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  • 简介:摘要: 云计算能够在极短的时间内完成对庞大数据信息的处理,在现代社会中发挥着越来越重要的作用。相比于一般的模式,云计算具有虚拟化技术、按需定制以及动态可延伸性等特征。目前,云计算在应用过程中存在 3 个方面问题,包括虚假信息存在较大隐患、云计算服务商技术实力不强以及终端用户信息安全防卫不到位。为此,需要对云计算数据进行加密处理、加强云计算数据库的安全性以及提高安全审计技术在云计算中的运用,确保云计算系统的安全、稳定运行。文章对此展开了分析。   

  • 标签: 云计算 安全 策略   
  • 简介:摘要:英语学习的对症下药是大学英语教育学界的一大难题,本项目组在评定英语水平、测试薄弱环节、针对语言学习薄弱环节进行提高等方面进行了一系列研究和实验。以“英语学习策略”为突破点进行了访谈、测试、制成对应量表并投以实践的相应过程。形成了“一问卷两采访三量表四实践”的研究流程,从“对应式学习策略选择”到“学习策略之间的互动影响”两大环节入手,形成了相对有效的学习策略选择理论,并通过实践得以检验。

  • 标签: 大学英语 学习策略 互动影响
  • 作者: 李银碧
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-13
  • 出处:《中小学教育》2020年17期
  • 机构:永顺县芙蓉镇保坪完全小学
  • 简介:摘要:应用题 是小学 阶段数学 课程中的重点和难点问题 ,因此,提高小学数学应用题 的教学 质量就显得非常重要。新课程理念对目前的小学应用题教学 提出了更高的要求 ,促使广大教师对应用题教学 策略进行优化分析 ,这样即有利于提高学生的数学 成绩 ,也能培养学生的逻辑思维能力和判断能力。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学策略
  • 简介:摘要:应用题 是小学 阶段数学 课程中的重点和难点问题 ,因此,提高小学数学应用题 的教学 质量就显得非常重要。新课程理念对目前的小学应用题教学 提出了更高的要求 ,促使广大教师对应用题教学 策略进行优化分析 ,这样即有利于提高学生的数学 成绩 ,也能培养学生的逻辑思维能力和判断能力。

  • 标签: 小学数学应用题教学策略
  • 简介: 摘要:多媒体的教学技术往往受到广大师生的重视和喜爱,但是在实际的发展过程中,我们往往也会出现较多的问题。无论是年轻老师或者是年龄较大的老师都会出现一定的问题。在我们后续教学过程中,我们需要进行不断的探索和思考,通过长久的研究和学习,大大提升教学效率,不断的运用多媒体技术,实现新时代数学课堂的要求,为小学数学教学做出贡献。    关键词:数学;多媒体;策略    在现代社会,时代在不断的发展和进步,人们对于教学的重视程度也在不断提升,我们小学数学的教学也不断受到社会各个阶层、各个层面的重视。在整体的发展过程中,我们对于小学数学的重视程度和研究的深度还存在一定的问题,所以我们想要实现小学数学的良好发展,就一定要采取多样化的教学方法,积极引入现代化的教学理念,不断提升教学质量和教学水平。我们对于多媒体教学有着较为深入的研究和重视,在不断研究和不断重视的过程中,寻找更为合适的教学方法,实现小学数学教学的不断进步。    数学教学是整体教学过程中极为重要的部分,在实际的发展过程中,数学在学生长久的教学和发展过程中都起着极为关键的导向作用,所以我们在实际的研究过程中,一定要重视数学教学的发展,就现代教学来说,多媒体的使用能够使我们的数学教学提升到较高的档次,所以我们可以对相关过程加以重视和了解。    一、 多媒体技术在教学中的优势    现代化的资源往往都是通过多媒体技术来实现长足发展的,在实际应用过程中,多媒体的使用往往可以为教学过程提供新的思路和新的途径。将计算机知识与教学过程相结合,往往能够体现出计算机的巨大优势,又能保证教学质量的良好运行。其本身在教学过程中有两个优势,首先是可以通过多媒体迅速、便捷的处理信息,能够保证信息的准确性和快速性。另外就是在信息交互方面,通过计算机和多媒体的使用,能够最大程度地实现信息的交互和互相传递,具有极为积极的意义。    在实际的使用过程中,运用多媒体可以将教材中最为难以理解,学生往往会出现一定问题的部分运用图形,或者较为简单的语言或者文字进行表述,这样可以使得学生在多重感官上都能注意到知识,同时还能保证知识的连贯性,使学生的注意力较为集中,思维也能够得到更充分的开拓和活跃。另外就是在信息交互方面,运用多媒体技术和计算机网络,对于教学的限制越来越少,教师的教学已经不仅仅限制于课堂上,同时还能够极大程度的提升学生学习数学知识的效率。所以作为小学数学老师,一定要善于使用多媒体技术给我们带来的巨大优势,以此不断提升教学质量。    二、 小学数学多媒体教学过程中存在的诸多问题分析    (一) 多媒体课件运用不合理    在小学教学过程中,出现的最为严重的问题就是在实际的教学过程中,老师对于多媒体课件的使用的不合理,而在这个过程中出现的较为严重的问题就是,在这样的使用过程中,老师往往忽视教学应当以学生为主体,而不是以教学课件为主体,否则极其容易造成学生学习的困难和误解。另外就是在使用频率上,对于较难理解的部分可以使用多媒体进行教学,如果一个教学部分较为简单,我们完全没必要使用多媒体进行教学,在进行较难知识讲述的时候则应当使用较多的多媒体。但是很多小学老师在使用过程中往往出现主次颠倒的情况,这样学生的学习就必然存在一定的问题。这也就告诉我们,在实际的教学过程中,一定要重视对于多媒体教学的正确使用,避免出现影响学生正常学习的情况。    (二) 多媒体课件制作与运用效率低    很多老师在教学过程中对于新课程的理解能力是存在一定问题的,很多老师在教学过程中甚至不能对新课程的教学要求有充足的把握和定位,这样就使得教学必然是停留在表面阶段,教学过程必然不能引起学生的关注和重视。还有一些情况是,一些年龄较大的老师,对于书本知识的理解还是比较到位的,但是由于自身年龄较大,自身对于信息技术水平的使用往往存在一定的问题,很多想法和内容往往难以通过课件和多媒体进行展示,这样一来便无法发挥多媒体教学应有的作用。另外还有一个问题在于,由于很多年轻老师过于重视多媒体课件的美观,进而就会影响教学的质量。或者是有一些老师不自己制作课件,往往从网上下载课件,这样就使得教学质量低下,效率也十分低下。    三、 应用多媒体提高数学教学质量的策略    (一) 图文混排,便于学生理解数学概念    数学概念是小学生学习数学的基础,如果一个学生对于基础数学知识的理解存在一定的问题,不能正确的使用和理解数学问题,这样就会使得教学过程存在巨大的问题。如果一个学生对于教师的理论和思想都难以实现良好的理解和认知,又何来教学质量的提升和重视呢?所以我们在实际的教学过程中一定要对教学和教材有良好的控制和实施,这样才更便于学生的理解和接受,给学生奠定数学学习的基础。    (二) 数形结合,提升学生的学习兴趣    几何知识的学习和教学对于学生数学知识的提升和发展来说具有极为重要的意义。因此想要提升学生的数学知识和能力,就一定要运用数形结合的方法,所以在小学教学阶段,重视图形是极为重要的。作为一名小学老师,就一定要重视图形对于学生教学的意义,实现教学的不断进步和长久发展。    (三) 下载资源,拓展学生数学知识视野    多媒体教学技术具有信息交互性,所以在实际的教学过程中,积极运用教学手段和教学资源,能够帮助老师从网上获得更多的教学资源,能够向学生展示更多更好的知识和能力。通过对于学生的教学和知识的拓展,能够不断提升学生的数学思维和视野,提升数学理解能力和思维能力,促进自身的发展。    四、 总结    小学数学的教学过程是学生在人生学习过程中极为重要的组成部分,在实际的发展过程中,我们往往要对小学生的教学有更深层次的重视和研究,只有这样才能最大程度上实现对于数学教学的发展和重视。多媒体教学是整体教学过程中极为重要的组成部分,在很多时候由于我们对于数学知识的多媒体教学不够重视,往往出现对于教学把握不好,难以开展实际的数学课堂教学。所以在实际过程中,我们要更好的研究和使用多媒体教学手段,促进学生积极思考數学问题,主动探索数学知识,促进学生的不断发展。    参考文献:     [1]刘金环 .小学数学多媒体教学策略的探讨 [J].中国新通信, 2015( 13): 34.     [2]鄢裕东 .基于多媒体平台的小学数学互动教学探究 [J].读与写(上,下旬), 2015( 20): 283.     [3]成琳琳 .以交互式电子白板为依托的小学数学互动教学策略探究 [J].华夏教师, 2014( 8): 39. 

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  • 简介:摘要:俗话说:“三岁看小,七岁看老”,幼儿教育尤为重要,将直接绝对孩子的未来发展,如果孩子能够在幼儿时期就形成一个良好的知识体系与行为习惯,那么就能保障孩子未来发展的道德品质。游戏是孩子最喜欢的活动,将教育渗透到游戏中,可以让儿童在不知不觉中培养自己的品行,并且规范自己的行为习惯。不仅如此,游戏还可以开发儿童的智力以及想象力,激发儿童的学习兴趣。本文将主要探讨,在幼儿教学活动中,游戏教育的应用,希望能够促进幼儿教学的发展。

  • 标签: 幼儿教学 游戏教育 应用策略
  • 简介:摘要: 小学数学的应用题是对学生所学的数学概念、性质、公式和数学方法等等综合的运用,既能够促进小学生数学基础知识的深化理解,也能够判断学生对于数学基础知识的掌握程度。而目前大部分学者对于数学应用题的眼光都放在了中学上,忽视了小学数学应用题作为基础,能够在学生的学习生涯中发挥重要的作用,因此,提升小学数学应用题的教学效果至关重要。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学策略
  • 简介:摘要:通过将BIM技术应用到房建工程施工管理过程中,不仅可以采集到更加完整的数据信息,为施工方案的制订提供数据参考,而且对于加快房建工程施工速度有着重要意义。文中对房建工程应用BIM技术的策略进行了分析。

  • 标签: 房建工程 BIM技术 应用策略
  • 简介:摘要: 在小学阶段,针对低年级学生做好数学指导和教学工作,对于实现学生数学思维有效启蒙夯实学习基础,支撑其在今后的学习领域深入探索数学知识和技能具有重要的意义。在小学时期应用题是数学课程重点教学内容,同时也在很大程度上影响着学生的思维和能力训练,因此在新时期的教学背景下,数学教师需要重点关注应用题教学,并根据学生的思维基础对具体的教学方法进行创新,培养学生形成良好的解题思维,提高整体解题能力。

  • 标签: 小学 低年级数学 应用题 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平得到了较大的提升,在这个过程中,对电力资源的需求量也就越来越大,那么如何有效确保电力设备安全稳定的运行就成为了电力企业和用户非常关注的问题。变电设备是电力系统中最为重要的组成部分,其运行的稳定性直接影响着电力系统运行的状态。为缓解用电紧张的问题,电力系统需要进一步完善。由于电力系统内部结构复杂,存在安全隐患,对此,就要求电力部门对变电设备状态进行检修,这是十分必要的。文章就变电设备检修的策略以及具体应用做了简要论述,希望能够对我国的电力系统做出贡献。

  • 标签:         变电设备 状态检修策略 应用研究
  • 简介:摘要:语文是小学阶段的基础课程,也是学习和提升其他学科的基础,对提高学生的语言表达,促进学生各学科综合发展非常重要,因此在教学时,教师需要根据语文学科的基本属性结合学生的基本特点,融合多种教学策略,以充分体现语文教学的人文和社会属性,帮助学生在学习语文知识的同时渗透更多人文素养,全面培养学生的综合学科发展。

  • 标签: 小学语文 有效教学 多媒体辅助 教学环节 教学情境
  • 简介:摘要:在现代教育中,教师教学策略的优化完善,使教师的教学质量逐渐上升,学生的学习能力不断提升。教师在学科教学过程中,根据每个阶段学生的实际学习水平应用不同的教学策略。小学阶段的学生,学习思维正处于初步形成阶段,尤其是反映在小学数学学科的教学中,更是要注重培养学生的学习思维,使小学学生的数学学习思维由“抽象化”向“逻辑化”转变,教师可以运用数学图式,开展数学教学。本文将重点探究“数学图式”在小学数学教学中的应用策略,以期优化教师在小学数学教学中的教学策略,提高教学质量,发展学生学习思维。

  • 标签: 数学图式 小学数学 教学应用策略
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平得到了较大的提升,在这个过程中,对电力资源的需求量也就越来越大,那么如何有效确保电力设备安全稳定的运行就成为了电力企业和用户非常关注的问题。变电设备是电力系统中最为重要的组成部分,其运行的稳定性直接影响着电力系统运行的状态。为缓解用电紧张的问题,电力系统需要进一步完善。由于电力系统内部结构复杂,存在安全隐患,对此,就要求电力部门对变电设备状态进行检修,这是十分必要的。文章就变电设备状态检修的重要性、变电设备检修的策略以及具体应用做简要论述。主要阐述变电设备状态检修方面的相应策略和具体应用,希望能够对我国的电力系统做出贡献。   关键词:变电设备 ; 状态检修策略 ; 应用研究

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  • 简介:摘要:电力系统的发展虽然对社会发展起着非常重要的作用,但由于电力系统是由各种电力设备构成的,这些设备在持续的工作中难免会出现各种问题及故障,为了避免故障造成的损失,就需要在电力设备运行中,定期的进行检修与维护,以保证其正常的运行状态。变电设备的状态检修就是其中一项重要检修内容,要不断优化变电设备的状态检修工作,及时发现问题,预警故障,从而保证整个电力系统的正常运行。

  • 标签: 变电设备 状态检修 策略 应用
  • 简介:摘要:随着时代的发展,网络信息技术已经涉及到生活的方方面面,在这个网络信息时代,教学模式也随之进行了转变,教师已经不再只是按照传统教学那样一味讲上满满的一堂课。通过网络信息技术这个媒介,教师可以运用多媒体设备以及一些信息资源进行教学,让课堂教学相比较传统教学而言更加生动,更能吸引学生投入课堂教学之中。

  • 标签: 教师 信息技术 应用能力 策略研究
  • 简介:摘要:小学数学是小学阶段一门重要的学科,对于小学生来说,学习数学是重要也是必要的。因此,小学数学教师需要更加重视应用教学的创新,努力使小学生在学习解决问题的过程中提升自己。本文提出了一些新的想法,以改善小学数学应用问题的教学并提高小学生的整体素质。提供一些有用的建议,以促进小学数学应用中问题的科学教学。

  • 标签: 小学数学 应用问题 教学策略
  • 简介:摘要:作为语言型学科,阅读和写作是语文学习的两个重要组成元素,两者间互相关联,并互相促进。在教学中,将两者有机的结合,对提高语文教学的效率具有显著的作用。本文以小学语文教学为例,阐述语文读写结合教学的必要性,并进一步分析读写结合教学的策略

  • 标签: 小学语文 读写结合 教学
  • 简介:摘要:为实现建筑行业的可持续发展,绿色施工技术的应用逐渐广泛。绿色施工技术能够保证施工的品质,为工人的安全提供前提,同时,实现资源的大量节约,降低相关费用支出,资源利用效率提升。本文 主要就绿色建筑工程技术应用策略,进行了相关的研究,以供广大同仁交流探讨。   关键词:建筑工程 ;绿色施工技术 ;应用策略    1  引言   在建筑工程中应用绿色施工技术不仅可以节约工程成本,还能够达到节能降耗的效果。绿色施工技术中包含先进的理论和技术手段,在保证建筑工程质量的前提下,以环保为前提,合理开展施工,提高工程效益。绿色施工技术可以促进建筑行业实现可持续发展,实现社会稳定。    2  绿色建筑工程技术概述   “绿色建筑”由意大利建筑学家保罗 ·索勒瑞于 20世纪 60年代首次提出,指的是建筑行业对资源加以充分利用,在为人类构建健康安全的生存环境的同时,关注能源消耗与环境污染问题,实现建筑物与自然环境的和谐共处。可以说,绿色建筑是建筑工程施工与生态环保理念的融合,这也是未来建筑行业的发展趋势。   绿色建筑工程技术,即在建筑工程的施工过程中,通过前期科学设计,对新能源进行充分利用,并与绿色配置相结合,进而实现建筑物安全健康、简单舒适的效果。建筑工程绿色节能目的的实现对于施工技术提出了较高要求,具体如下:   ( 1)对工程建筑所需资源进行充分利用。   ( 2)在保障施工质量的基础上,尽可能地避免对自然环境造成破坏。   ( 3)在实现上述两点要求的同时,提升建筑物的安全性与舒适感,满足现代人对居住环境的需求。    3  建筑工程施工绿色施工技术的应用分析    3.1  建筑门窗的节能设计   在土木工程实际施工过程中,建筑门窗属于重要组成部分,因而在这一部分施工过程中对节能环保绿色技术进行利用也就十分重要。在对建筑门窗进行节能设计过程中,为能够实现自然光的充分利用,对于窗体朝向应当充分及内心考虑,对于东向窗体,其窗墙比例通常控制在 30%之内,而对于北向窗体,其窗墙比例通常控制在 20%之内。通过对窗墙比进行科学合理设计,可使建筑工程整体采光得到比较理想的保障,在此基础上也就能够使能源消耗得以有效降低。同时,为能够保证门窗能够对冷风较好阻挡,使室内温度扩散得以减少,对于门窗设计施工,需具备补水保温功能及隔热功能,通常情况下,对于北向阳台外层门窗,需要使其封闭性得到较好保障,为能够实现这一目标,可选择应用新型节能玻璃,这种类型玻璃,不但传导系数比较理想,并且保温效果较理想,可使节能减耗目的得以实现,从而使施工得到更满意效果。    3.2  墙体及地面节能施工   建筑墙体施工在建筑工程整体施工中属于重要组成部分与内容,因而墙体节能也就十分重要,在墙体施工过程中,为能够使墙体节能得以较好实现,需要注意的就是墙体隔热及墙体保温,在这一方面需要注意对适当的墙体施工材料进行利用,所选择的施工材料不但要保证符合质量效果,还应当保证具备比较理想的隔热及保温性能,在此基础上才能够使墙体节能得以更好实现。此外,还应当对地面节能加强注意,对于这一方面主要就是应当对地面防潮加强注意,可选择铺设防潮保护层方式,使地面与空气之间的接触面积及接触时间减少。在对室内及室外地面材料进行选择时,应当注意选择具有微孔面孔且蓄热系数比较小的相关材料,在科学合理设计及施工的基础上,不但能够使防潮目标得以较好实现,还能够使建筑室内温度实现有效提升,可得到比较理想的保温效果,也就能够促使地面节能施工更好实现,满足节能需求。    3.3  扬尘绿色施工技术应用   ( 1)全面掌握那些像材料搬运、运输及装卸等各个施工环节引发扬尘的原因。( 2)对易出现扬尘的环境实施有效控制。比如在材料搬运的过程中全面包过好材料,降低扬尘发生的可能 ;在材料运输过程中密封好运输车辆,避免因车辆颠簸而造成扬尘问题 ;以专业装卸设备来实施材料装卸,禁止把材料直接扔下来。( 3)严格控制施工场地扬尘,因为建造工程在夏天施工的情况比较多,炎热天气下地面干燥度大,易造成扬尘问题。因此,可以使用高压喷雾及洒水的方法来降低扬尘发生的可能。同时也要及时清扫,避免灰尘沉积量大而给环境带来不良影响    3.4  注重新型工艺和材料的使用   目前我国建筑工程项目施工技术得到快速发展,随着科学技术在社会生产生活中的作用越来越突出,出现了大量的新型建筑材料。建筑工程项目在当前城市发展中占据着基础性的作用,施工材料是建筑工程项目顺利开展的基础与前提,优质的材料是保证建筑工程项目施工安全和应用的必要条件。新型绿色材料的应用不仅提高了建筑工程项目结构的性能,也降低了工程施工建设成本。在建筑工程项目绿色节能技术发展过程中,使用绿色节能型的建筑材料是基础性条件,为了节约建筑施工成本,我们需要对绿色节能技术的开发和研制工作进行不断创新和重视,制作出更多更好的绿色节能技术与建筑材料。 FRP 复合材料可以满足现代施工技术的工业化要求,因此被广泛应用在高速公路、桥梁以及各类地下工程等结构中,并且取得了良好的建筑效果。此外,还要对管线以及相关设备的安装流程进行优化设计。    4  建筑施工中绿色施工技术应用的注意事项   绿色施工技术要有秩序有制度的存在于建筑施工的整个过程中,达到“ 1+1>2”的施工效果。( 1)建筑施工现场要建立完善严格的绿色施工管理制度,实现对建筑绿色施工的动态化管理,杜绝建筑材料以次充好影响建筑施工质量现象的出现 ;( 2)充分提高全体建筑施工方的绿色施工意识,落实到基层施工人员。只有施工现场的每个人都树立正确的绿色施工理念,才能确保建筑施工中绿色施工技术的真正实现。比如建筑施工中节水施工技术的应用,不仅仅是在建筑给排水的施工中加以设计,还需要施工人员在施工过程中就注意到水资源的节约使用,工人是建筑施工中的主体,每一位工人都将节水施工理念渗入到自己参与的每一个施工环节中,将节约很多的水资源。    结语   建筑行业处在新时期、新发展阶段,现代建筑企业需要以一种全新姿态以及更和谐的发展理念来迎接未来的发展要求。绿色建筑工程技术正是在这一新背景下产生的,需要建筑企业接受和探索绿色建筑新技术和新理念,以便实现环境和建筑的和谐统一。现阶段我国绿色建筑发展水平相对较低,企业需要继续加强绿色建筑工程新技术的研究,促进我国绿色建筑的持续、健康、和谐发展。   参考文献:    [1]张红年 .建筑工程新型绿色施工技术应用及节能环保方法探究 [J].绿色环保建材, 2019, 02: 47+50.    [2]孙青松 .浅谈民用建筑施工中绿色施工技术的运用分析 [J].绿色环保建材, 2019, 02: 154+157.    [3]王小红 .试论绿色节能施工技术在房屋建筑工程中的应用 [J].绿色环保建材, 2019, 03: 41+43.

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  • 作者: 周兰英
  • 学科:
  • 创建时间:2020-09-27
  • 出处:《城镇建设》2020年17期
  • 机构:山东省菏泽市东明县综合行政执法局
  • 简介:随着城市化进程的不断加快,可持续发展观工作的持续推进,人们的生活水平不断提升,对于自己的居住质量也有了新的要求,建筑行业为了响应可持续发展的战略目标,绿色节能建筑施工技术的研究应用工作已经提上日程。文章主要就绿色建筑工程技术应用策略,进行了相关的研究,以供广大同仁交流探讨

  • 标签:   建筑工程 绿色施工技术 应用策略
  • 简介:摘要:班级是小学生在校园中学习与生活的重要场所,也是学校对学生开展教育活动的主要地点。想要高质量 地 达成对学生的素质教育, 使 学生在学习与个人素养等方面 得到 同步发展,就要做好班级的管理工作。目标激励是班级管理中的一种有效方式,在实际的班级管理中应用可以提升小学生的 学习 积极性, 让学生 学会 遵守班级 管理 制度,不断 地 向更高层次进步。

  • 标签: 小学 班级管理 激励