简介：摘要目前，对于海洋工程建造结构过程中主要采用分片预制的方法，但是分片预制方法多会在实践操作中出现结构失稳变形现象，且对车间吊装能力的要求过高，分片的大小会受到制约，所以实施工作较为困难，直接影响了项目的整体进度。本文以某大型的海洋石油工程项目为例探讨了同步顶升系统在海洋工程建造中的应用价值，望对相关海洋工程的建造工作提供参考意义。

简介：摘要火电厂脱硫吸收塔在进行脱硫的过程中能够更好地利用吸收塔出口烟道，具有较高的脱硫效果。脱硫吸收塔运行中受到的阻力相对较小，能够自动开展清洁，适用性较为广泛，整体结构简单。在大型发电厂中应用脱硫吸收塔能够起到优质的除雾效果。烟道同步顶升施工技术是脱硫吸收塔运行的基础。能够提升脱硫吸收塔运行效率，以多级布置为重点，突出技术功能优势。本文对火电厂脱硫吸收塔及烟道同步顶升施工技术进行相应的分析。

简介：摘要钢管混凝土柱泵送顶升混凝土是利用混凝土输送泵，将混凝土从钢管柱下部预留的圆孔连续不断地自下而上顶入钢管柱内。本文结合施工实践，简述其施工技术。

简介：摘要转矩同步是多电机同步控制系统的控制目标之一。分析了目前多电机同步控制策略发展现状，提出了一种适用于多电机系统的耦合控制策略，并应用于多电机传动系统。通过与采用主从控制策略的多电机传动系统同步性能对比，证明了所提出策略具有更高的同步精度和更好的动态性能。

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简介：摘要钢筋混凝土筒仓属于特种工程结构，广泛应用于建材、煤炭、电力、港口、矿山、粮食等行业，结构较为复杂，施工难度大，技术要求高。在此对不同筒仓的施工进行解析。

简介：新建青荣城际铁路在某处下穿1座既有公路桥，该公路桥的净空高度满足不了青荣城际铁路的运营要求，为节省投资，需对该桥梁进行整体顶升改造。此文针对工程实际情况，阐述对该公路桥梁的整体顶升实施方案，以及进行整体顶升采用的主要施工工序和工艺。并对其所需投资进行分析。可为类似工程提供借鉴。

简介：摘要本文主要对RH顶升液压系统的设计要求、设计参考选择进行了分析,并通过设计实例进行了探讨，以供同仁参考。

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简介：摘要本文通过具体工程案例，分析采用压密注浆结合顶升技术处治桥梁的桥头搭板脱空沉陷问题，结合桥梁具体情况，通过对病害的分析和施工工控制，阐述了处理类似桥梁通病的技术要点。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，电力系统的技术应用也得到了很大的进步，人们对于电能资源的使用量和稳定性的要求也就越来越高，在这样的社会大环境下，继电保护设备在线监测和状态检修就显得尤为重要。如何提高继电保护设备的检修管理水平已经成为一个迫切需要解决的课题，本文对相关的管理工作的开展进行分析，希望能够有效的提高继电保护设备的检修效率，从而为整个电力系统的安全运行提供保障。

简介：前面谈到，教学中希望达成的许多目标其实是“不可教”的，越是智慧性高的目标越是不可教。让我们来思考这样的问题：“不可教”的东西往往非常重要。我们该怎么办？以思维为例。数学是思维的体操，数学能力的核心是思维能力，数学教学是思维的教学。我们做过很多研究，诸如思维的内涵，思维的层次，思维的品质，思维的作用。甚至，思维能力的培养。

简介：

简介：摘要在桥梁建造施工中，在桥头通过逐段浇筑或拼装梁体，采用用千斤顶纵向顶推，通过各墩顶的临时滑动支座面，方便使梁体就位的施工方法称之为顶升施工技术。本文结合具体工程实例，重点及桥梁顶升施工技术要点进行了分析。

简介：多领域物理系统建模仿真技术是将机械、电子、液压、控制等不同学科领域的模型组装成为一个可以协同仿真的耦合仿真系统模型.在分析永磁同步交流伺服电动机结构与驱动控制原理的基础上,结合基于Modelica语言多领域建模原理对其进行多领域建模与仿真分析.建模与仿真过程中,对电机运动规划采用机器人常用的PTP运动规划,控制器控制方法采用PI控制.通过多领域建模与仿真分析,电机能够基本按照PTP运动规划进行运动,从而为后续的机器人仿真、数控机床仿真等提供基础.

简介：古希腊哲学家阿基米德说过：＂给我一个支点,我将撬动整个地球。＂文本解读是语文教学的根。语文课堂教学中的文本解读,实际上是教师带领学生探究文本秘妙的过程,往往是教师紧扣某一支点,引导学生多方寻求,追根究底,最终解决心中的疑问。因此,找准文本解读的支点,就成为文本解读得以成功实现的关键。为此,笔者作了一些探索。

简介：文本解读是语文教学的根,语文课堂教学中的文本解读,实际上是教师带领学生探究文本秘妙的过程,往往是教师紧扣某一支点,引导学生多方寻求,追根究底,最终解决心中的疑问。因此,找准文本解读的支点,就成为文本解读得以成功实现的关键。为此,笔者作了一些探索。一、探求好奇点人的好奇心是与生俱来的,是对新异事物进行探究的一种心理倾向,是推动人们主动积极地观察世界、探求奥秘的内部动力。

简介：

简介：摘要目的通过监测、分析多药耐药菌感染的临床分布情况，为有效的预防控制多药耐药菌感染提供参考依据。方法采用前瞻性调查方法对我院2014年1月—2014年12月临床标本中检出的104株多药耐药菌进行目标性监测，常规分离培养并鉴定菌种，根据标准筛选多药耐药菌，并对多药耐药菌的分布情况进行分析。结果检出的104株多药耐药菌前5位菌株依次为屎肠球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌，分别占31.73%、20.19%、10.57%、7.69%、7.69%；标本来源主要为尿液、痰液、分泌物，分别占43.27%、27.88%、18.27%；尿液中多药耐药菌以屎肠球菌为主，痰液中多药耐药菌以铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌为主，分泌物中多药耐药菌以凝固酶阴性葡萄球菌为主；各临床科室均有检出多药耐药菌，检出科室前3位依次为神外科、神内科、心内科。结论通过多药耐药菌临床分布风险评估确定预防控制重点，加强对高危科室、高危环节和易感人群的干预，减少多药耐药菌感染和传播。

简介：作为语文教师，我们应该具有一双慧眼，善于发现和挖掘阅读文本的“支点”，引导学生体会作者的内心世界，感悟文本的秘妙，从而提高学生的阅读水平，增进学生的语文素养。那么，在现代文阅读中，应该如何找到文本解读的最佳切入点，引导学生自主、合作、探究的学习呢？本文将对此展开初步的探讨。