简介：总行党委精心组织的学习宣传贯彻党的十九大精神集中轮训班,使我们对十九大精神有了更进一步的理解和领悟,加深了对新时代中国特色社会主义的认识和体会,进一步增强了'四个意识'和'四个自信',使习近平新时代中国特色社会主义思想根植于每一名学员的灵魂深处。一、收获(一)进一步认清了中国特色社会主义进入新时代这个重大历史方位。十九大报告

简介：2012年海南的作文材料内容比较简单：船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包给修船工以示感谢，修船工却说这是小事，不过是举手之劳。

简介：

简介：1．自我成长分析我出生于一个普通家庭，因为工作原因，家里不能再多要小孩，所以我是独生女。父亲是一名销售员，母亲是家庭主妇。我刚出生时家里比较困难，但随着父亲的辛勤工作家里条件得到了很大的改善，即便如此，我也没有养成大手大脚的习惯，因为小时候过过苦日子而且父亲总是在家说要勤俭致富。

简介：成天教育何谓？何为？成人教育是什么？人们一直存在着争议。1976年联合国教科文组织在内罗毕召开的会员国大会一致通过的《成人教育发展总条例》中，对成人教育的定义是：“成人教育是有组织教育过程的整体，无论教育过程的内容、水平和方法如何，无论它是正规教育还是非正规教育，也不管它是否延伸或取代中小学、学院、大学以及学徒期的初级教育。通过成人教育，那些被自己生存的社会所承认的成人可以丰富知识、提高能力、技术或职业水平；或使自己向新的方向发展，以及改变自己在全面发展个性和参与平等的独立的社会、经济和文化发展活动这两方面的态度或行为。”

简介：时光流逝,离开妇联已一年有余。回想七年的妇联工作生涯,在人生的长河中也许只是弹指一挥间,但它却是我人生中一段难以忘怀的美好时光。这七年,我见证了在党的坚强领导下妇女事业的繁荣发展,见证了妇女姐妹投身山西改革发展,

简介：成人教育与和谐社会构建的互动研究。

简介：谈到小学毕业考试中的阅读感悟试题．很多学生总是会有畏难情绪，因为阅读材料面太广，题型太灵活、太开放，老师指导起来针对性不强，学生做起来总是难以百分之百正确。

简介：摘要:在图形和几何教学中，设计具有强烈对比的学习情境与数学问题，利于学生获得探寻解决问题的思路，利于学生明晰思维的路径，利于学生把握问题的本质。学生通过比较实验操作过程，获得对数学规律揭示方式和方法的感悟；通过比较问题解决的过程，获得对几何图形思维形式和方法的感悟；通过对体积面积公式推导过程的比较，获得对转化思想和方法的感悟。总之比较是思考的基础，思考是比较的必然。

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简介：摘要职业素养教育在我校谈起多年，但进展遇到了不少瓶颈，学校将职业素养教育体系构建列入我校示范校特色项目的建设，我是想通过项目建设来推动我校学生职业素养教育所遇到的问题，做为学校一线的教师，特别是进校以来就一直担任班主任，这个词我个人显然不陌生。今年初，在学校安排下参加了学校第二期职业素养教师培训，和我的团队承担了《创业精神》课程的开发，在这半年多的学习中，过去的点滴历历在目。坦诚的说，我不算一个非常认真的学生。但在我的工作中，将职业素养融入到班级学生、学校活动等我是在认真尽心的推动。半年的职业素养课程开发时间过去了，用我亲历的事情来回忆。

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简介：摘要：本文主要介绍了我参与机械成图大赛的体验和思考。首先描述了参与机械成图大赛的过程和体验，包括准备、比赛过程和结果等方面的经历。然后分析了机械成图能力对于工程设计的影响和价值，并探讨了机械成图对于解决实际问题和创新的作用。接着讨论了在机械成图大赛中团队合作和沟通的重要性，并分享了团队中的合作经验和沟通策略。之后总结了个人在机械成图大赛中的成长与收获，并展望了通过参赛对自己的提升和未来发展的展望。最后探讨了机械成图大赛的未来发展和改进方向，并提出了对参与者和组织者的建议和鼓励。

简介：阅读教学的课堂,人人都期望能够出彩。阅读教学课题能够出彩或者就是多出彩,那课堂呈现怎样的局面是不言而喻的。出彩的主人是谁？当应思考。让学生去出彩,让学生能够多出彩,更需要研究。

简介：'育人千古事,得失寸心知。'班主任工作看似普通平凡,其实它蕴涵着深刻的教育意义。做一名真正的教师,只有通过班主任工作才能真实地认知和体悟教育的真谛和精髓,也才能从中感受到教书育人工作的幸福和快乐。笔者从教40余年,做过中学班主任,也当过师范生班主任。从南京师范学院教育系学校教育专业毕业后,在海州师范学校任教10年,我带的74级(8)班,被师生亲切地称为'铁军班'。该班曾获得

简介：摘要广播体操教学需要我们做到理论与实践的相互结合，达到完整统一的程度，这些统一就是将理论与实践相互结合起来，达到统一的程度。由于广播体操思维是直观形象的，而且需要通过善于模仿进行感悟，抓住这个关键要素之后，我们就要结合学生独有思维特点和广播体操教学的方式要素展开有效的教学，并且通过多元化运动教学的方式，从多个角度去进行教学的纵深思考与总结反思，以达到提升学生身体素质和心理素质的双重作用。在学生的多元化运动教学当中，我们主要是通过动作的模仿去进行纵深的思考与反思总结，并且在运动当中要融入知识思考，达到双重提升的目的。

简介：摘要：艺术生是高考生中很特殊的一个群体。从教13年以来，我一直担任艺术生的数学老师，其中9年作为班主任管理艺术生班级。教过的学生中，不少人被清华大学美术学院，中央美术学院和中国美术学院等知名院校录取。以2021年毕业的这一届学生来说，我们班的本科率达到了92.6%，一本率达到65%，这个数据的背后有同学们的付出家庭的支持，学校的成全和班级的管理等全方位的配合。从班主任的角度，我有一些感触和思考。

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简介：在一次期中测验中，有这样一道题：例1已知函数f（x）=lnx-（x-2）^2/2.（1）求函数f（x）的单调递增区间．（2）证明：当x〉1时，f（x）〈x-1．