学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:湖南省怀化市跃进路小学的校园里,散发着淡淡墨香。学校专门开设书法课,每天放学前一刻钟作为书画练习时间,鼓励大家写好钢笔字、毛笔字,创作中国画。同学们静气凝神,提笔挥毫。

  • 标签: 湖南省 怀化市 墨香 书法课 中国画 练习时间
  • 简介:摘要:书法是中国传统文化中一项非常重要的艺术活动,它不仅是一种文字书写,更是一种修身养性的艺术。学习书法,可以改善人的书写技巧和注意力,可以培养人的审美能力和创造力,可以帮助人们缓解压力和改善心态,还可以增强人们的文化素养和艺术修养。倡导书法进校园,可以让师生更多的了解和传承中国传统文化,增强文化自信;指导学生学习书法,可以培养学生的美学思想与技能,促进现代社会主义人才综合素质的提高。

  • 标签: 书法  学生  初中  传承  
  • 简介:书法家林散之曾经这样说过:“学写字,就是做人。字如其人,什么样的人,就写什么样的宇,学会做人,字也容易写好。”规范性地写好汉字,是初中生应具备的文化素质和语文基本功。我校开展“构建墨香文化校园的研究”的课题研究是为了学生规范地写好母语汉字和培养学生认真细心的学习态度及良好的意志品格。

  • 标签: 写字教学 校园文化 熏陶策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:美术是培养塑造学生美感体验的主要课程,小学阶段,更是为学生一生的美育奠定了基础。重视美术教学,并将其与地方特色文化、本土文化结合,不仅有助于拓展美术课堂视野与范畴,更有助于校本课程与校本文化的开发与成长。结合我县墨香校园建设与我校红色特色文化的开发,探讨美术教学与之结合的教学实践途径,对今后美术教学更好与校园红色特色文化结合有一定的启发与推进作用。

  • 标签: 美术教学 墨香校园 红色文化 实践研究
  • 简介:内容摘要: 汉字和书法文化是中华传统文化的重要组成部分。汉字和书法文化教育担负着培育和践行社会主义核心价值观和立德树人的任务,以其实践性、艺术性和文化性培养小学生爱国情怀、价值观、思想品质、艺术修养等。学校以墨香浸润教育构建和谐校园,它有利于学生的品德教育和审美教育,有利于发展学生的个性。因此,学校可以墨香浸润教育为基础,打造校园文化品牌。为了更好地推进墨香浸润教育,学校应该统一思想,制定墨香浸润教育规划;营造小学墨香浸润教育氛围;打造有书法特长的教师队伍;完善小学墨香浸润教育课程体系;践行小学墨香浸润教育的活动策略;创建墨香浸润教育多元化创意评价体系。

  • 标签: 学校特色 墨香浸润 校园文化 创意评价
  • 简介:愚人节,午夜十一点五十四分,万籁俱静。云层遮挡下的皎月在寂静的夜空,洒下一道道惨淡的光晕。星光稀疏的夜晚,四周弥散着一股阴郁之气,邢州大学的男生宿舍楼早已熄灯.一幢幢黑黢黢的高楼在空旷寂寥的夜色里逼仄而突兀。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《墨香》
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:每年的清明节,我们一家总会要到那个浸满墨汁香气的地方,在那漫山遍野的黄灿灿的油菜花之间,手执一支毛笔,笔杆上还残留着几颗墨点。(为什么每年清明节都要到那个地方.开头既巧妙引入下文。又设置悬念,激人兴趣。)

  • 标签: 家风 设置悬念 清明节 油菜花 开头
  • 简介:我的书桌一角摆放着四块徽墨。四块墨通体都呈黑色,正面是用鲜艳的金色油彩勾画的春夏秋冬四季图景,反面则分别用金色的甲骨文、小篆、隶书、楷书四种字体写着'花鸟图'三字。春墨百花争艳,夏墨绿树成荫,秋墨黄叶满山,冬墨银装素裹,四季轮回,集于小小一握。每当看书累了,学习乏了,我就会看向它们,淡淡的清香拂去了疲累,趣味盎然的图画间蕴藏着无数可以玩味的智慧。

  • 标签: 通体 徽墨 金色 集体 银装素裹 勾画
  • 简介:新年伊始,我把厚厚一叠明信片投入邮筒,放飞一群“候鸟”展翅四方。风逐衣袂蹁跹,心随流云飘扬。记忆的小河注入心海,涓涓的流水,清纯透亮,如同那飘着淡淡墨香味的纸质明信片,让深深的爱,浅浅地说。在记忆的梗上,谁没有三两朵披着情绪的花?

  • 标签: 明信片 记忆
  • 简介:幼儿园大班的时候,妈妈牵着我的手去教书法的张小奇老先生家拜师。走在巷道中,这长长的、绵延到远处的石板小径,令我心中产生了对书法的第一印象:宁静、悠远。推开张老先生家嘎吱作响的木门,从此,书法的大门向我敞开了。门后是幽静的四合院,教舍在朝西面的一栋小屋内。

  • 标签: 幼儿园
  • 简介:执一卷好书,泡一杯香茗,淡淡的墨香混合清新的茶香交际入鼻,书韵缓缓流泻,心中的那份书情不得不油然而生这是我向往的生活,

  • 标签: 散文 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:书法艺术作为我国民族传统文化的重要内容,深受全国人民的喜爱,也越来越多的走进校园,走进课堂,成为学校实施素质教育,提升学生写字水平和个人道德水平的重要形式。由于我校大多数教师都具有一定的书法基础,结合我校构建墨香文化校园这一契机,开展一些相关活动,对学生的道德认知、道德情感、道德意识和道德行为进行教育,进一步提升学生的道德水平。本文通过分析构建墨香文化校园的重要意义以及如何通过构建墨香文化校园活动来提升学生的德育水平,进而实现“翰墨传承文化,习惯奠基人生”的理想目标。

  • 标签: 墨香文化校园 德育水平 书法特色教育
  • 简介:摘要:毛笔书法是我们国家汉字书写的一种形式,它的历史非常的悠久,是中华民族的传统文化,是很一位小学生都应该具备的基本素质,书法教学的老师一定要提高课堂的教学质量,关注书写的材料还有写字的工具,一定要选择适合小学生的,去培养学生书写的习惯,在教学的过程中,要去考虑好学生的年龄,身心健康还有所掌握的知识特点,在教学过程中去采用更生动形象、简单有趣的教学方法,在教学的过程中去采用现在化教学,,合理的去安排教学的实践过程,从简单到困难,从简体到繁体,让学生在快乐的教学氛围中学到有趣的知识。

  • 标签: 中职 毛笔书法 教学
  • 简介:【摘要】 弘扬中华文化,开展书法教学,促进校园文化发展。我校安排每周五下午开展书法社团活动。笔者提出精心打造书法社团,选用文房四宝,正确引导学生书写“两姿”,循序渐进,丰富教学形式,“量”化作业来精心设计课堂教学。

  • 标签: 书法 姿势 教育
  • 简介:《书的魔力》是影响全球千万读者的超级畅销书《心灵鸡汤》作者、励志大师杰克·坎菲尔的最新奉献,是一本能涤荡读者心灵的励志书,

  • 标签: 《心灵鸡汤》 畅销书 读者 作者
  • 简介:《读传有感悟》是本企业家列传,选编了11位世界财富巨擘创业、创富的感人故事,再加上编著者解读成功者成功的“读传感悟”,生动而又深刻地展示了11位大企业家的人生智慧。“在嘈杂人群中完美地保持独立人格”的沃伦·巴菲特,是位值得所有人敬佩的大投资家,他告诉人们:“想要一辈子都能投资成功,并不需要天才的智商、非凡的商业眼光或内线情报,真正需要的是.

  • 标签: 大企业家 人生智慧 独立人格 投资家 成功者 巴菲特
  • 简介:王家振教授是位学者,又是位诗人。他长期以来,以做学问的态度研读诗词,搜集资料,积累素材,激情唱和,早有《汤汤大江歌》、《情系兵哥》两部诗词面世,受到同行好评,受到读者欢迎;近又创作450余首诗词,辑成《鸿爪集》。

  • 标签: 《鸿爪集》 搜集资料 积累素材 诗词 学者 读者