护和合理的利用。保山作为滇西抗战的主战场，在其所辖的四县一区留有许多抗战遗址遗迹和大量战争实物，可从本体价值和衍生价值两个方面对其进行价值评估体系的构建。

简介：从C4ISR体系结构信息流复杂性的定义出发,分析了信息流复杂性的表现以及复杂性的影响因素;结合体系结构产品和数据,根据复杂网络度量的指标和方法,从静态和动态复杂性出发,提出了信息流复杂性的评估过程和评估算法。

简介：目的：通过建立医疗设备临床使用风险分析和评估体系,实现对医疗设备的周期维护,确保设备的安全使用。方法：利用医疗设备风险值（RiskLevel,RL）评估,划分出临床医疗设备等级,制定不同的巡检及维护周期。结果：通过评估体系的建立,合理安排了巡检、设备预防性维护,确保了临床设备的安全使用。结论：医疗设备临床使用风险分析和评估体系的建立,对医疗设备的安全使用和患者的生命安全有着重要的意义。

简介：高等教育改革的进程中,实践育人工作越来越受到高度的关注.本文从地方高师院校实际出发,对实践育人目标体系、内容体系、保障体系、运行和组织管理体系的构建与完善进行了探讨.

简介：长期以来，教研主管部门对学科教研组的工作更多的是开展评比而不是评估。评比只是侧重教研组的选拔功能、运转水平，并未对教研组建设起到应有的推动作用。本期刊登的两篇文章，分别从教研组的发展功能、发展方向和发展潜力，以及政治教研组互助作用的有效发挥两个方面展开论述，旨在进一步提升和发展教研组整体水平，推动课堂教学改革，促进教师专业发展。

简介：