简介：摘要：现代农民讲习所的 2.0版浙江省江山“乡村空中学堂”，为何能拥有“草根”粉丝 55万多、每天 10万多人参与学习？为何能得到连续五任省委书记的青睐、原夏宝龙书记为何对“学堂”粉丝说：“……这是我听到的浙江最美好声音”？为何“学堂”案例能载入《中国互联网学习白皮书》、凭什么摘取“首批全国特色学校”桂冠，并得到《人民日报》等 30多家主流媒体的关注。这得益于“学堂”坚持“以人民为中心，办人民满意教育”的目标定位，得益于“开门办学，紧贴‘三农’”的服务理念，得益于“多元服务、满足众需、方便实用”的平台功能。

简介：摘 要：作为小学阶段的基础学科，小学语文是充盈学生的文化底蕴、打开少年思维的一把钥匙。同时，也是能让学生天马行空及迸发创新思维的一项科目，对于学生创新创造能力的培养不可谓不重要。作为一名社会主义接班人，这就要求教育者在培养祖国的花朵时，不能仅仅局限于书本上的知识，更要开发他们的创新实操能力、拥有创新意志思维，使其成为每个人傍身的基石，明确作为先决条件是创新意识，而最终主旨是培养创新能力。

简介：摘 要：小学低段学生是刚进校园的学子，许多学子连学校的规矩还不懂，运用何种教学手段才能把这些学子教懂教会。影响教师教学的是学生，影响学生学习的是教师，没有教师在课堂上的教授和指导就没有教学过程。我经过两年的实践，深刻体会到课堂教学没有学生的积极参与和主动学习，就难以达到高效的目的。因此要达到高效的体育课堂教学效果就需要各种有效方法的运用和融合。本文就针对低段学生如何快速掌握体育的基本技能 和技术，提出一些可行的教学方法，如采用协商特殊约定、开展情境教学、提高语言艺术和运用游戏教学等有效的教学策略，收到了较为理想的教学效果，以供老师们参考。