简介：摘要：学困生的客观存在虽是我们教师无法完全避免的，但是却是可以通过教学活动来转化的，没有学生一开始就是学困生。作为新时代数学教育者，要以勿忘学困生的理念来警醒自己，多给予学困生关注和指导，让教学活动真正面向全体学生，从而促进学生全面发展。本文笔者从少数民族教学角度分析初中数学学困生转化策略。

简介：摘要：小学数学是一个学生整个学习的基础阶段，对于数学的学习，需要在基础阶段就对学生进行相对应的数学思维能力的训练。小学基础阶段的数学主要几种训练学生对于数学的基础理解能力，读题构造数学模型能力，数据处理能力等。由于幼儿园阶段注重的是学生的基础自理能力，等到了小学阶段，学生面对复杂的知识，很少有能够立即转变思维，进行对于小学数学的学习。

简介：【摘 要】少数民族地区的中学里，学生数学基础普遍偏差，这是由于多方面的原因造成的。随着教育改革的不断深入，给数学教师带来了更大的挑战。为了提高民族地区学生的数学成绩。我们从培养学生良好的学习动机和态度。改进教学方法等两个方面做了一些工作，取得了一定的积极效果。

简介：摘要：与其它科目相比，中学数学更加侧重于对学生思考的训练，因此它的学习也更加困难。所以在进入初中之后，学生会面临更大的压力，失去信心，失去学习的兴趣，从而成为“学困生”。本文以少数民族教育为研究角度，对中学数学“学困生”的转化路径进行了探讨。

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简介：摘要造成边疆少数民族地区高中化学学困生增多的原因是多方面的，既有学生自身的原因，也有外部环境的影响，转化学困生的重要策略是突破学生在化学学科思想上和知识结构上的盲点，实现初高中化学学习的自然衔接。

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简介：摘要：在少数民族地区农村寄宿制学校中，学困生的转化问题一直备受关注。由于地理环境、经济条件、教育资源等多方面的限制，这些地区的学困生在学业上往往面临较大的挑战。因此，如何有效地转化这些学困生，提高他们的学业成绩和综合素质，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨少数民族地区农村寄宿制学校学困生转化的策略，以期为实践提供有益的参考。

简介：摘 要：在少数民族聚居地区推进英语学科教学，对英语教师构成了尤为艰巨的挑战。由于多数少数民族群众习惯于使用各自的地方方言，对汉语的掌握程度尚显薄弱，对于英语这门外语的学习更是倍感吃力。鉴于此背景，本文深入剖析少数民族地区初中英语学困生的典型特征，并积极探索针对此类学生进行有效转化与提升的策略路径。

简介：摘要我国是一个统一的多民族国家，除汉族以外在祖国九百六十万平方千米的土地上还居住着其他五十五个民族，国家高度重视少数民族地区的发展。我国的民族区域自治制度保障少数民族地区的人民享受各种政治、经济、教育方面的权利，随着近年以来少数民族地区经济的飞速发展，国家财政机构加大对少数民族地区文化教育事业的投资力度，大力提高少数民族地区的教育水平，特别是对学生的英语教育。完善学校的基础设施、更新教师的教学工具、引进一批高素质的教育人才，促进少数民族地区学生的全面发展，是新形势下刻不容缓的工作之一。

简介：摘要小学数学这门学科带有极强的抽象性以及复杂性，需要学生们具有一定的逻辑思维能力，在学习的过程中，学生们需要系统性的去学习数学知识内容，积极主动的去探索数学知识的内容，以数学这门学科的实际学习特点为基准，选择和其特征相对应的数学教学方式。让数学教学活动可以更为顺利的开展，不断的优化数学教学课堂，从根源上，提升藏区总体小学数学教学的水平以及质量。

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简介：摘要对于每一个少数民族地区的中学来说，语文教师都面临着一个非常重要的挑战，那就是如何将语文教学与当地的语言文化特色融为一体。作为一名少数民族中学语文教师，通过对教学方法进行探讨，针对少数民族地区小学语文教学中存在的问题，结合自身教学实际进行了探索。

简介：摘要大部分边疆少数民族地区由于使用本民族语言，对汉语生疏，而教师在教育教学过程中主要以汉语言为主，从而和少数民族学生的沟通便会产生较大的语言障碍，制约了教育教学工作的正常开展。投身到边疆民族地区的教师应该认真研究这种特殊的教学环境，重视双语教学，才能取得良好的教育教学效果。

简介：摘要经济全球化深入发展，国与国之间的联系越发密切，随着中国的改革开放程度加深，少数民族地区也日渐成为旅游热点，进出口贸易区等对外交流的窗口，英语的普及脚步刻不容缓，但是在少数民族聚居的地方，英语教学水平普遍较低，当地居民也难以使用英语与外国友人交流，语言障碍阻碍了当地经济的发展。就此，本文将分析少数民族地区的英语教学现状，并据此浅谈提高英语教学水平的策略。

简介：摘要：近年来，随着我国教育体制改革的深入，初中教育受到了更多的关注和更重要的地位。边远少数民族地区的初中历史教学却存在着教学资源落后、教学内容老旧等等问题。本文重点分析边远少数地区进行高效初中历史改革的实际策略。

简介：长期以来,各民族在不同的时代和地域背景下,其婚俗存在着较大的差异。明清时期的贵州少数民族地区经历了较大的变革,特别是改土归流之后,汉文化和婚姻风俗影响了苗族等广大少数民族地区,本文以研究清代贵州少数民族地区婚俗为切入口,通过剖析不同民族及历史变迁对清代贵州少数民族婚俗变化的过程,以期对少数民族社会史和婚俗研究提供一些新的思路。

简介：我国少数民族地区主要分布在欠发达以及生态环境较差的边境地带,多数民族地区交通闭塞,经济滞后,人民生活水平落后于全国平均水平。少数民族地区快速发展经济的关键在于科学技术的普及与运用。民族地区的科普工作由于历史、宗教、文化、地域等因素,具有长期性、迫切性、复杂性等特征。本文针对我国当前民族地区科普工作中普遍存在的问题提出了若干建议,希望对今后我国少数民族地区加大加快开展科普工作,进而促进少数民族和民族地区经济社会发展有所助益。

简介：摘要：少数民族教育是我国教育事业的重要组成局部，受到了党中央和国家的高度重视，少数民族地区班级管理工作有其重要性和特殊性。特别是近些年，政府采取了许多措施加强少数民族地区管理的工作。本文重点研究了少数民族地区班级特点，少数民族地区学生管理存在的问题，并针对存在的问题有针对性的提出改善的措施。

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