简介:摘要作文教学是语文教学中的一个重点,也是教学的难点,更是由学生的生活实际,上升为语言文字表述的转化,也是开发学生思维,拓展学生能力的重要手段。教学中强化主体训练,讲究开放的作文教学思路,分清“教”与“导”的层次教学,才能使作文教学收效显著,学生的写作能力大大提高。
简介:摘要每个学校都必须有自己的特色,有特色的学校才能有竞争力。学校要想办法出特色,必须有富有独特个性的领导、富有特色的教师、富有特长的学生。怎样使这些人有自己的相应的特点呢?我们必须使学校管理具有人性化,只有这样才能张扬个性、创造生活。
简介:摘要语文是思维的艺术,它蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴,所以语文教师要张扬语文魅力,善待语文,提高学生的语文素养。语文素养直接影响学生的思维深度与广度,所以学生语文素养的提升,对于走进语文、融入语文、嗜好语文显得多么重要。语文素养不仅表现为较强的阅读能力、作文能力、口语交际能力,而且表现为较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。本文中,笔者重点从阅读这一领域来升华孩子的语文素养通过阅读教学,深化语文素养。为了做到这一点,首先要有良好的阅读习惯,其次教师应给予学生良好的学习方法,再次引导学生为美文设计问题;通过美文积累,净化语文素养;通过阅读与写作的交融,升华语文素养。
简介:摘要“千古文章意为高”,立意乃文章精魂,须在写作教学中加以重视。可通过关注热点、培养思维、阅读积累等方面努力拓宽自己的视野,提升文章的立意,超越平庸,让文章彰显“大气”。
简介:【摘要】人的一生,最宝贵的财富莫过于积累美德和善行。为了引导孩子们从小具有积累和储蓄美德的意识,在日常学习生活中关注自己的一言一行,学会尊敬长辈,孝敬父母,关心集体等行为,还会用持久的恒心去积累和保管一生的财富。于是,笔者设立以“成长银行”为载体,储蓄“学生美德行为”的班级管理模式。
简介:摘要:俗语:生命在于运动,我们人类生活的世界,当然离不开社会活动,社会的不断进步是人类不断活动的结果。社团组织包含多项社会活动,它在无形中塑造着学生的身心健康,使学生可以全面提高自身素质。当代小学社团教育成为教学课堂和户外活动中相互促进的组成部分,越来越多的学校开始注重社团活动在学生校园生活中所起的重要作用。本文一方面把注意力放在学校社团的发展上,另一方面将一重庆市大顺乡小学的社团建设为例,剖析社团建设在小学生生命成长中发挥的价值。
简介:摘要:社团是素质教育的第二课堂,它提供了同学们全面发展自己的机会,比如:艺术团、文学社等社团;社团是第一课堂的延伸,使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态,如舞蹈社团、绘画社团、足球社团等,它将为学生的专业提供有益的补充。
简介:【摘要】在全球化的背景下,国家之间的竞争在文化方面凸显出来,信息技术的飞速发展和推广应用,使国外的一些意识形态开始向我国悄悄渗透,致使一些少年儿童崇尚西方文化,而对我们国家的传统节日和传统文化却知之甚少或不感兴趣。中小学生只有坚持文化自信才能坚持社会主义核心价值观的主导地位,才能不断推进文化创新,将来才能真正成为国家建设的接班人。中国画是我国传统艺术宝库中的一颗璀璨明珠,经历千年而不衰,以其恢宏博大的内涵、独具个性的风采、神秘莫测的超然魅力和纯正的东方韵味征服了世界的眼光。中国画的情感和意境是美术教学中其他艺术门类所无法取代的,小学阶段利用社团进行中国画的学习可以加强青少年对传统文化的认可、传承与创新,增强民族文化自信。