简介：如果你是电视剧剧迷的话，对于正这个名字一定不会陌生。这个1978年出生的年轻编剧，是目前国内电视圈的当红大明星。当许多这般年龄的编剧或还在为人当“枪手”，或默默无闻地争取创作机会时，于正已连续推出了《大清后宫》《宫》《美人心计》等多部热播的荧屏大戏。编剧出身的他还是个多面手，曾在多部剧作中担任制片人的角色。今年最火的年度大戏《笑做江湖》把他推到了风口浪尖上。这部戏收视率全面飘红，湖南卫视不惜押宝，把今年为数不多的“独播”重任放到了这部戏上。

简介：我前段时间给一老人来了一个方子,他抓完后去中医院问了大夫,三天前给我送了300块钱,说以后再来找我。昨天骑着三轮车到我家给我送了一袋甜瓜。这才是正能量。我们这儿的'常客'是一个老人家。他一来就喜欢跟我们聊天,一聊还不愿回去。他总喜欢买很多瓜子、花生给我们吃。端午节心里不舒服,在外面打工过节始终没有家里温馨。有时候感到很心酸,就像没有家可归的孩子一样。见到顾客为我送来五个粽子还是她亲自包的,当时感觉亲情真的很好。顾客早已成了自己的朋友。

简介：刘彦明微博：直销是一个优秀的营销模式，在中国，它要走的路还很长，因为缺少几种人：不幻想不投机的经销商、专业职业有道德的管理者、讲良心讲使命爱：直销的老板、智慧而真诚的监管部门。具备这些方可大成。否则它就沦为极少数丧失道德的人敛财的工具、投机者的噩梦、不能被公正评价的行业。

简介：给我点时间我需要理清思绪朋友醉倒在洗手间痛快得飘飘欲仙情人在酒吧对面等我带着墨镜的人占着我的位子——问起那道情伤

简介：

简介：杨炎轩在《中国教育学刊》2013年第3期撰文指出，传统的师德建设有两个基本预设：一是教师道德成长离不开教师对道德规范体系的学习和掌握；二是教师道德成长离不开对教师教育教学行为结果的奖惩。从师德建设的过程来讲，前者着眼于动机，后者着重于结果，它们都忽视了师德培养过程。教师的道德成长离不开日常的教育教学活动，教育教学活动是教师道德关系建构的载体，教师现实道德关系建构的过程就是教师道德成长的过程。

简介：“孝”是中华民族最伟大的美德，这种美德一直轻轻地荡漾在我家。我爷爷84岁了，奶奶74岁。他们的牙齿都只剩下两三颗，脸上布满皱纹，如同一条条小鱼。爷爷走起路来颤颤巍巍，需要靠轮椅做帮手。爷爷奶奶有三子一女：大伯、二伯、姑姑和我爸。平时，除了大伯，其余的子女都不在爷爷奶奶身边，但他们都牵挂着自己的父母。

简介：近日，中国一家知名公司的一名年仅24岁的员工在办公室突发疾病，不幸猝死。对年轻生命的突然逝去，国际自我保健基金（ISF）感到万分心痛，并表示了深切哀悼。

简介：正母亲不停地说,就像在捡拾散落满地的珍珠。本家一个爷爷去世,母亲长吁短叹:"唉,又走了一个!这几年,老人走得不少了。"我问母亲这个爷爷有多大,母亲说80多了。母亲说,当年她嫁到这里时,这些人都还那么年轻,现在一个个都没了。我给母亲算,40多年了,那时候他们也就是40来岁,正当年,可不是年轻嘛!母亲又感叹,人这一辈子,可真快啊。想当年,你这个爷爷最会讲笑话,下地干活,逗得大伙天天笑,老的少的,没有不喜欢他的。还有你大进爷,那时候是大队长,威严着呢,大伙都听他的,吐口唾沫就是个钉,谁不服啊!现在一步迈不了三指,也是有今天没明天的人了。你宝

简介：近年来,常从电视荧屏上看到一个博雅、幽默、妙语连珠的纪晓岚,因为知道其中包含了太多的"戏说",所以每当这时,便禁不住想起鲁迅当年有关纪晓岚的那一番"正说".在我看来,时至诸神狂欢、娱乐走俏的今天,对于纪晓岚其人,做点好玩的"戏说"固然无可非议;而重温一下鲁迅严肃的"正说"也不算多余.因为后者不仅把一个更为丰富、深邃,也更接近历史真实的纪晓岚展现给了世人,而且还在有关纪晓岚的解读中折射出属于鲁迅的社会洞察、学术评价和审美眼光,即一种足以启迪现代人的独特的精神元素.

简介：我的妈妈很普通，普通得你在人群中很难发现她。她一头短发，眼睛不大，身材不高。她跟别人的妈妈不一样，不做保养，不化妆，身上的衣服也总是那几套。但她有个最大的优点就是活泼开朗，浑身充满正能量，让人觉得她永远不会老。

简介：成功的教育都是具有正能量的教师而为，实施这样教育的人也往往被尊称为“名家、大师”。他们在教育理念、教育方法、教育手段、教育成效上各有妙招——可能是点卤之术，可以点游离之浆为凝脂；也可能如点石成金之术，能将丑陋之石点为赤金；更可能是点种之术，可以点休眠之种为茁茁禾苗。他们所释放的，是教育的正能量。

简介：那是某学期刚开学的时候，班上的孩子们还都算遵守纪律。但是，随着时间的推移，有些小家伙就按捺不住好动的天性了。一个叫均均的男孩，叛逆情绪表现得特别明显，不仅在课堂上经常不认真听讲，还到处招惹同学，给班上添了很多麻烦。

简介：徐克版和于正版的东方不败都脱身原著,把情感的地位升华为氛围建构,但对于受众选择而言,角色的非线性塑造和美学感觉,是两个重要条件.两个东方不败的大热,并非反复叙事的作用,而是文化的“拼贴”与迎合激活了主体间性,影像语言在受众那里获得了更有力的意义表达.没有受众与传者间的主体间性,没有网络新媒体的助力,这两次改编,难以构成当下如此丰富的应答状态.从文化“拼贴”到文化迎合,从中可窥一个时代的浮动与不安.

简介：<正>近日,王林突然热闹了起来,在一些领导干部众星捧月式的顶礼膜拜中,王林式的阴阳先生、江湖郎中成了手眼神通、无所不能的"大师"。人们热议的背后或许更多的在思考为何会"引无数官员、老板、明星竞折腰"?特别是领导干部为什么会不问苍生问鬼神?风水源于"易学",本为相地之术,即临场勘察地理、选择合适地方的一门学问。古时风水多用于城镇村落选

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简介：中考的时候，他一心想考上一所重点中学，结果考得一塌糊涂，被拒之门外。上学时，看到一个个同学拿着录取通知书，高高兴兴地走了，他一个人站在家门口，唉声叹气，一副沮丧的样子。

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简介：何为正能量？科学的解释是以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。而如今正能量已经引申为一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活等各方面变得圆满幸福的动力和感情。

简介：教育是民族振兴和社会进步的基石。教育需要培植正能量，首先需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量，这样的教育才是真教育，这样的教师才是真教师。传递正能量，教师必须在教育教学实践中不断更新与充实，通过各种方式促进自己的专业成长，以适应不断变化的教育环境。