简介:摘要初中生学习信息技术的编程知识大都是以VB语言为主,它虽然是支持可视化编程的语言,但学生编写程序时仍需要记忆部分代码命令,出现输入代码错误难以调试,绝大多数学生学习进度缓慢,很容易产生厌学、弃学思想。本文针对以上问题,讲述了如何运用现在流行且易于上手的scratch编程软件,让学生同样掌握编程语言语句结构和算法思想的前提下,降低编程难度门槛,让大多数学生每节课都能体验到编程的成功感,享受自己编程制作小软件的乐趣。
简介:分析了在Android中利用HttpURLConnection和HttpClient通信方式访问网络的方法,并给出了实现代码.
简介:以深圳信息职业技术学院智能控制专业近三年毕业生的就业情况及《西门子PLC编程技术实训》教学问卷调查为基础,剖析了目前《西门子PLC编程技术实训》的教学现状及存在的问题;借鉴EIP-CDIO的基本理念,结合企业岗位需求和学生自身学习情况、兴趣爱好及就业意向,引入企业项目开发过程的教学改革与实践,探讨了“做中学”的教学改革对策,探讨了“基于工作过程的教育和学习”的教学原则。通过14智能控制专业A、B两班的《西门子PLC编程技术实训》教学实验对比,发现采用传统教学的A班学生对实训项目的理解率只有56.3%,而采用本教学改革方案的B班学生对实训项目的理解率达到92.6%,且学生对实训角色非常感兴趣。期望对PLC编程技术的教学改革有所启示。