简介:摘要当前,幼儿教育越来越受到社会的广泛关注,作为一名幼儿教师,我们应顺应时代潮流,不断进取,勇于实践,不断拓展幼儿教育的途径,为我国幼教事业贡献力量。
简介:摘要当前青少年生活自理能力差、心理承受能力差、生活适应能力差,这些特点要求学校教育应从根本上转变教育观念,发挥社会、家庭、学校的作用。
简介:摘要本文研究的主要目的探讨对急性胸痛患者实施急诊护理的护理效果。方法选取近一年在我院接受治疗的急性胸痛患者400例作为研究对象,进行回顾性分析,采用病历尾数奇偶分组法将其分为常规组欲实验组,各200例。常规组接受常规护理,实验组接受急诊护理途径,并对两组患者在护理过程中的疼痛的改善情况及患者护理满意度进行调查、对比分析。结果对比常规组,实验组200例急性胸痛患者接受急诊护理后的VAS评分指标明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);且实验组患者对护理的总满意度明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊护理途径能够对急性胸痛患者的疼痛进行有效缓解,并能有效提升患者对医院护理工作的满意度,值得在临床中推广。
简介:摘要随着教育体制的改革,素质教育在教学中的落实是非常有必要的。数学作为一门兼具逻辑性和思维性的学科,需要教师在课堂中不仅要讲授数学基础知识,还要在课堂中提升数学素养。数学的学习主要是以课堂教学为主,教师要充分利用课堂这一学习的主要基地,在每一节进行精心设计,让每一名学生在课堂中有所收获,不断提升自身的数学素养。本文就初中数学教学中实施素质教育的途径展开探讨。