简介：特许学校作为美国近10年发展起来的一种新型公立学校形式。以其灵活的办学形式、高效的办学绩效极大地促进了美国教育的公平。对这一办学形式产生背景、内在特性的分析以及与我国基础教育公平程度现状的比较，可以发现我国在促进教育公平的进程中可积极实施分类特许学校制度。引入绩效考评机制、逐步改变教育投资重心，明确国家责任，从而形成一个全社会重视基础教育公平建设的氛围。

简介：《民办教育法》及其实施条例、教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》是规范我国公办学校举办民办学校的主要政策。这些政策促进了我国公办学校办学模式的探索，但大量公办高校举办独立学院使得本来处境艰难的民办学校处于更加激烈的竞争之中，不利于民办教育的发展。相关政策有必要进行调整，思路是明确公共教育资源的投入教育层次和教育类型，保证教育发展符合国家的整体政策导向，实现公办教育与民办教育之间的有效融通。

简介：农村撤点并校是政府实施农村中小学布局调整政策的重要内容。近些年，这一推行多年的改革，伴随着一系列诸如偏远地区上学难、校车安全与校舍食宿等“尴尬”问题的暴露，再度走进公众视野。通过对农村撤点并校政策历程的把握，对其中出现的一些问题问诊把脉，思考这一政策在未来的调整趋势，不仅对进一步推进农村义务教育改革进程有促进作用，同时也是农村教育未来发展、实现城乡教育均等化所必须思考的问题。

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简介：学校政工人事干部主要是在上级主管校长的领导下,负责做好学校人事管理相关工作。此项工作事务性极强,这就要求学校政工人事干部必须要为人正直,具有较强的责任心,时刻保持清醒的政治头脑,恪守公平公正的工作原则。

简介：摘要：政工工作是中职学校工作组成部分，在当前现代职业教育和中职教育快速发展的形势下，中职学校政工工作也必然会处于机遇与挑战并存的态势中。本文从中职学校政工队伍建设、政工工作人员专业水平提升以及激发政工队伍活力等方面进行了思考。

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简介：摘要：目前，我国各个学校都在对课程思政建设与发展进行多方位的探索。在这一轮教育改革的大潮中，教育学习由于其本身的学科特性，使得它的课程思政实践具有更强的研究紧迫性和必要性。为此，教师应认真反思和践行“课程思政”的教育思想，在教学活动中发掘、应用课程思政要素，将其融入到教学活动中去。

简介：摘要随着新课改的不断发展和深化，中职政治教学也获得更广阔的发展空间，同时，政治教学也面临着许多新的挑战，这就需要政治教师勇于突破现在的教学模式，构建特色的教学体系，提升教学质量，促进学生学习能力的不断提高。

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简介：摘要：简而言之，中等职业学校的教学政策任务是提供知识，发展技能并提高认识。这三个是有机结合的。教学实践表明有很多方法可以提高学生的能力，而课堂教学是关键。提高课堂教学的有效性，不仅可以减轻学生的学习负担，可以更好地完成教学任务，而且可以提高学生的整体素质。根据多年的教学实践，在中等职业学校的政治课上进行了有效的教学，提供一些见解，并与所有人互动。

简介：中职政治教师只有积极利用情感教学，把握学生情感参与的“脉博”，引导学生有效的情感参与，才能在中职政治课激发中职生的学习兴趣和潜能，促使他们充分展现自我，进而促进他们全面发展。本文从营造人文氛围，触发情感参与；创设问题情境，诱发情感参与；联系生活情景，激发情感参与；恰当借助多媒体，促进情感参与；进行恰当评价，提升情感参与等角度略谈如何实现情感参与。

简介：高中招生指标到校政策（正文中简称＂指标到校政策＂）是中考招生制度改革的重要内容,旨在均衡优质教育资源,扩大教育公平。自2002年教育部印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》首次提到＂指标到校＂政策至今,政策目标的实现情况有待考证。笔者采用公共政策分析方法——以温特的政策规划过程与执行结果模式为分析框架,对指标到校政策的规划过程与执行过程进行系统分析,并从目标达成与问题解决维度对执行结果进行考量,以衡量公平与均衡目标的实现程度。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，学校政工干部的工作方法也在不断创新和改进。本文将从新要求和方法的角度出发，探讨学校政工干部在新时期的工作方式，并分析其对学校管理和发展的影响。

简介：摘要： 培养学生核心素养是当前基础教育改革的主要目标 ， 学生培养总体目标的趋同 ， 使得 初中 学校的日常运行中 ， 各项教育教学事务的内容与发生发展的机制相对稳定。学校办学水平的提高和办学特色的形成 ， 主要着力点就在于执行力。 基于此，本文提出一系列初中学校政教处管理的策略，旨在提升 学校管理执行力 ，提高 各项教育教学工作的效率和质量。

简介：摘要：近些年，我们国家十分关心学校的建设和发展，并且还在持续增多资金投入。但是，我国学校当下的政府采购专业水平却不是很高，进而从某种程度上妨碍了学校的长远稳健发展。究其原因主要就是在学校政府采购领域的管理工作上仍然存在着一些问题，而不利于采购工作的顺畅推进。为此，本文针对学校政府采购当前的管理工作问题，提出相应的解决对策，仅供参考。

简介：摘要：初中学校的政教处主要负责学生的思想品德教育。通过科学的管理政策，政教处可以帮助学生树立良好的思想观念，辅助学校进行各方面的工作管理。此外，政教处可以有效保障师生的安全，保持良好的教育秩序。由此看来，政教处要以身作则，形成良好的校园学习风尚。然而，政教处工作较为烦琐复杂，无论是学校环境的建设，还是师生关系的调节，政教处都有所涉及。因此，在政教处任职的教师必须始终保持积极乐观的工作态度，具有强烈的责任感。只有这样，他们才能更好地为学校服务、为教师服务、为学生服务。下面，笔者分析了初中学校做好政教处管理工作的几点策略，希望能对初中政教处工作有所启发。

简介：为促进义务教育均衡发展，进一步实现教育公平，优质高中中招指标分解到校政策作为新一轮普通高中招生制度改革的重要组成部分，在全国范围内得到了普及和实行。从目前的实际来看，该政策在促进义务教育均衡发展方面取得了一定的效果，也得到了社会的理解和认可。

简介：摘 要：撤点并校政策是国家为了对农村地区进行教育改革、优化农训教育资源、缩进城乡教育差距、实现教育公平，从而推进农村基础教育发展的教育政策。文章从学理上分析了农村地区实施撤点并校的历史背景，从多个角度出发分析政策实行原因，并且将政策实行的整个过程分为酝酿、起步、调整、暂定四个阶段，探究政治的演变历程，进一步掌握政策整体，从而基于相关主体对农村地区实施撤点并校政策存在的问题进行剖析，最后对政策实施的十余年进行审视反思，为现在农村基础教育的发展提出新的观点和思考。