简介：2005年高考《考试大纲》中的“考试范围”有关“辽、夏、金的建立与宋辽、宋夏、宋金的和战”规定如下：

简介：宋辽金时期，铜镜形制呈现出更加丰富多彩的局面，铜镜形制本身所体现出来的造型之美越来越受到重视。装饰纹样上，唐代盛行的将镜背装饰完美无缺的各种珍禽瑞兽、奇花异草，在宋代铜镜中已鲜有出现，取而代之的是人们在日常生活中经常见到的花乌虫鱼，以及当时人们喜闻乐道的各种人物故事。在装饰题材及构图布局方面也多有沿袭，如辽的花卉纹镜，金的人物故事纹镜等，都或多或少地受到了宋镜的影响。

简介：

简介：1.五代辽宋夏金元时期的阶段特征10世纪至14世纪中期的五代辽宋夏金元时期是我国封建社会发展的第四个阶段，民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展是这一时期历史发展的基本特征。政治上，从国家分裂、若干民族政权并立到逐渐走向统一；封建专制主义中央集权进一步加强；民族矛盾、阶级矛盾、统治阶级内部矛盾等社会矛盾尖锐复杂。经济上，封建经济持续高速发展，农业手工业都超过了前代水平，

简介：马球，古称出鞠、打球或击球，是骑在马上以球杖击球入门的一种运动。关于马球的起源众说纷纭，有“波斯说”、“吐蕃说”和“中原说”，至今尚未统一认识。马球在我国汉代就有记载，盛行于唐、宋、辽、金，至清代开始淹没。现代马球运动是在19世纪50年代由英国人从印度带到欧洲并传播至全世界。

简介：羊肥了，该卖了。收购羊的商人是宋朝来的，他给你的钱是大观通宝。去集市买几尺布料给孩子做衣服，布料是临安产的，付给老板一把大观通宝．老板收下，找给你一把崇宁通宝，你们俩都没有觉得这有什么问题。

简介：泥娃娃在宋辽金时代流行,时尚的趣味、文化的引导、社会消费的促进,共同营造了彼时繁盛的童子造像的面貌,由于各民族在材质、生活习俗偏好与文化认同上的不同,形成了不同的造型景观。这两组宋代泥塑童戏,是1980年在镇江原五条街小学地下考古工作中发现的,目前在镇江博物馆展陈。这组泥塑由5个小泥孩儿组成,高10厘米,

简介：羊肥了．该卖了。收购羊的商人是宋朝来的，他给你的钱是大观通宝。去集市买几尺布料给孩子做衣服，布料是临安产的，付给老板一把大观通宝，老板收下，找给你一把崇宁通宝，你们俩都没有觉得这有什么问题。

简介：在我国宋辽金时期,由于乐舞、杂剧的兴盛,使相关装饰纹样也非常流行,在墓室中发现较多,主要装饰在雕砖、壁画、陶瓷俑、砖、石刻上。从这些装饰纹样可以看出,宋辽金时期是乐、舞、杂剧的大发展时期,为中国戏曲艺术走向成熟奠定了基础。

简介：公元907年唐王朝灭亡，中国迎来了历史上的第三次民族大融合。在这一时期，中华大地上呈现出辽宋夏金等多民族政权割据的局面，这些地方政权虽由不同民族建立，却皆以正统自居，承认自己是历史上某个朝代或某个政权的延朔，并多以统一天下为己任。文章主要以辽宋夏金割据一方的历史事实为依据，对古代“中国”的含义和“夷夏”观念的演进进行分析，认为辽宋夏金政权皆属于历史时期的中国之范畴。

简介：则说明正统论在当时史家的认识中,中国史学历来有记述少数民族历史的传统,中国历史上的各少数民族与汉族一起

简介：宋辽金时期是我国历史发展的重要阶段,被称为'第二个南北朝'时期,若干民族政权经过二三百年弱肉强食、短兵相接的军事、政治、经济和文化较量,奠定了元朝政治大一统的社会基础,我们无法把宋辽金时期的全部民族纳入这篇文章,但在纵览这一时期的民族政策时,欣然发现了以下几个最为突出、最典型、最有特点的民族政策,现分述如下.一北宋建立之初,乃为泱泱大国,上承汉唐余绪,自命天朝正统,加之地域辽阔,物产丰饶,人烟绸密,便有一种天生的自高自大.尽管周边分布有契丹、女真、党项、回鹘、吐

简介：辽、金、西夏史学所反映出来的民族文化认同感主要体现于以下几个方面,民族文化的融合在中国历史上随着民族产生而开始,这进一步证明辽、宋、金、西夏时期民族融合的加深及史学对民族文化认同所起的重要作用与反映

简介：【单元导读】10至14世纪中期，是我国五代、辽、宋、夏、金、元时期，相对于欧洲、日本尚处于封建制度的确立（封建庄园制的确立）时期而言，中国封建制度文明进人高度成熟期；封建经济高度发展；封建思想文化成就突出，在世界上继续处于领先地位。

简介：

简介：由于民族历史传统不同，辽、宋、西夏、金时期各少数民族的妇女生活状况存在某些较为明显的差异。但从总体上说，其社会地位普遍高于汉族妇女，其历史贡献亦更大。在中原汉族文化的影响下，随着母权制痕迹的逐渐消退，各少数民族妇女的社会地位呈下降趋势。这只怕不能简单地视为社会退步的表征，或许还应作为社会进步的例证

简介：

简介：宋、辽、金玉器是中国玉器的重要组成部分.它们皆受中原玉器的影响却又各自呈现出不同的特点.本文依据近年来出土的玉器实物资料,结合传世玉器,对这一时期玉器的类型、工艺、用途、鉴别等问题进行了分析.

简介：宋辽金文学学习的重点是宋代文学,这也是本学期与唐代文学并重的一部分内容。词代表着宋代文学的最高成就,因此,就作品而言,宋词亦与唐诗并重。

简介：