学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:以低成本、资源充分利用优势来综合回收低品位有价金属越来越引起企业的重视,但就这些物料中所含砷采用什么方式处理值得探讨,通过分析研究,对物料中的砷处理选用了新的工艺流程,着重介绍了混合料炼铅时砷烟气的处理工艺

  • 标签: 含砷物料 综合回收 砷处理流程 砷烟气 设备选型 三氧化二砷
  • 简介:结合目前北京地区桩锚支护基坑旋喷止水工艺常见的设计方案及实际止水效果,分析了利用桩间旋喷止水工艺止水的利弊。总结了影响桩间旋喷止水工艺效果的主要因素,初步提出了桩间旋喷止水工艺的改进建议。

  • 标签: 旋喷桩 止水帷幕 护坡桩 基坑支护
  • 简介:童话是儿童文学的重要体裁,关乎儿童灵魂的发育、精神的成长、情感的陶冶.当下,童话教学非“童”样,呈现出“忽略童话元素、忽略儿童本位、偏重思想教育”三种现象.童话教什么,当回归文体,培养儿童丰富又合理的想象力;据学科培养目标,教给儿童阅读童话的方法.童话怎么教,应基于学情,以儿童的视角解读文本,让儿童“讲一讲,讲出故事情节;演一演,演出故事形象;议一议,议出儿童真我;练一练,练出儿童能力”.

  • 标签: 童话 教学 儿童文学
  • 简介:作文评改是作文教学中的重要环节,学生用心写出的文章很期待老师的评改。作文评改不仅是对教师教学水平的检验,也是对学生写作的点拨。因此,作为一名语文教师要把握好作文评改这一环节,有效地提高学生的写作水平。谈一谈本人对作文评改的一些看法。一、作文讲评中的褒贬影响着学生的情感积极的情感能开发儿童的智力,能点燃儿童智慧的火花的,所以学生的情感问题在我们的作文教学中占有十分重要的位置。在教学过程中。

  • 标签: 作文评改 情感问题 教师教学水平 作文水平 学习成绩 评价观
  • 简介:孔子早就指出夏商周礼乐文化,既相互因袭又有损益。周公为适应殷、周政治文化剧变而制礼作乐,将源自远古原始宗教祭仪和社会行为规范之礼,变为等级化的社会意识形态,更成为囊括国家政治、军事、文化等典章制度及个人伦理修养行为准则的总体性规范。东周至秦,社会分裂割据,政治、文化历史性剧变之深广,更是前所未有。周礼遭遇严重崩坏,秦人任用法家商鞅、李斯等人,高举“变法”和“更礼”旗帜,在西周旧礼和六国新礼基础上,创新转型为新型的“秦礼”。秦礼不但因应秦之统一六国,还能适应大一统专制集权王朝之需,故为汉以后各朝所承接沿用,因而,秦礼的历史存在和深远影响值得关注。犹如“儒表法里”、“儒道互补”所揭示,后世中华礼乐文明深层结构的历史奥秘之一,也许是“周礼其表,秦礼其里”,抑或“周礼、秦礼互补”、“周礼秦礼相须为用”。

  • 标签: 周礼 秦礼 变法 更礼
  • 简介:本文通过问卷调查及访谈等形式调查了乌兰察布市大学生对持久性有机污染物(POPs)的认知度,调查发现本地区大学生POPs的认知度较低,对斯德哥尔摩公约内容不熟悉。大学生是一个特殊的社会群体,在文化素质和年龄构成等方面与社会的其他群体不同,提高大学生对于POPs的认知度有利于推动全社会来共同关注和认识持久性有机污染物。

  • 标签: POPS 认知度 环境教育 模式
  • 简介:摘要新一轮基础教育课程改革不断深化落实,传统教学模式已不适应知识以人们无法想象的速度在增加和更新的信息社会,对高中信息技术传统教学冲击尤为突出。本文以Photoshop教学为例,初步探究了将教学内容和工程项目实际开发紧密结合的项目式教学方式,分析了项目式教学的实施流程,有效教学的师生要素等,为相关课程的教学改革提供思路。

  • 标签: 信息技术 项目式教学 实施流程 有效教学
  • 简介:历史类型小说是当今流行的类型文学样式之一,它的兴起是多种因素综合作用的结果,它既有自己的概念、代表作、情节架构、写作特色,更有其背后的文化意义。

  • 标签: 历史类型小说 特色 文化意义
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:任何一门艺术都需要从属于自身的美学支撑,这就好像一个人需要穿上适合自己的美丽衣裳。赤身裸体地上街行走实在太不雅观,那么艺术美学理论的建构显得非常重要。而美学理论的发育成熟,是一门艺术从原始状态向着文明进化的明显标志。曲艺作为艺术门类之一,要想在当今现代社会占有一席之地,不仅被大众娱乐圈儿所接受,更被主流文化界、知识界、教育界所认可,就必须强调并实施自身学术与理论建设,通过长期认真、扎实的研究、探索,最终真正拿出自己响当当的美学观念、美学思想、美学主张和美学著作。

  • 标签: 美学理论 中国曲艺 艺术门类 个人需要 现代社会 主流文化
  • 简介:人总是希望自己的存在及价值能得到社会的承认,都渴望别人对自己赏识,学困生更是如此。教师应在教育过程中以多元智能观看待学生,特别是那类学习基础差且有较强自卑心理和厌学情绪的学困生,应真诚地关爱他们,并通过各种策略激发他们的自信心和学习兴趣,挖掘他们的学习潜能,使他们取得成功。

  • 标签: 对症下药 爱心教育 一视同仁
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要幼儿期是儿童创造力的萌芽时期,是形成创造力基本品质的最佳时期,是人的一生发展潜能的关键时期。他们都具有潜在的或正在萌发的创造力,这种创造力具有不自觉性、不稳定性和可塑性强等特点,教师根据这些特点对幼儿进行引导,从而使创造力逐渐趋向自觉、稳定,并得到提升。

  • 标签: 幼儿游戏创造力