简介：摘要：核心素养对于学生学习成绩的提升以及各方面能力的全面发展有着极为重要的促进作用，能够让学生在掌握技术学科知识的同时实现自身学科思维的完善构建。初中数学教师在教学的过程当中，要以新颖的教学理念来设计学科的练习，要根据最新的教育形式以及课程改革对于学科提出的教学要求来进一步规划教学的内容，为学生展示多样化的学习资源，帮助他们提高自身的学习效率。本文将研究核心素养下初中数学练习设计的实施途径。

简介：摘要：在"双减"的大背景下，我们的关注点在于减轻学生的学业负担，进而提升学习质量。作业的分层设计，不仅顺应了这一时代要求，更突显了其在优化学习过程中的关键作用。这样的设计，不仅助力学生综合素质的全面提升，更有益于他们的身心健康。为此，本文将深入探讨初中数学作业的分层设计，希望能为每一位学生提供更具针对性的学习方案，为达成教学目标奠定坚实基础。

简介：摘要：在"双减"的大背景下，我们的关注点在于减轻学生的学业负担，进而提升学习质量。作业的分层设计，不仅顺应了这一时代要求，更突显了其在优化学习过程中的关键作用。这样的设计，不仅助力学生综合素质的全面提升，更有益于他们的身心健康。为此，本文将深入探讨初中数学作业的分层设计，希望能为每一位学生提供更具针对性的学习方案，为达成教学目标奠定坚实基础。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，我国的建筑行业也发展迅猛。在建筑工程施工过程中施工组织设计的编制工作是重要的环节，为整个工程项目的建设提供基础性保障。那么如何强化施工组织设计的编制工作显得尤为重要。本文就建筑施工组织设计编制存在的问题及重要性入手，进一步探讨建筑施工组织设计的编制手段及其实施途径，仅供学习和参考。

简介：摘要：施工组织设计的主要任务是：选择最优的施工方法，确定合理的施工顺序和进度、编制好劳动力计划表、施工机具计划表、材料及构件、运输计划表等，确定项目实施现场所需要的临时供水、供电、供热的方案，确定产品产加工场地，仓库，生活区，办公用房，道路等的平面布置计划，做好施工准备工作。通过全面的考虑，统筹安排，以使建筑工程产品在时间上达到速度快工期短在质量上达到精度高和功能好；在经济上达到消耗少、成本低利润高来保证工期、成本、质量目标的实现。

简介：摘要：伴随着新课标要求的逐渐深化推进，人们对于学生核心素养的养成重视度也越来越高，变式教学策略应用在初中数学课堂中更加有利于培养学生核心素养和数学综合能力。初中阶段的学生正处于形成个人素养的重要时期，不仅如此，数学也是初中阶段学生学习的重点学科，所以在初中数学课堂上进行变式教学是非常重要的。

简介：摘要：优化语文作业的目的是让初中生能够在轻松的氛围之下完成相应的学习任务，并确保育人目标能够彻底实现。以往部分教师在设置语文作业时存在教学与作业设置脱节这一问题,要知道作业目标与作业内容是否匹配是对作业质量判断的一个重要指标，特别是“双减政策”下，对作业形式以及内容的优化不仅有助于语文教学质量的提升，同时也可促使“提质增效”目标顺利实现。

简介：摘要：在当前中国“双减”政策的教育背景下，学校已经成为学生学习的主要场所，在双减的背景下，学校应充分发挥优势，为学生制定更合理的教学计划，让作业更科学合理。对于初中语文教学来说，课后布置作业可以有效帮助学生巩固课堂知识，从而不断提高学生的综合语文素养。本文将简要分析“双减”背景下初中语文作业的优化设计与实施。

简介：摘要：课外作业是语文教学的重要组成，学生利用课外作业可以对课堂习得的知识进行复习和巩固，有助于培养学生的学习习惯与语文能力。教师结合学生的作业完成情况，也可检验学生的课堂学习成效。但很多语文教师在作业设计时还面临着较多的问题，与学生的成长规律相违背。“双减”视域下,教师应根据“双减”政策的学科要求,对作业进行创新性设计,为学生的高效学习、质量提升创造有利条件。

简介：摘要：随着我国建筑行业的迅猛发展。在建筑工程施工过程中，施工组织设计的编制工作是重要的环节，为整个工程项目的建设提供基础性保障。那么如何强化施工组织设计的编制工作显得尤为重要。文中就建筑施工组织设计编制存在的问题及重要性入手，进一步探讨建筑施工组织设计的编制手段及其实施途径。

简介：目前，教育系统全面推行精细管理，年级组如何以新的思想、新的思路、新的举措、新的形象展示给社会，让教师、家长和学生满意，必须狠抓德育。本文结合笔者所在学校的德育实施情况，对学校教育中如何开展德育工作进行了探讨。

简介：摘要建筑工程行业作为一项我国的重点行业项目，在国家相关政策的大力支持下得到了飞速的发展，特别是在近几年来我国的资源情况日趋紧张的前提下，建筑能耗过高的问题更是逐步成为了一项亟待解决的关键问题，本文结合工程实例针对绿色建筑施工进行细致的分析以期为我国建筑业实现真正的绿色发展做出应有的贡献。

简介：生命教育是一种使人认识、保护、珍爱、欣赏生命,探索生命的意义,实现生命价值的教育活动.对大学生开展生命教育十分必要.具体实施途径包括：借鉴生命教育理念,转变高校教育模式;渗透生命教育内容,完善高校教育体系;开展生命教育培训,提升教师生命情怀;营造高校生命情感氛围,通过各式校园活动推进生命教育.

简介：

简介：摘要要在新的教学形式下提高教学质量，促进学生的全面发展，作为教师，我们必须转变旧的教学观念，不断探索新的教学途径。首先，我们不能只满足于教授学生知识，更重要的是把素质教育的思想精髓认真地贯彻于自己的教学活动之中。其次，完成角色的转变对教师来说极其重要，但是这并不意味着完成了角色的转变就可以搞好新课程的教学，我们还应该不断探索新的教学途径。最后，应该注意让学生在练习中获得提高。

简介：

简介：在西方工业发达国家,工业污染控制战略从20世纪80年代起出现了重大变革,其核心是以污染防止或预防战略取代末端治理为主的污染防治战略.也就是将原来传统的污染末端治是现念,转变为产品源头全方位、生产全过程污染控制战略,并建立"清洁生产"的概念.这一概念贯彻于1992年6月巴西召开的环境与发展大会通过的"21世纪议程"中,主要包括了清洁生产过程;清洁产品;清洁能源等.

简介：自控式学习不仅是符合世界趋势的教育理念，而且是具有变革作用的教育行动。以提高人的生命质量为根基，本文从学校教学、德育和管理三个方面阐述了自控式学习的实施途径，认为：教学中自控式学习的实施，旨在让学生学会自我学习，逐步提升到“教为不教、不教而教（自教）”的教学新境界；德育中自控式学习的实施，旨在让学生学会自我教育，逐步提升到“育为不育、不育而育（自育”的德育新境界；管理中自控式学习的实施，旨在让学生学会自我管理，逐步提升到“管为不管、不管而管（自管）”的管理新境界。这些尚未完善的领域，正是人们大可用武之地。

简介：在教育发展史上。德育是被普遍重视的教育内容。我国现在已进入全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的时期，社会主义事业蓬勃向前发展，需要大量的合格人才。学校是培养人才的摇篮。要大力开展德育工作，不断探索德育的实施途径。

简介：青少年是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来，而对学生进行审美教育是加强和改进未成年人思想道德建设的有效途径，也是提高青少年全面素质的重要手段。美育以其独特的功能历史地存在于人类社会中，渗透到人们生活的多个领域，对实现人类自身美化、社会发展、教育进步，人格完善发生着巨大的作用，对于学生德智体全面发展有着不可估量的作用。