简介：摘要幼师和家长作为家园共育的两大主体，二者之间的良好沟通尤为重要。但是，幼师和家长之间的交往存在很多问题，需要有效解决。文章分析了幼师与家长沟通存在的问题及解决对策。

简介：众所周知,幼儿园男幼师少之又少,社会上对男幼师也有所偏见。但学前教育的发展需要男幼师的加入,男幼师具有明显的职业优势,幼儿园、家长、幼儿对男幼师的认可度都很高。调查发现,男幼师的职业现状令人担忧,在年龄和学历状况、工资待遇、人际关系、自我实现、职业认同感、对自身职业状态的看法、社会地位等方面面临困境。针对问题,文章提出主要从男幼师自身、幼儿园、政府和社会四个方面共同努力,提升男幼师的数量和质量,让男幼师成为幼儿园教育工作中的一道亮丽风景。

简介：摘要音乐在重视素质化教育的当今社会已经成为幼儿教育必不可少的科目之一。幼师承担着幼儿音乐教育启蒙老师的角色，必须具有扎实的理论知识，还要具备较强的知识技能、专业素养，才可以更好的对幼儿进行教导。因此加强对幼师专业的学生各方面的素养的培养已经引起了中职学校的高度重视。想要使幼师专业学生以后的教学理念能够符合社会未来的发展趋势，使幼儿在小的时候有一个良好的开端，就应该加强对幼师专业学生综合素养的培养。

简介：摘要随着社会的进步和时代的发展，幼儿教育成为当前时代社会生活关注的重点话题。而美术教学是幼儿教育的重要组成部分，幼师专业美术教学的主要研究内容是面向儿童，培养他们欣赏艺术的能力，用心鉴别生活中存在的美。儿童可以通过绘画这种形式来表达内心的情感，和外界进行沟通，因此美术学习对幼儿来说是非常重要的。因此幼师专业美术教学应该能够从激发儿童的自主创新能力，充分调动他们学习的积极性的角度出发，开展合理的幼师专业美术教学方案。

简介：摘要幼师管理是国民教育的重要组成部分，是终身教育的奠基工程。幼儿教师是幼儿成长的奠基者，也是幼儿教育发展的决定者。因此，和谐幼师团队的构建直接影响着幼儿园的办学水平和儿童的健康成长。

简介：

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简介：摘要幼儿园要求幼师具备独奏、伴奏、自弹自唱的专业技能。目前，键盘集体课教学进度难以统一，课堂教学进展缓慢，学生差异越发明显。因此，本文提出了“分层教学在中职幼师键盘课中的实践”。文章主要从课前“三分”、课堂“二分”、考核分层三个方面阐述了分层教学在幼师键盘课中的实践。

简介：摘要众所周知，家长与幼儿园教师是一种合作关系，我们本应该本着平等、尊重、友爱的原则引导家长，并以积极主动的方式去参与孩子的幼儿园教育工作。家长全方面的配合，可以使幼儿在幼儿园中的学习更加的丰富多彩，并且能够在家庭中扮演更好的角色，与此同时，可以使得幼儿在家庭中取得丰富的生活经验，同时在幼儿园中同时使用和应用。因此家长在每个幼儿的幼儿阶段扮演着非常重要及关键的角色，因此也是幼儿教育的参与者。所以家长与幼儿教师之间进行较为紧密的沟通是非常有必要的。本文通过幼儿教师与家长之间沟通是非常必要的以及沟通过程中存在的问题和解决对策进行全面分析，旨在幼儿教师更好的与幼儿家长进行更好的沟通与交流。

简介：摘要众所周知，家长与幼儿园教师是一种合作关系，我们本应该本着平等、尊重、友爱的原则引导家长，并以积极主动的方式去参与孩子的幼儿园教育工作。家长全方面的配合，可以使幼儿在幼儿园中的学习更加的丰富多彩，并且能够在家庭中扮演更好的角色，与此同时，可以使得幼儿在家庭中取得丰富的生活经验，同时在幼儿园中同时使用和应用。因此家长在每个幼儿的幼儿阶段扮演着非常重要及关键的角色，因此也是幼儿教育的参与者。所以家长与幼儿教师之间进行较为紧密的沟通是非常有必要的。本文通过幼儿教师与家长之间沟通是非常必要的以及沟通过程中存在的问题和解决对策进行全面分析，旨在幼儿教师更好的与幼儿家长进行更好的沟通与交流。

简介：摘要幼儿教师是幼儿园教育的主力军，其中新职教师人数在教师队伍中有一定的份额，新职教师阶段是每位教师教职生涯必经的一个阶段，这一阶段的成长离不开不断的学习，新的课程改革提出，教师必须由过去的“教书匠”转化为“专家型、高素质、创新型、具有奉献精神与合作能力的人”所以学习不仅是新教师的内部需求，也是提高幼儿园教育迫切需要的，新教师在就职过程中会遇到很多不适应与矛盾问题，依据新职教师学习的需求与新教师的自身特点，结合幼师专业发展特点，解决矛盾问题，论述培训作为学习的主要形式，需要优化培训学习的策略，从而实现继续学习与提升。

简介：摘要：随着时代的不断发展，经济的提高， 钢琴课是中职幼师专业教学中的一项重要内容，幼师是否能够熟练的掌握钢琴弹奏技巧并且应用于日后的幼师教学工作当中，完全取决于中职阶段钢琴弹奏教学的有效性。在中职幼师专业的钢琴弹奏教学中，教师应采用因材施教的方式进行分层教学，将培养学生对钢琴弹奏的兴趣放在首要位置，采用多元化的教学方法来进行有针对的教学，并督促学生在课后进行科学、有效的练习，只有这样才能够不断将音乐理论知识与实际弹奏紧密结合到一起，进而促进中职幼师专业学生钢琴弹奏水平的进一步提高。

简介：摘要高校对于学前教育专业师资培训很大程度上决定着整个学前教育行业的发展，本研究中以高校学前教育专业语言教学为研究对象，通过调查访谈，发现目前幼师语言教学活动存在的现状及问题，并结合千策实训平台的交互形式，开发研究出了一套解决幼师语言教学活动问题的实训模式，促进高校学前教育专业学生在语言教学方面的能力发展。

简介：摘要：如今，幼儿教育逐渐成为社会的热点话题，幼儿教师群体的教学水平也得到了很大的关注。在少数民族地区，我国实行双语制度，一方面保留传承各民族历史文化，另一方面规范语言，推行全国统一的普通话，迎合少数民族人群社会发展和各民族交流的需要，学前教育作为教育的开端，具有开展普通话语言教学的必要性，而幼儿教师在这一环节中起着重要作用。本文首先分析对幼儿教师开展普通话教学培训的必要性，之后提供几点创新性的培训策略，推动幼儿教师普通话教学水平的提升。

简介：摘要简笔画，是学前教育教学内容的一部分，由于它简单、具有启发性的特点，受到学前老师的喜爱。简笔画，不仅仅是让学生去学着画画，这对学生的汉字学习、拼音学习，以及语言表达能力等方面的学习有着重要的作用。以下，本文将对简笔画教学意义、及其在幼师教育中的重要性进行分析，希望对幼师教育有所帮助。

简介：摘要绘本阅读教学是幼儿园语言领域教学活动的一种重要形式，绘本中精美的插图和有内在联系的故事线索能有效的吸引幼儿注意力，同时激发幼儿运用语言进行讲述故事的兴趣，使他们自主自愿地投入到阅读活动中去，从而促进幼儿同伴之间的言语交流，掌握大量词汇和书面语，懂得一些道理。一个好的幼儿教师不仅要掌握丰富的专业理论知识，还必须具备较强的引导幼儿阅读绘本的教学能力。

简介：摘要绘本阅读教学是幼儿园语言领域教学活动的一种重要形式，绘本中精美的插图和有内在联系的故事线索能有效的吸引幼儿注意力，同时激发幼儿运用语言进行讲述故事的兴趣，使他们自主自愿地投入到阅读活动中去，从而促进幼儿同伴之间的言语交流，掌握大量词汇和书面语，懂得一些道理。一个好的幼儿教师不仅要掌握丰富的专业理论知识，还必须具备较强的引导幼儿阅读绘本的教学能力。

简介：高职院校学生学业问题一直是社会各界关注的焦点,关系到高职院校人才培养质量及未来的办学发展。学业指导是解决学生学业问题的有效途径。近几年,学前教育改革给高职幼师专业人才培养提出了新挑战,通过分析新形势下高职幼师专业学生的主要学业问题以及当前高职学校学业指导现状,从三个方面对新形势下做好高职幼师专业学生学业指导提出建议。

简介：摘要本文针对高二声乐学科集体课教学存在的问题，通过对教师和学生两个层面的分析，从课前“三分”、课堂“二分”、考核分层三个方面来阐述“哆来咪”三级分层在高二声乐教学中的运用实施。

简介：摘要“理实一体化”即以教师为主导的将理论和实践融为一体的教学模式，在当前的中职教学中运用的十分广泛，而我国对幼师的培养也是十分重视的，因为学前教育是人的第一个学校教育阶段，孩子对世界的很多认知是在这个阶段形成的，因此对于幼儿的全面发展十分重要。而“理实一体化”的教学方式也在中职幼师培养的音乐、英语、卫生保健等多门专业课中被应用，但依然存在一些问题，本文就对中职幼师培养中“理实一体化”教学模式的应用进行分析，指出一定的问题，并提出一定的对策。