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  • 简介:摘要作文教学是语文教学中的一个重点,也是教学的难点,更是由学生的生活实际,上升为语言文字表述的转化,也是开发学生思维,拓展学生能力的重要手段。教学中强化主体训练,讲究开放的作文教学思路,分清“教”与“导”的层次教学,才能使作文教学收效显著,学生的写作能力大大提高。

  • 标签: 小学作文教学开放思维教法
  • 简介:摘要每个学校都必须有自己的特色,有特色的学校才能有竞争力。学校要想办法出特色,必须有富有独特个性的领导、富有特色的教师、富有特长的学生。怎样使这些人有自己的相应的特点呢?我们必须使学校管理具有人性化,只有这样才能张扬个性、创造生活

  • 标签: 特色个性人性化
  • 简介:摘要语文是思维的艺术,它蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴,所以语文教师要张扬语文魅力,善待语文,提高学生的语文素养。语文素养直接影响学生的思维深度与广度,所以学生语文素养的提升,对于走进语文、融入语文、嗜好语文显得多么重要。语文素养不仅表现为较强的阅读能力、作文能力、口语交际能力,而且表现为较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。本文中,笔者重点从阅读这一领域来升华孩子的语文素养通过阅读教学,深化语文素养。为了做到这一点,首先要有良好的阅读习惯,其次教师应给予学生良好的学习方法,再次引导学生为美文设计问题;通过美文积累,净化语文素养;通过阅读与写作的交融,升华语文素养。

  • 标签: 阅读教学 美文积累 阅读与写作的交融 语文素养
  • 简介:摘要“千古文章意为高”,立意乃文章精魂,须在写作教学中加以重视。可通过关注热点、培养思维、阅读积累等方面努力拓宽自己的视野提升文章的立意,超越平庸,让文章彰显“大气”。

  • 标签: 热点思维阅读立意
  • 简介:【摘要】人的一生,最宝贵的财富莫过于积累美德和善行。为了引导孩子们从小具有积累和储蓄美德的意识,在日常学习生活中关注自己的一言一行,学会尊敬长辈,孝敬父母,关心集体等行为,还会用持久的恒心去积累和保管一生的财富。于是,笔者设立以“成长银行”为载体,储蓄“学生美德行为”的班级管理模式。

  • 标签: 成长银行 自主管理
  • 简介:我在教学《荷叶圆圆》中出现了这样一幕:师:荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符,荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机场,是小鱼儿的凉伞.是小青蛙的歌台……

  • 标签: 张扬个性 活力 对话 心灵 《荷叶圆圆》 教学
  • 简介:摘要习作是语文教学的重点和难点,也是语文教学成败的关键。让学生妙笔漫花,是每个语文教师的心愿。但是,我们在过去的习作教学中,往往只注重习作的结构和技巧,而忽视学生习作自主性和个性的发展;只注重习作要写有意义的内容,而忽视学生平时的生活体验。

  • 标签: 生活真实 张扬个性
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  • 简介:<正>要写出高质量的研究论文,不仅要提升自己的理论高度,而且要拓展自己的研究视野.从理论层面上讲,要深入理解数学教育理论,才能使论文有深度.数学教育论文中对其他研究方法的借鉴和引进特别值得赞赏.像对胡塞尔现象学方法的运用,在国内数学教育研究中还很少见到,这种对于现象学方法的借鉴和使用,将会对数学教育研究大有裨益.我们要突破传统实证研究的藩篱,全方位、多角度地

  • 标签: 数学教育研究 胡塞尔现象学 理论高度 教育论文 现象学方法 教育理论
  • 简介:摘要:俗语:生命在于运动,我们人类生活的世界,当然离不开社会活动,社会的不断进步是人类不断活动的结果。社团组织包含多项社会活动,它在无形中塑造着学生的身心健康,使学生可以全面提高自身素质。当代小学教育成为教学课堂和户外活动中相互促进的组成部分,越来越多的学校开始注重社团活动在学生校园生活中所起的重要作用。本文一方面把注意力放在学校社团的发展上,另一方面将一重庆市大顺乡小学社团建设为例,剖析社团建设在小学生生命成长中发挥的价值。

  • 标签: 社团 传承 发展历史 特点
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  • 简介:社团生活是儿童学校生活的重要组成,不仅锻炼学生的活动能力,而且让学生的情感体验更加缤纷多彩。作为学生参与公共生活的起点,社团生活与课堂教学的价值取向各有侧重,社团活动的主题丰富多样,体现儿童最为关心的内容,有充当时代先锋的,也有亘古流传不变的,社团活动的形式是自由的,儿童发挥着自己的积极性。在这一方小空间里,儿童自由、自主、自愿地参与其中,充分展现自己的个性

  • 标签: 社团活动 学校生活 儿童 心灵成长 学生参与 活动能力
  • 简介:摘要:近年来,人们逐渐开始意识到心理健康教育的重要性,特别是对于处于人生关键发展时期的大学校园学生来说,培养其健全的心理素质,能够使人才的发展走上全新的道路。所以校园内部在传授知识的同时,也需要关注到学生心理健康教育工作开展的水平和质量,以便于利用全新的教育模式,完善心理健康教育工作开展的效果,使我国大学校园的学生能够拥有着健全的心理素质,促进学生的后期良好发展和成长。

  • 标签: 大学 心理健康教育 心理素质
  • 简介:摘要:社团素质教育的第二课堂,它提供了同学们全面发展自己的机会,比如:艺术团、文学社社团社团是第一课堂的延伸,使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态,如舞蹈社团、绘画社团、足球社团等,它将为学生的专业提供有益的补充。

  • 标签: 社团  有效实施 
  • 作者: 刘伟
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-06-21
  • 出处:《教学与研究》 2024年第8期
  • 机构:摘  要:本文旨在探讨校外资源在双减政策背景下,如何为小学社团活动提供丰富多彩的支持,并分析其对学生全面发展的积极作用。文章首先概述了双减政策的内涵及其对小学教育的影响,接着阐述了校外资源的种类及其在小学社团活动中的运用,最后通过案例分析和效果评估,论证了校外资源对提升社团活动质量和促进学生综合素养的重要性。
  • 简介:【摘要】在全球化的背景下,国家之间的竞争在文化方面凸显出来,信息技术的飞速发展和推广应用,使国外的一些意识形态开始向我国悄悄渗透,致使一些少年儿童崇尚西方文化,而对我们国家的传统节日和传统文化却知之甚少或不感兴趣。中小学生只有坚持文化自信才能坚持社会主义核心价值观的主导地位,才能不断推进文化创新,将来才能真正成为国家建设的接班人。中国画是我国传统艺术宝库中的一颗璀璨明珠,经历千年而不衰,以其恢宏博大的内涵、独具个性的风采、神秘莫测的超然魅力和纯正的东方韵味征服了世界的眼光。中国画的情感和意境是美术教学中其他艺术门类所无法取代的,小学阶段利用社团进行中国画的学习可以加强青少年对传统文化的认可、传承与创新,增强民族文化自信。

  • 标签: 小学社团 中国画 传统文化 教学实践
  • 简介:前苏联教育家赞科夫认为:“假如作文是按照提纲写的,并且事先进行了这篇作文的准备,那么它就自然不能反映儿童的思想和感情,也不会有儿童对美的知觉的那种清新感。”习作实际是运用语文文字表达和与人沟通交流的重要方式,是学生内在素养的体现。但在现实生活中,孩子文章中的词不达意、言不由衷、胡编乱造、闭门造车等现象经常出现。

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