简介：

简介： 摘要：当前，基础教育课程改革进入到深入推进的新阶段，核心素养指出培养的学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。现在的教学越来越注重以尊重学生、信任学生以及更好的发展学生的主动性为前提，没有信任就就不会有心的交流，就不会有纯真的情。教师对学生的信赖会极大激发他们的热情，增强学生的信心，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的潜能。

简介：摘要：在电子商务的经营环境中，各种交易主体之间的信任相当于现实商业活动中的人际关系。一笔交易的信任程度直接影响交易金额、支付效率和风险评估态度。本文在理解信任体系框架的基础上，结合现实世界中的业务，提出建立电子商务中的信任网络模型，研究信任网络构建方法，使信任网络信任更简单、更稳定。 指出当前电子商务信任网络优化策略。

简介：摘要：本文基于对全国各地国企员工的问卷调查考察了我国国企员工政治信任程度，以社会公平感作为中介变量、以性别、民族、政治面貌、户口性质、工作状况作为控制变量、以生活满意度为自变量，进一步探索国企员工政治信任影响因素及其作用机制。结果表明：1）国企员工的生活满意度正向影响其政治信任。2）国企员工的社会公平感正向影响其生活满意度。3）生活满意度和爱国思想交互作用会显著正向影响其政治信任。作者认为当前国企员工的政治信任绝大部分是受到经济体制改革因素的影响，而增强其政治信任需要从提高生活满意度，增强社会公平感和爱国思想三个方面同时切入，才能使国企员工政治信任获得良好的提升效果。

简介：【摘要】“互动”这个在幼儿园高频出现的词语，早已深深印刻在每位幼教人的心中。陈鹤琴先生“活教育”理论中，提出“教师要活”，要求教师在师幼互动中要具备活的教育思想、活的教学手段，寻找活教材，培养活幼儿。俗话说：一样米，养百样人，面对各类幼儿，我们去与其互动也是需要有策略有方法的。在《有力的师幼互动》这本书中，作者为我们详细介绍了如何与幼儿互动，以此来激发幼儿的智慧与情感，起到“润泽”的效果。

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简介：【摘要】建构游戏是幼儿空间感知和数学概念延伸的重要形式，它以其独具的魅力深受不同年齡段幼儿的青睐。建构游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。本文将结合幼儿园主题活动中的集体建构案例，谈谈幼儿教师如何通过材料投放、有效介入等方式支持幼儿建构游戏的开展。

简介：摘要：大学生群体是这个时代最灵敏的晴雨表，对于我国民众整体的政治信任情况，大学生的政治信任情况可以起到一定的预测作用。本文设计大学生政治信任影响因素指标模型，以474位大学生为样本进行实证分析，从政府、高校、媒体、学生四个主体分析影响大学生政治信任的因素。结合实证分析结果，从政府、高校、媒体、学生等主体层面提出增强大学生政治信任的对策建议。

简介：【摘要】食品安全除了影响着人们身体健康，还决定了社会经济稳定发展。特别是在信息化背景下，食品安全危机信息也获得了大面积的传播，进而导致社会群众内心不安。如果不能解决这个问题，就无法促进我国社会可持续发展。本文主要以食品安全消费者信任影响因素为重点进行阐述，首先分析我国食品安全现状、食品安全消费者信任影响因素，其次从构建完善的信息发布制度，提升政府公信力、构建完善的安全大众教育体系几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：目的：对于家庭医生签约服务基于居民视角下的医患信任情况展开调查，并提出了增强医患信任程度的有效对策。方法：选取200名社管科管辖范围内的家庭医生签约居民作为本次研究对象，问卷调查表均统一设计，在了解居民对家庭医生签约服务的情况、医患关系以及信任程度等方面，采取电话问卷或者现场调查方式，进一步分析了居民对家庭医生签约服务信任度不高的原因。结果：居民对家庭医生签约服务的了解率为77.0%，了解渠道主要为街道社区服务中心医务人员（57.0%）和乡村医生（24.0%）；居民对家庭医生道德信任与能力信任中很好的构成比分别为83.0%、75.5%；居民对医患关系的自我感觉中，更加亲密的构成比为69.0%；顾及利益程度、关爱程度、尊重程度、隐私保护程度会影响居民对家庭医生签约服务的道德信任（P

简介：摘要：幼儿教育的发展当中出现了一些不和谐之音，信任危机逐步显现。本文就幼儿教育信任危机的表现进行了总结，并针对性地提出了应对措施，面对幼儿教育中安全、理念及公平性等方面所遭受的质疑，幼儿教育从业者应积极地实现转变，以平台深化、管理强化、资源优化为策略驱动幼儿教育的高质量发展，减少或消除幼儿教育的信任危机。

简介：摘 要

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简介：【摘要】  基于学生认知规律，从整体的视角分析内容本质，以章起始课教学为统领，做好单元学习的整体谋划和整体统领下的后续学习，形成数学学习的一般观念、基本套路和基本策略. 学生在学习中体验数学内容的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性、方法的普适性、思维的系统性.

简介：摘要：师者，传道授业解惑也。而课堂则是我们老师传道授业解惑的场所和方式。其效率的高低将直接影响学生的学习收获以及进步。因此，建构高效课堂，对于每位老师而言，都是不可回避的重要任务。

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简介：【摘要】建构活动对于幼儿的发展是非常重要的，幼儿期是培养幼儿建构能力和习惯的关键时期。本文阐述小班幼儿建构游戏存在的一些不足，以及教师提升幼儿大建构能力的做法，旨在更好地推动建构游戏活动的发展，发展幼儿大建构能力。

简介：摘要：企业数字化转型正加快发展。前沿的、普遍应用的信息技术不但提升了企业的运作效能，也向企业提出了严峻的安全挑战。基于网络边界的深度安全防护体系无法充分适应数字化改造企业的安全访问控制需要。因此，业界提倡零信任理念。本文首先分析了数字化转型产业中面临的安全风险挑战，并给出了基于零信任理念下的实用防护体系。最后按照零信任的核心理念，在辨识、防护、检测和反馈四大方面建立了一个全新的工业安全技术防御系统。

简介：摘要：目的：探儿童家长对预防接种的信任情况，同时对影响信任度的影响因素进行分析。方法：对某省5个接种点儿童的预防接种情况进行整理分析，选取的接种数据时间跨度为2020年7月至2021年8月，通过统计分析儿童预防接种的信息，来探讨家长对预防接种的信任度以及影响信任度的相关因素。结果：儿童家长对预防接种的信任度评分为3.91±0.71分，总信任度达到了78.2%；在信任度影响因素中发现，预防接种服务流程、预防接种知识获取情况、健康教育知识接受情况以及预防接种服务满意度都会影响家长对0～3岁儿童预防接种的信任度（P

简介：摘要：零信任是新一代的网络安全架构体系；有别于传统架构，零信任采取先信任后连接的方式来构建隐身的安全网络；只有通过动态的认证和授权，才能发起对指定应用资源的可信访问连接。本文基于零信任理念设计了一套路由器插件业务编排系统，可实现基于公众网络的应用安全访问、和不同应用的灵活调度接入。