简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：摘要幼儿教育影响着孩子以后的成长和发展，如今幼儿教育已经引起了家长以及学校的重视，在幼儿教育的过程中，幼儿园对孩子的培养至关重要，但与此同时也不能忽视家庭教育对孩子的影响，随着多元化网络技术的发展如今有很多地区将多元化网络技术投放到家园教育中，本文将就利用多元化互动平台促进家园沟通的策略进行以下探讨。

简介：摘要：本文系统地分析了当前多元化选煤技术的发展动态，包括传统选煤技术的回顾与现代技术的应用，特别是浮选技术、重介质分离及电选磁选技术的创新进展。文章深入探讨了煤炭资源综合利用的多角度策略，涉及煤炭化学加工、热能利用和废弃物资源化等方面，旨在为煤炭行业的环境友好转型提供科学的参考和实践的方向。

简介：摘要新课程强调要重视学生在阅读过程中的主体地位，强调学生阅读的自主性和独立性。笔者试着引导学生运用多元化阅读策略欣赏小说，帮助学生掌握阅读方法，提升阅读能力。本文对这些阅读策略进行了阐述。

简介：教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出：“对学生、教师和学校的评价不仅要注重结果，更要注重发展和变化过程，要把形成性评价与总结性评价结合起来，使发展变化的过程成为评价的组成部分。”这不仅一针见血地指出了当前中小学教学评价存在的种种弊端与缺陷，而且对新课程背景下构建有效教学评价策略指明了方向。与传统的教材相比，新一轮《思想政治》教材以学生生活为基础、以生活逻辑为线索的编写方法，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则来编排内容。因此，必须改变传统的思想政治课教学单一评价模式，积极探索并构建符合新课程理念的多元化教学评价体系。这不仅有利于提高思想政治课教学的实效性和针对性，而且有利于学生个性的全面发展。

简介：摘要：小学语文教师在教授知识的时候，不仅需要改变以往的教学观念，更需要采用灵活多样的教学模式，让学生感受到语文课堂的魅力，以便提高学生学习语文知识的兴趣与热情，进而使语文课堂变得更加高效。

简介：改革开放20多年,我国改革始终围绕国有企业改革主线展开.宏观层面上的多元化产权与微观层面上的产权多元化,是我国产权制度改革的主要方式.建立混合所有制经济、推行股份制,是建立有中国特色的现代产权制度的主要途径.

简介：摘要创新思维本身具有多元性，而在音乐教学中，如何运用多元化的教学方法，实施多方面、多层次的引导，有效地实现对学生创新思维的训练，是有待进一步挖掘的一个重要课题。本文从教学实践出发，对于利用多元化教学来培养学生的创新思维作了初步的探讨。

简介：在各高校都在努力培养高素质人才的今天,学生考研率已然成为影响一所高校未来发展的重要因素,然而,考研中存在一个重要的难题是:考研数学不过线.笔者通过对不同专业、不同研究方向的学生进行分析研究,总结出考研数学应采用多元化策略,适当地进行战略转移,避重就轻,避难就易.如果直面考研数学,就要科学规划,优化辅导.

简介：摘要：多元化评价有助于学生多元化发展，小学时期是学生英语能力发展的重要时期，所以，小学英语教学应当注重多元化评价，并不断提升评价效果。为此，教师需要从评价内容、评价方法、评价主体等方面进行细致研究，让学生在评价中更好地认识自己，并更好地提升自己。

简介：煤炭一直是我国的主要能源。当前,煤炭在我国能源结构中的地位正面临着其它能源形式的挑战。今后化石类能源向可再生能源和新能源转变是能源发展的大趋势,但目前还处在化石类能源与非化石类能源并重、能源使用由传统能源向新型能源转变的转型期,煤炭利用在工业化过程中还有很大的发展空间。可是我们也应当未雨绸缪,大力促进煤炭向工业原料和油气替代品的转化,积极推进煤炭行业的转型升级。

简介：摘要：进入高中后，各学科的难知识增加了。学生在面对困难的知识点的时候，经常会不知所措。因此，教师必须根据学生的学习特征进行革新，建立有效率的教学。多样的教学战略丰富了教学整体，提高了学生的学习热情，学习效率也自然提高。本文概述了高中数学教师利用多种教育战略构建高效数学教学的方法，提高学生的综合能力。

简介：摘要：在新课改背景下，高中数学教师可以秉承新理念，利用多元化的课堂教学策略，打造高效数学课堂，以此促进学生不断提升学习主动性和效率，也促使学生不断提升数学思维、几何直观能力，为其后续学习和发展夯实基础。

简介：摘要：新课改背景下，高效课堂成为重多教师追求的目标，因此，教师也一直在结合新理念不断改进和创新。数学学科知识的学习对于学生具有重要的意义，因此，高中数学教师也将高效课堂的构建作为一项重要的教学任务，提出了很多教学对策，希望在教学的过程中能够促进学生的学习主动性和效率共同提升，以此实现高效数学教学目标。多元化数学课堂的构建不仅有利于学生课堂主体地位的实现，还利于他们数学核心素养的提升和发展，能够使其将知识内化，为生活提供有利保障。

简介：摘要环境对于幼儿具有重要作用，能够启蒙幼儿，激发幼儿的情感，有助于幼儿形成积极主动的行为方式，幼儿处于认识世界的阶段，大自然有丰富的资源，种植游戏环境对于其具有较强的吸引力，通过开展探索和实践，有助于幼儿在自然环境下形成良好的习惯，同时开启幼儿的智慧之门。游戏是幼儿的主要活动内容，同时也是良好的学习方式。开展创设与教育向结合的种植游戏环境，对于促进幼儿多元化发展具有重要的积极作用。

简介：【摘要】大班是幼儿在幼儿园的最后阶段，也是幼小衔接的关键期，对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育，包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度，井然有序的生活习惯，培养时必须遵循由易到难的原则，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，必须多种形式地开展一系列活动，教师家长要作表率，严格要求，反复抓，多鼓励，另外家园还要密切配合。只有这样，才能有助于幼儿养成良好的整理习惯，促进幼儿全面发展。

简介：摘要：新课程改革的持续深化与推进，对初中化学课堂提出了更加严苛的要求，在化学授课过程中，教师不可一味地应用陈旧落后的教学方式，而是应该结合学生实际情况，引进多元化评价法，以此保障每一名学生都可以在合理的评价基础上得到进步与提高。因此初中化学教师必须认识到多元化评价的重要作用，选择适宜的评价方式，促使全体学生共同进步。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进开展，“多元化教学”逐渐成为了一个热点话题，也成为了教师开展课程教学的一大方向。它改变了原本学科教学之中的“单一化”教学模式，为教育教学注入了五彩斑斓的新色彩。文章将以小学美术学科为例，谈一谈多元化教学策略在小学美术课堂的应用，从多元教学目标创设、多元教学方法选择、多元教学内容呈现、多元教学活动开展以及多元教学评价落实五个方面入手，结合教学案例具体探析。以在小学美术课堂落实多元化，迎合新课程改革号召，打造精彩绝伦美术新课堂。

简介：

简介：摘要本论文在研究过程中通过全面而系统地对幼儿园儿歌教学现状展开调查，提出多元化的幼儿园儿歌教学开展的策略，期望对一线幼儿教师儿歌教学的实施有一定的帮助。