简介：摘要目的探讨小儿急性肠炎护理中健康教育的作用。方法收集2013年4月~2014年12月我院诊断为急性肠炎的小儿，随机分为2组50例研究组和50例对照组。两组基础护理均相同，研究组加用健康教育。对比（1）研究组和对照组家长对急性肠炎知识掌握率。（2）研究组和对照组家长对护士的护理满意度。结果（1）研究组和对照组家长对急性肠炎知识掌握率分别为96%、72%，结果比较有差异（P<0.05）。（2）研究组和对照组家长对护士的护理满意度分别为92.3±2.4分、74.5±9.5分，结果比较有差异（P<0.05）。结论本次研究认为实行健康教育后，能够明显提高急性肠炎小儿家属对疾病的认识，对提高护理满意度有积极的作用。

简介：摘要目的探讨小儿推拿在小儿急性胃肠炎中的临床应用方法对100例患儿进行临床效果观察。结果小儿推拿具有高效、安全、无毒副作用,既解决了患儿服药难问题,又避免了抗生素带来的不良反应。结论应该大力普及推拿疗法治疗小儿腹泻适宜技术,让更多患儿享受绿色医学。

简介：摘要目的探究健康教育在小儿急性肠炎护理中的护理效果和应用价值。方法选取我院于2014年6月至2015年2月收治的小儿急性肠炎患者60例，利用随机法将其分为对照组和观察组各30例，对照组患者采用常规病房护理，观察组患者采用常规病房护理+健康教育，观察比较两组患者住院时间、并发症情况和患者家属护理满意度。结果观察组患者平均住院时间显著短于对照组（P＜0.05），数据比较差异具有统计学意义；观察组患者并发症发生率为6.7%，对照组患者并发症发生率为16.7%，观察组患者并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05），数据比较差异具有统计学意义；观察组患者家属护理满意度为96.7%，对照组患者家属护理满意度为80.0%，两组患者家属护理满意度比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿急性肠炎采用健康教育护理，可有效缩短患者住院时间，降低住院费用，且患者并发症较少，家属护理满意度较高，护理效果良好，应用价值高。

简介：摘要目的研究健康教育在急性小儿肠炎护理中的作用。方法选用我院自2010年6月—2015年3月收治的150例急性小儿肠炎患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，各组75例，其中男性68例，女性82例。本院对观察组在常规护理治疗基础上进行健康教育，对照组使用常规护理方法进行护理治疗，并观察两组患者的治疗效果。结果观察组与对照组使用不同护理方法治疗后，患者的痊愈时间、依从性评分观察组显著优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（p<0.05），两组患者治疗6个月后的复发率比较，观察组4%明显低于对照组12%，比较差异具有统计学意义（p<0.05）。结论在常规护理方式上加以健康教育能有效的提高治疗的临床效果，并且能更好的降低病症的复发率，临床价值高，值得推广和应用。

简介：摘要目的评价健康教育在急性小儿肠炎护理中的应用效果。方法遴选我院收治的70例急性小儿肠炎患儿选入本次调查，随机分为对照组与实验组，每组35例，对照组接受常规护理，实验组则在常规护理基础上施以针对性健康教育，对比两组健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率等方面的差异。结果实验组的健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率分别为94.3%、2.9%、（3.4±0.3）d、97.1%，与对照组的74.3%、22.9%、（6.5±0.9）d、77.1%比较差异明显，运用统计学分析有意义（P＜0.05）。结论在急性小儿肠炎护理中开展健康教育，可有效增加对疾病的了解，降低并发症率与住院时间，并提升患者满意率，值得在医疗实践中推广应用。

简介：摘要目的探究小儿急性肠炎护理中健康教育的重要价值。方法抽取我院自2013年～2014年期间接收的68例急性肠炎患儿及其家属，将其分为对照组与教育组，每组34例。对照组实施常规健康教育指导，教育组则强化疾病知识的健康宣教，对比两组的临床护理效果。结果教育组患儿的平均康复时间（2.59±1.12）d、健康知识了解程度（93.66±5.23）分、一年内复发率2.94%都显著好于对照组患儿，差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论强化对急性肠炎患儿及家属的健康宣教，能够促进患儿的尽早康复，减少其复发情况，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨分析头孢克洛治疗小儿急性细菌性肠炎的临床作用。方法选取我院以往接受治疗的84例小儿急性细菌性肠炎患儿作为研究分析对象，将此84例患儿按入院单双号分为对照组和研究组，每组各42例，两组患儿给予不同的治疗方式，治疗后，比较两组患儿的治疗疗效。结果比较两组患儿治疗后的治疗疗效，研究组（92.86%）明显优于对照组（73.81%），数据存在一定差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论小儿急性细菌性肠炎可首选头孢克洛进行治疗，此药物可提高患儿治疗疗效，具有临床应用价值，可大力推广。

简介：摘要目的观察和探讨头孢克肟口服治疗小儿急性细菌性肠炎的临床效果，对其最终的治疗效果进行分析。方法选取我院２０１２年１１月～２０１４年１２月中７６例患有急性细菌性肠炎的小儿病患者，并按随机数字表法将７６例小儿平均分为两组，对照组３８例，治疗组３８例，对照组的患儿使用头孢克洛进行治疗，对治疗组的患儿使用头孢克肟口服进行治疗，两个组的治疗疗程为一周，对两组患者进行治疗分析。结果治疗后，对照组的治疗有效概率为７８９５％（３０／３８），治疗组的治疗有效概率为９４７４％（３６／３８），治疗组的治疗有效率比对照组的治疗有效率高，同时，两组具有显著性的差异，Ｐ＜００５。结论相较于使用头孢克洛对小儿的急性细菌性肠炎进行治疗来说，头孢克肟口服对小儿的急性细菌性肠炎的治疗效果更好，是更为理想的治疗药物，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究头孢克洛和头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的临床疗效。方法选取我院自2013年4月至2014年8月这段时期收治的90例小儿急性细菌性肠炎的患者，将其随机分为对照组和实验组，每组各45例，给予实验组的患者采用头孢克肟进行治疗，对照组患者给予头孢克洛进行治疗，观察比较两组患者的临床疗效。结果实验组患者总有效率为91.1%，对照组患者总有效率为77.8%，且实验组的不良反应发生率明显低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（p<0.05）。结论头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎较头孢克洛的临床疗效显著，有效提高治愈率，降低不良反应的发生率，是一种安全有效的治疗方法，可以有效改善患者预后，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探究整体护理干预在小儿肠炎病人过程中的应用体会。方法选取我科收治的80例小儿肠炎的患儿进行研究，随机将患者分为两组，给予对照组患者常规的护理措施，对于观察组患者则实施整体优质的护理干预措施，将两组患儿3天后的大便次数及患者的满意度进行比较。结果3天后，观察组患者的大便次数以及患者满意度均显著优于对照组患者，经比较结果差异显著（P＜0.05）。结论针对小儿肠炎患者实施整体优质的全面的护理干预后患者的临床治疗效果得到了显著提高，减少了并发症的发生，也明显提高了患者对于医院的满意度。

简介：

简介：摘要目的评价头孢克洛与头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的疗效。方法选取我院2011年2月~2014年2月我院收治的50例急性细菌性肠炎患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组两组，每组25例患儿。对照组急性细菌性肠炎患儿服用头孢克洛干混悬剂进行治疗，而观察组急性细菌性肠炎患儿服用头孢克肟颗粒进行治疗，然后对比观察两组患儿治疗的总有效率和生命体征。结果观察组急性细菌性肠炎患儿的治疗的总有效率明显高于对照组急性细菌性肠炎患儿治疗的总有效率（P＜0.05）。结论针对小儿急性细菌性肠炎，在临床上采用头孢克肟进行治疗，效果显著，经济高效，简单无痛，值得在临床治疗中广泛推广和应用。

简介：摘要目的探究急性肠炎的护理措施以及治疗效果。方法分析和探究了我院收治的382例急性肠炎患者的各项临床资料，分为对照组和实验组。对照组采取常规的药物治疗；实验组患者在进行常规药物治疗的基础上，根据患者自身的营养需要，采取营养护理法。结果实验组将常规的药物治疗和营养护理有效结合，在提高急性肠炎的治愈率上具有非常重要的作用，减少了恢复时间。同时，有利于患者以及家属对于急性肠炎的发病机制以及预防措施知识的了解。讨论对于急性肠炎患者采取药物治疗和营养护理的方法，在提高治愈率上具有重要作用，非常值得推广。

简介：摘要小儿胃肠炎的治疗主要是病因治疗和对症治疗，如果是由消化不良引起的，可以调整饮食并服用乳酶生、酵母片等；如果是由身体的其它疾病引起的，可选用抗生素并在医生指导下使用；如果是由身体的其它疾病引起的，就积极治疗这个疾病；如果是不合理使用抗生素引起的，就需请教医生，使抗生素的使用合理化。孩子呕吐、腹泻失水过多，要及时补充水和电解质；发高烧时，采用物理或药物降温；缺钾补钾，缺钙补钙；有代谢性酸中毒或休克时，应及时送医院急救。

简介：摘要目的研究西咪替丁治疗急性肠胃炎的临床治疗效果。方法选择我院2011年4月至2013年4月接收治疗的60例急性肠胃炎患者作为研究对象，将所有患者随机分成观察组和常规组，平均每组30例，常规组使用左氧氟沙星静脉滴注进行治疗，观察组在常规组的质量基础之上增用西咪替丁静脉滴注治疗，对两组患者治疗后的；临床疗效进行比较。结果观察组的总有效率为100.0%，常规组的总有效率为80.0%，两组患者具有较大差异性，有统计学意义（P＜0.05）。结论在治疗肠胃炎中使用西咪替丁有着显著的临床疗效，非常值得推广使用。

简介：摘要目的探讨针对急性肠炎应用培菲康加肠炎宁糖浆治疗的临床效果观察。方法选取我院2013年11月-2014年11月期间收治的急性肠炎患者100例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各50例，观察组采用培菲康加肠炎宁糖浆治疗，对照组采用肠炎宁糖浆进行治疗，比较两组患者临床治疗效果。结果经治疗后，观察组患者临床治疗总有效率为94.00%，对照组患者临床治疗总有效率为70.00%，观察组患者临床治疗总有效率显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对急性肠炎患者应用培菲康加肠炎宁糖浆治疗可显著改善患者临床症状，治疗效果显著，值得在临床上推广。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨分析双歧杆菌治疗急性肠炎的临床疗效。方法选取我院2013年2月至2014年12月期间接收治疗的102例急性肠炎患者作为研究分析对象，将所选患者按入院单双号分为对照组和研究组，每组各51例，对照组采用氟哌酸进行治疗，研究组患者采用双歧杆菌进行治疗，治疗后，比较两组患者临床治疗状况。结果比较两组患者治疗后临床症状改善状况，研究组明显优于对照组，数据存在统计学意义（P<0.05）。比较两组患者临床治疗疗效，研究组（96.08%）明显优于对照组（88.24%），数据存在统计学意义（P<0.05）。结论治疗急性肠炎可将双歧杆菌作为治疗方案进行选择，此治疗方式可使患者腹泻、呕吐、恶性等临床症状得到很好的改善，其临床应用价值较大，可大力推广。

简介：摘要目的分析小儿病毒性肠炎合并惊厥的临床表现及辅助检查特点,提高儿科医师对该病的重视,以提供合理的诊治方案.方法回顾分析５２例病毒性肠炎合并惊厥患儿的临床特点、辅助检查及治疗.结果无热惊厥４２例,占８０．７７％;惊厥在病程１－３天内多见,占９６．１５％;惊厥持续时间均在５分钟以内;抽搐２次及以上３５例,占６７．３１％;头颅CT及脑电图均无异常;脑脊液压力升高２７例,占７２．９７％.结论小儿病毒性肠炎并发惊厥,部分病例伴颅压升高,需降颅压治疗,愈后良好.关键词病毒性肠炎惊厥临床特点中图分类号R３７３．２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０４２３－０１