简介：当前,我国思想政治教育适逢经济市场化、文化多样化、交流网络化的大潮,顺应潮流而动是大势所趋,但面临的挑战、待解的课题同样不少。本文针对中专教育阶段思想政治教育教学效果问题展开思考,力求在指出问题的基础上,提供有益的合理性建议。

简介：摘要随着新课改的深入开展，各个学校越来越注重课堂的教学质量，而要提高课堂的教学质量，就必须要科学合理的布置课堂的教学内容，且能够灵活的运用各种教学方法，最大限度地调动学生学习的积极性，使学生学习的自主能动性得到充分发挥，从而构建高效的初中思想政治课堂。

简介：摘要高中思想政治课的性质和特点，决定了在教学过程中要做到理论和实践相结合、学科知识教育和德育教育相结合，这就对思想政治课的教学提出了更高的要求。教师要获得好的教学效果，必须进行课堂创新，积极探索新的教学方法，优化课堂教学，不断提高课堂教学质量。

简介：摘要思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业道德和精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标，收到良好的教学效果，教师需要更新教育教学理念，采用适合中职学生身心发展特点的教学方法，给学生丰富多彩的课堂。

简介：

简介：摘要高中政治教学是为了全面培养学生的思想品德，让学生树立正确的价值观、人生观和道德观。因此，在政治课的教学中，教师应从自身的学习、提高入手，培养学生主动思维、掌握思维的方法，这样才可以有效提高高中政治教学效果，提高教学质量。

简介：文章认为提高中学思想政治课教学效果的主要方法有：用情感激励法，以形成共识；用涉世体验法，以产生共鸣，用艺术感染法，以产生共振。

简介：摘要随着当前对于学生综合素质水平要求的提高，小学思想政治课教学的重要性也在不断增加。提升小学思想政治课的教学效果，对于提高学生的综合素质能力具有十分重要的影响。

简介：摘要思想政治课是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的一门重要课程，学生听课抬头率是对思想政治课教学效果评价的重要指标。然而，高职院校学生对思想政治课的重要性认识不足，课堂抬头率很低，导致课堂教学效果甚微。本文从学生、教师的角度分析思想政治课上学生抬头率低的原因，并提出了有针对性的改进策略。

简介：摘要中学阶段的学生有自身的个性特点，在政治课教学中，老师如果能抓住各自的特点，提高学生的参与度，不仅能提高政治教学质量的近期作用，而且还具有提高学生素质的远期功效。

简介：思想政治课是德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，即要牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学思想。从实际出发，大胆改革。

简介：摘要思想政治课是培养德、智、体全面发展的“四有”新人的重要载体。然而，由于受应试教育的影响，在高中教学中往往特别注重知识点的记忆，使思想政治课变得枯燥乏味，不少学生缺乏兴趣。如何提高高中思想政治课的教学效果，是当今教学中需要认真研究的课题，也是检验高中思想政治课教师教学思想和教学技能的重要方式。

简介：摘要初中思想政治教学作为初中教学的重要组成部分，对于初中学生的综合发展具有深远意义。而要想适应新课程改革的需要，将学生培养成全面发展的人才，做好初中思想政治课教学工作至关重要。本文结合笔者教学经验，谈一谈对做好初中政治教学工作的几点看法，以期为教学实践参考依据。

简介：近几年，天津石化党委始终坚持把思想政治教育摆在重要位置，促进了各项任务完成。但是，基层思想政治教育如何适应新形势、新任务的变化，仍然是一个带普遍性的问题，应当给予高度重视。

简介：摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，怎样使高校思想政治理论课发挥好思政育人的主渠道作用，为国家培养合格的社会主义建设者和接班人。需不断提升教学实效，以增强理论说服力、课堂吸引力、时代感召力。具体要从课程内容建设创新、教师教学能力培养创新、教学新技术手段应用创新、实践课堂创新这几个方面进行创新实践。

简介：

简介：作为中职学校的一名思想政治教师，笔者认识到思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业道德和精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标，收到良好的教学效果，教师需要更新教育教学理念，采用适合中职学生身心发展特点的教学方法，给学生创造丰富多彩的课堂。

简介：<正>思想政治教育系统的基本要素包括思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体。思想政治教育主体是思想政治教育的承担者、发动者和实施者,思想政治教育客体是思想政治教育的接受者和受动者,思想政治教育介体是思想政治教育的内容和方式,思想政治教育环体是思想政治教育的环境。

简介：摘要：本文旨在探讨企业环境中思想政治教育客体的情感反应对教育效果的影响。通过分析情感反应的类型及其对员工思想政治教育接受度的作用，本文提出了一系列提升教育效果的策略。研究结果表明，理解和有效管理员工的情感反应对于增强思想政治教育的实效性至关重要。

简介：摘要：随着时代的发展，对高中生的德育工作越来越受到社会各界的重视。而思想政治课程是德育工作的重要途径，在很大程度上决定了学生今后是否能成为符合时代要求、助力中华民族伟大复兴的优秀人才。特别是在当前的信息化时代，各种质量良莠不齐的信息纷至沓来，很容易对学生造成影响。高中思想政治课程则能够培养起学生坚定的心志，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。本文即从联系现实生活、创新教学方式和鼓励合作探究三个方面，对高中思想政治的教学策略进行讨论，供大家参考。