简介：摘要文章从“应用型本科教育”概念提出的背景出发,分析了“应用型本科教育”概念产生分歧的根源,提出“应用型人才”是大学本科教育人才培养的主要目标。

简介：从"应用型本科教育"概念提出的背景出发,分析了"应用型本科教育"概念产生分歧的根源,提出"应用型人才"是大学本科教育人才培养的主要目标.

简介：高等教育大众化是应用型本科教育发展的重要前提，它是一种新型的高等教育模式。应用型本科教育与普通的本科教育无论从人才培养目标、课程体系、教学模式、学制等方面有着本质的区别。发展应用型本科教育有利于优化高等教育的结构，有利于促进地方经济的发展。

简介：摘要应用型高等教育是我国高等教育的组成部分，发展前景广阔，适应了历史发展的潮流，应充分发挥应用型高等教育的综合优势，同时为发展应用型高等教育建言献策。本文就什么是应用型高等教育、它的发展前景及发展应用型高等教育的建议三方面进行浅析。

简介：随着国家教育改革和高等教育的普及，越来越多的学生得以走进高等学府接受高等教育。但是，近年来毕业学生就业难的问题也日渐显现，部分学生出现了“毕业即失业”的现象。本文就如何改革应用型本科教育以使所培养之学生满足企业需要做一些探讨。

简介：当前，随着我国高等教育大众化进程的加快，应用型本科院校成为我国高等教育体系中的重要力量。《国家中长期教育改革和发展规划纳要（2010～2020年）》（以下简称《规划纲要》）提出，到2020年我国高等教育毛入学率达到40％，

简介：摘要人力资源作为社会发展的重要动力，对于整个社会经济的发展都具有非常重要的影响。所以，在这样的情况之下，为了更好的为社会供应源源不断的人才，就应该积极推动应用型大学职业教育职能的发挥，并结合整个行业和区域经济发展的需求，对潜在的职业教育理念进行系统的贯彻落实。而本文在对这一课题进行探究的过程中，主要是从应用型大学职业教育职能的相关概述入手，在对基本内容进行了解的基础之上，不断探索提升应用型大学职业教育职能发挥水平的措施，从而更好的推动应用型大学教育理念的有效深化。

简介：高等教育自学考试应用型专业(定点考试)，是我国高等教育自学考试的重要组成部分，有着深厚的社会基础和时代需要。本文从高教自考应用型专业管理的特点出发，提出了高教自考应用型专业命题管理的重要性。进而就如何加强高教自考应用型专业的命题管理，公平、公正、准确地测量出应试者的专业理论水平和实践创新能力，为社会培养更多的合格人才谈些浅见。

简介：国家的发展在人才，人才的培养在教育。素质教育是与现代大学精神和功能相适应的教育理念，素质教育是应用型法律人才专业教育的基础和核心。应用型法律人才素质教育的目标是面向社会各领域，培养一大批高素质、宽基础、通经济、有专攻、能应变的广泛适应社会发展需求的复合型高级法律人才。

简介：随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才.

简介：高等教育中实施有效的创新创业教育，是党的十七大制定的新世纪建设创新型国家和以创业带动就业的国家战略．是实现高等教育有效服务经济和社会发展功能的新对策，也是实现高校学生高质量就业、建设人力资源强国的有效措施。应用型本科教育是我国高等教育领域的一种重要类型，有其特殊性．应用型本科创业教育具有专业性、训练性、创新性、实践性、应用性特点，当前应用型本科创业教育存在许多问题亟待解决。广东白云学院连续六年的校园模拟市场活动，对于应用型本科创业教育校园实践摸式进行了有益的探索。

简介：应用型本科教育是以复合性、多元性和实践性的能力培养为目标的新型本科教育模式。能力化培养不是对传统本科教育的退化而是对本科教育教学模式提出了更高要求。应注重从专业区域性、能力多样性以及专业技能性等方面体现应用型本科的教育理念和思想。

简介：<正>为使科学技术转化为生产力,必须要有掌握一定科学文化知识、又具有技术应用能力的人才。这种应用型人才是推动经济发展的重要力量,培养这种高素质的应用型人才,是摆在高职教育面前刻不容缓的任务。高等职业技术教育培养目标大体上有三种类型的

简介：摘要：书法是我国独有的传统文化载体，其不仅是一种艺术表现手法，更是人们传递思想感情的重要表达途径。目前，书法课程在高校中的设置已经越来越广泛，在书法课程设置上包括篆刻以及楷、篆、隶、草、行书等各种书法临摹创作课程。高等学校作为书法教育的主流阵地，开展书法教育有着独特意义。除了部分艺术院校和综合类高校开设书法专业外，应用型高校同样肩负着为社会培养高素质书法艺术人才的重大责任，以及承担着继承与发展中华优秀传统文化的重要任务。通过剖析当今应用型高校书法教育概况，针对高校书法教育现存问题提出对策，探析目前应用型高校书法教育的发展路径。

简介：开展产学研结合教育,培养的是既有一定的基础理论知识,又具有较强的职业技能、开拓技能和可持续发展能力,深受企业欢迎的技术应用型人才。这是高职院真正走向社会,走进市场,实现可持续发展的必由之路。

简介：

简介：摘要经济时代的来临，不仅仅带来了经济飞速发展的机遇，同时也对我国创新创业型人才的培养提出了更高的要求。作为应用型本科高校，在开展创新创业教育的过程中，受到了资金短缺、课程设置、师资力量和实践管理平台等的制约，在实施过程中遇到了重重阻碍。通过树立创新创业教育理念、明确创新创业教育目标、建立和完善创新创业教育管理平台、完善创新创业教学管理评价机制和积极建设校内创新创业孵化基地来保证创新创业教育的顺利实施。

简介：摘要：随着国家一带一路政策的实施，全球经济一体化进程加快，对高素质应用型人才的需求越来越多。高职教育现有的教学理念、教育模式、师资队伍已不能满足社会发展的需要，教育改革迫在眉睫。本文针对高职教育培养应用型人才的必要性、教学中存在的教学模式与师资等问题和相关改革措施进行了分析和探索。

简介：创新创业教育是应用型本科高校教育改革的重要切入点，本文结合当前应用型高校创新创业教育面临的困境，研究创新创业教育改革体系，为应用型高校创新创业教育体系建设提供可操作的路径。

简介：<正>加强素质教育,努力把学生培养成德智体美劳全面发展的应用型人才,是深化教育改革的中心内容,是教育“面向世界、面向未来、面向现代化”的必然途径,也是摆在各级各类学校面前的紧迫任务和奋斗目标。多年来,娄底广播电视大学紧紧抓住素质教育不放松,以加强思想政治教育为基础保证,以