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18 个结果
  • 简介:摘要:磁疗作为具有临床应用较长久的一项疾病临床治疗手段,经过近代和现代医疗技术的研究证实,说明了其对人身体健康方面的有效性。许多身体不适的人在进行居家休息或者是医院诊疗时,都需要在护理床上进行较长时间的休息,如何将磁疗功能与护理床之间进行深度结合,实现磁疗功能在护理床上的应用,对于提升医疗效果,提高使用者的身体健康情况都有着非常积极的作用。

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  • 简介:摘要:目的 分析探讨磁疗联合微波治疗慢性前列腺炎的临床效果。方法 选取2019年12月-2020年12月期间于我院接受慢性前列腺炎治疗的34例患者作为研究对象,按照随机分配法将其分为2组,对照组采取常规药物治疗,观察组采用在对照组药物治疗+磁疗联合微波疗法。比较2组的治疗有效率及心理健康状态。结果 观察组的治疗有效率和心理健康状态显著优于对照组,组间数据差异,P<0.05,具有统计学意义。结论 慢性前列腺炎患者在药物治疗基础之上,采用磁疗联合微波治疗,临床效果更显著,治疗有效率更高,更加有效帮助患者改善症状,加速个体健康恢复。

  • 标签: 磁疗联合微波治疗 慢性前列腺炎 治疗效果
  • 简介:摘要:物理是一门枯燥的学科,但又充满了奇妙。在高中物理学中,动量守恒定律是一个重要概念。动量守恒定律与能量守恒相似,但又有许多不同点。合理运用动量定理,可以解决许多能量定理解决不了的问题,在今后的考试中,有很大用途。本文思考如何让同学可以更好的理解动量定理。

  • 标签: 动量守恒定律 教学 思考
  • 简介:【摘要】:目的 探究中药穴位敷贴联合磁疗护理对于剖宫产产妇泌乳的影响,对中药穴位敷贴联合磁疗护理措施进行详细的剖析。方法 于2020年9月-2021年9月随机选取入我院接受剖宫产的产妇96例为研究对象,利用随机均等分组法,分成对照组48例和观察组48例,对照组实施常规护理模式,观察组在常规护理基础上施加中药穴位敷贴联合磁疗护理措施,观察和对比分析两组患者护理后血清泌乳素比较及产后泌乳量评分对比;结果 经过不同护理干预,观察组产妇24、48、72h血清泌乳素含量均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),护理后,观察组产妇产后24、48、72h泌乳量评分均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中药穴位敷贴联合磁疗护理对剖宫产产妇泌乳具有积极影响,因此应在临床护理中广泛应用和推广。

  • 标签: 中药穴位敷贴联合磁疗护理 常规护理 剖宫产产妇 泌乳
  • 简介:摘要:自2020年5月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,全国高校掀起各专业、全科目的“课程思政”热潮。大学物理课程作为理工科学生的基础必修课,对其树立正确的世界观和人生观有重要影响。以《动量守恒定律》为例,设计融入思政元素的大学物理教学方案。

  • 标签: 课程思政,动量守恒,大学物理
  • 简介:摘要:动量守恒定律作为自然界中比较普遍的定律之一,具有广泛的适用性,不仅适用于宏观物体的低速运动,也适用于微观物体的高速运动。只要满足守恒条件的力,都适用动量守恒定律。在教学中,动量守恒定律也是高中物理中的一个重要知识点。本文主要是探究动量守恒定律在碰撞问题中的应用,这也是动量守恒定律知识中的一个分支,高考中的重要考点。

  • 标签: 动量守恒定律,碰撞,应用
  • 简介:[摘 要] 设计流量是河流治理最基础的数据,拟定河流各河段设计流量是规划专业的重要工作之一。水利工程中通常采用恒定流方法计算分析洪水运动情况,但对于径流大、洪峰大、水流复杂等河道,水利恒定流计算方法则误差较大。本文以青戈江为例,利用河道洪水演进数学模型,通过建立河流运动的一维非恒定流模型,对青戈江不同水情、不同工况条件进行了洪水演进分析,并通过与实际水文站资料进行对比,验证了计算的合理性。

  • 标签: [] 洪水演算 非恒定流 数学模型
  • 简介:摘要:物理是自然科学的基础课程,是一门理论与实践密切结合的学科,其科学理论涉及自然科学的一切领域,同时应用于生产技术的各个部门,此课程旨在培养学生的科学精神、解决实际问题的能力和创新意识.由于物理课程的内容具有抽象性,对部分学生来讲晦涩难懂,部分教师在物理教学中往往只注重物理知识的讲解和相关题目的练习,而忽略了在教学过程中对学生进行思想政治教育.基于此,在物理课程中添加课程单元的教学活动很有必要.本文将以动量守恒定律这一部分内容为例,论述如何在物理课程教学中实施课程单元.

  • 标签: 核心素养 高中 动量守恒定律 教学设计
  • 简介:摘要:通过试验分析三端集成稳压器(SMD-0.5封装)在恒定加速度后,恒定加速度大小与键合丝偏移量的关系。试验表明恒定加速度越大、键合丝越长,则产品的键合丝发生的偏移就越大。通过试验及数据分析,我们将三端集成稳压器(SMD-0.5封装)键合丝长度进行合理的计算,可以有效的对管芯安放进行设计,避免了产品在做恒定加速度时键合丝之间搭接。

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  • 简介:摘要:徐矿务集团新疆天山矿业有限责任公司俄霍布拉克煤矿,井下采掘工作面顺槽均采用无极绳绞车作为长距离连续运输方式,多年来无极绳绞车钢丝绳在井下容易受潮锈蚀,造成钢丝绳断丝,给辅助运输作业带来安全隐患,且日常钢丝绳二次涂油困难效果不佳等问题一直没能有效解决。项目结合无极绳绞车钢丝绳运行的情况和应用环境的特点,研究设计了无极绳绞车钢丝绳恒定液位自动涂油装置,利用压绳轮将钢丝绳压入液位恒定的油槽内,通过无极绳绞车往复运行,实现钢丝绳自动涂油,油槽自动加油等效果,有效避免了钢丝绳锈蚀、寿命缩短的问题,消除了辅助运输安全隐患。

  • 标签: 恒定液位 往复运行 自动涂油 自动加油
  • 简介:摘要:徐矿务集团新疆天山矿业有限责任公司俄霍布拉克煤矿,井下采掘工作面顺槽均采用无极绳绞车作为长距离连续运输方式,多年来无极绳绞车钢丝绳在井下容易受潮锈蚀,造成钢丝绳断丝,给辅助运输作业带来安全隐患,且日常钢丝绳二次涂油困难效果不佳等问题一直没能有效解决。项目结合无极绳绞车钢丝绳运行的情况和应用环境的特点,研究设计了无极绳绞车钢丝绳恒定液位自动涂油装置,利用压绳轮将钢丝绳压入液位恒定的油槽内,通过无极绳绞车往复运行,实现钢丝绳自动涂油,油槽自动加油等效果,有效避免了钢丝绳锈蚀、寿命缩短的问题,消除了辅助运输安全隐患。

  • 标签: 恒定液位 往复运行 自动涂油 自动加油
  • 简介:摘要:随着素质教育的全面推行,广大教育工作者必须充分遵循现代化教学理念,积极转变教学观念,根据教学内容以及学生学习身心特点创新教学形式,提高学生课堂学习体验,促进学生对知识的全面吸收。初中是学生学习和成长的关键阶段,这一阶段的学科教学质量在一定程度上影响着学生未来的发展,因此各学科教师需切实做好教学工作,全面增强学生核心素养。在初中化学教学中,《质量守恒定律》是一节极其重要的内容,对学生后期化学学习质量有着紧密的联系。然而在传统教学下,无法保证学生对这一节内容的深度理解。基于此,本文主要就基于学科大概念下《质量守恒定律》单元教学设计展开全面分析。

  • 标签: 学科大概念 质量守恒定律 单元教学设计
  • 简介:摘要目的:应用光学相干断层扫描血管成像(OCTA)分析恒定性外斜视(XT)和间歇性外斜视(IXT)黄斑区视网膜血流密度及厚度特征。方法:病例对照研究。收集2020年9月至2021年9月在温州医科大学附属眼视光医院杭州院区就诊的患者72例(144眼),其中XT 25例(50眼)作为XT组、IXT 22例(44眼)作为IXT组,正常对照组25例(50眼)。通过OCTA测量黄斑区3 mm×3 mm范围视网膜浅层毛细血管丛(SCP)和深层毛细血管丛(DCP)血流密度、中心凹无血管区面积、内外层视网膜厚度。各参数组内(研究眼和对侧眼)比较采用配对t检验,组间比较采用广义线性模型方差分析,并采用Pearson相关分析研究密度和厚度各参数之间以及与斜视度之间的相关性。结果:XT组研究眼总SCP和旁中心凹上方区域SCP血流密度均低于对侧眼(t=-2.10,P=0.047;t=-2.28,P=0.032),旁中心凹上方和下方区域DCP血流密度均低于对侧眼(t=-2.26,P=0.033;t=-2.43,P=0.023);IXT组两眼间差异均无统计学意义。3组间总体比较发现研究眼总SCP和旁中心凹上方区域SCP血流密度,以及总DCP和除鼻侧外的其他旁中心凹区域DCP血流密度差异均有统计学意义(均P<0.05)。两两比较发现XT组研究眼总SCP和旁中心凹上方区域SCP血流密度,以及总DCP和除鼻侧外的其他旁中心凹区域DCP血流密度均低于正常对照组(均P<0.05);IXT组研究眼总DCP和旁中心凹上下方区域DCP血流密度均低于正常对照组(均P<0.05);XT组中研究眼旁中心凹颞侧内层视网膜厚度低于对侧眼(t=-2.84,P=0.009)。Pearson相关性分析提示内层黄斑中心凹视网膜厚度与远、近斜视度均呈负相关(r=-0.36,P=0.012;r=-0.37,P=0.010)。结论:利用OCTA发现XT患者主斜眼与对侧眼相比有更低的黄斑区视网膜血流密度和更薄的旁中心凹颞侧区域内层视网膜厚度。IXT患者较正常对照者有更低的黄斑区DCP血流密度。

  • 标签: 外斜视 光学相干断层扫描血管成像 视网膜血流 视网膜厚度
  • 简介:摘要:在整个高中教育教学体系中,物理学科是其重要组成部分之一,同时物理实验又在物理教育教学活动中发挥至关重要作用,能够以直观形式让学生学习和理解一些物理现象,有利于增强学生物理学习理解力,帮助学生有效掌握高中物理知识与技能。在进行高中物理实验过程中,需要借助相关教具才能更好地完成实验。本文以高中物理实验——机械能守恒定律为例,对物理实验教具改进进行思考。

  • 标签: 高中物理 实验教具 机械能守恒定律 改进策略
  • 简介:摘要目的探讨经颅磁疗联合冰酸刺激治疗对吞咽障碍患者吞咽困难分级评分及神经功能的影响。方法选取2019年3~9月在珠海市人民医院进行治疗的吞咽障碍患者192例,随机分为观察组和对照组,各96例。对照组给予冰酸刺激治疗,观察组在此基础上增加经颅磁疗。对两组患者的临床疗效、洼田饮水试验评分、吞咽障碍程度评分(VGF)、神经功能评分、生活质量等进行统计比较。结果治疗后观察组总有效率(91.67%)高于对照组(81.25%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组洼田饮水试验评分低于对照组,VGF评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组神经功能缺损评分量表评分(NIHSS)低于对照组,简易智力状态检查量表评分(MMSE)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生理健康、心理健康、社会关系、周围环境评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经颅磁疗联合冰酸刺激治疗吞咽障碍患者的治疗效果良好,能够改善患者的吞咽困难评分,提高患者的神经功能,改善患者生活质量。

  • 标签: 吞咽障碍 冰酸刺激 经颅磁疗 神经功能 生活质量