简介：摘要本文旨在阐述家庭环境对孩子成长的影响，孩子的教育问题和家长密不可分，应该引起全社会的重视。

简介：摘要家庭环境对小学生学习以及健康成长起着直接的影响作用。父母是孩子的第一任老师，对于小学生的自主参与学习是非常必要的，父母对孩子的影响是很大的，也是很重要的。

简介：摘要本文旨在理论分析的基础上，借助家庭环境量表、自我概念清晰性量表和SCL-90量表，对西安文理学院大学生大一至大四216名学生的家庭环境、心理健康及自我概念清晰性现状进行了实证调查，得出了以下结果和重要的结论（1）西安文理大学生心理健康中一项因子即精神病性在年级上存在显著差异，另一项因子即抑郁在学科性质上有所差异。（2）家庭环境、心理健康和自我概念清晰性各项因子在性别上均没有显著差异。（3）大学生的自我概念清晰性和家庭环境是影响其心理健康的重要因素,家庭环境中有一项因子即娱乐性在年级上存在显著差异，心理健康各因子与家庭环境各因子存在不同程度的相关,部分因子间存在显著相关。

简介：摘要家庭环境作为思想政治教育环境的微观环境之一，对人的思想的发展起基础性作用。家庭环境对人思想的影响主要包括其影响的系统性、导向性、权威性及其渗透性等几个特点，探讨其影响的特点，对优化家庭环境，促进人的思想的发展和思想政治教育的顺利进行有积极的现实意义。

简介：家庭环境是影响思想政治教育的重要因素之一。与其他影响因素相比,家庭环境影响的特殊性决定了其对思想政治教育的重要性。深入分析当前家庭环境建设中存在的诸多问题,从家庭关系、家风以及家庭文化素质三个方面着手,加强家庭环境建设,为思想政治教育提供良好的家庭环境具有重要的现实意义。

简介：内容摘要家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境对孩子身体的发育，习惯的养成，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都是至关重要的。一名学生和他母亲的对话引起了笔者的深思，通过调查显示很多家长忽略了家庭教育环境,忽视了家庭教育职能。本文针对“如何为孩子营造一个适合他们成长的家庭环境”这一问题，提出了一些相关的看法和建议。

简介：目的探讨学龄前儿童行为问题和家庭环境的关系。方法采用儿童行为量表（CBCL）和家庭环境量表（FES）,分别对1944名学龄前儿童进行检测、分析。用卡方检验、T检验等进行相关分析。结果行为异常儿童检出率为12.86%;通过分析儿童性别、父母亲文化程度、是否为独生子女等因素,比较儿童之间行为问题发生情况差异有统计学意义（P〈0.05）。家庭收入情况、孕期有无高危等因素与行为问题发生差异无统计学意义（P〉0.05）。家庭环境因素中亲密、情感、矛盾、知识、娱乐、组织在儿童有无行为问题发生之间存在差异,有统计学意义（P〈0.05）。结论儿童行为问题发生与家庭环境因素有一定相关性,改善家庭环境因素可以降低学龄前儿童行为问题的发生。

简介：摘要目的探讨照顾者生活质量、家庭环境与精神分裂症患者治疗依从性的相关性。方法选取本院2016年10月—2017年10月收治的精神分裂症患者90例，对其照顾者展开问卷调查，了解照顾者对患者治疗依从性可能产生的影响。结果精神分裂症照顾者生活质量评分、家庭环境评分均较健康人员家属低，P＜0.05；患者依从性与照顾者生活质量关系为正相关；患者依从与家庭矛盾性之间为负相关关系。结论精神分裂患者的治疗依从性受照顾者生活质量、家庭环境影响，通过改善照顾者生活质量、家庭环境可促进患者治疗依从性的提升。

简介：摘要发展家庭农场是发展现代农业的重要途径和选择，本文简要论述了在发展家庭农场过程中，如何实现农业环境保护与农业可持续发展。

简介：为检验黎族儿童的家庭教育环境及其与家庭社会经济地位（SES）的关系,采用家庭教育资源与教育促进活动调查问卷（SRHOME）和SES的3项指标,对琼南243名5-7岁黎、汉族儿童的家长调查显示黎族儿童的家庭教育资源投入较少,家庭教育促进活动比较单调;低SES黎族儿童拥有的家庭图书、电脑等教育资源的数量及课外读物的花费相对更少,难以在认知和语言、情绪和社会性以及动作技能领域获得有效的家庭教育指导。建议：加快对琼南贫困黎族家庭的教育扶贫,建立政府、学校和家庭的教育扶贫联动机制,帮助贫困家庭增加家庭教育资源投入,提高家长实施科学教育活动的能力。

简介：在物质生活水平逐步提高的同时，人们的环保意识也不断加强。近几年室内环境污染问题频发，室内环境污染检测逐渐成为人们极为关心的话题。因此，本文就家庭装修后室内环境污染检测的部分常识进行探讨，以供参考。

简介：摘要在当今社会，无论幼儿园还是家长，都更加重视幼儿的环境教育，这样的理念、行为符合社会的发展趋势。基于此，本文将以明确家庭教育与环境教育的关系、更新家长的环境教育理念、丰富家长的环境教育知识、增强家长的环境教育能力、实现家园合作为切入点，深入分析幼儿家庭教育与环境教育的相互作用，旨在能够充分家庭教育的价值，提高幼儿环境教育的质量。

简介：摘要随着生活水平的提高，人们对家庭住宅的安全性要求越来越高。本文设计了一种基于STM32的家庭智能安防监控系统。采用STM32作为主控芯片，下位机采用防盗与防火装置检测盗情和火情，并通过无线模块将采集的信息传输给上位机。上位机将接收到的数据与阈值比较，并判断是否报警。该系统具有成本低、检测准确、易于操作，可靠性高等特点。

简介：一是家庭发展保障政策不够健全。当前,核心家庭居于主导地位,家庭功能弱化,但家庭保障政策不够健全,家庭服务机构严重不足,家庭普遍独立应对经济、养老、育儿、疾病、失业等压力,承担风险高,极易陷入困境,阻碍了家庭的良好发展,也影响了家庭成员投身经济、社会建设。

简介：

简介：家庭人伦角色是最基本的社会角色,人生其他社会角色都是以家庭生活中的人伦角色为原型而延伸的。大多数成年人的心理问题都源于童年时期,良好家庭伦理是家庭和个人幸福的基石。家庭伦理与家庭教育相辅相成、密不可分,家庭成员角色扮演对家庭教育有重要的影响,家庭伦理与家庭教育是个体社会化的重要途径。

简介：狗是人类的朋友，它们机智勇敢、忠实可靠、善解人意。那么，机器狗又是怎样的呢？让我们一起来看看。

简介：

简介：本文以中国汉语言环境下学龄前儿童英语教育为例,系统分析了儿童外语家庭教育“语言关键期”派、“母语基础论”派、“语言学科”派的主要理念,针对学龄前儿童外语学习具有整合性、整体性和功能性的特点,提出了儿童外语家庭教育应该逐渐建立对双语概念及优势的正确认知、浸入真实外语环境、与儿童认知学习有机结合、去除功利心的坚持和积累等策略。

简介：改革开放至今,中国离婚率增长迅速,单亲家庭越来越多,单亲孩子的教育问题也愈来愈成为一个沉重的话题.单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而心理失衡.他们常常感到孤独、忧虑、失望,往往情绪低沉,心情浮躁,性格孤僻.这种心态就会使孩子性格扭曲,严重影响其情感、意志和品德的发展.本文指出单亲家庭给孩子带来的巨大的消极影响,并从爱的“尊重”、爱的“适度”、爱的“坚强”、爱的“鼓励”为各位家长和老师提出合理的建议.