简介：文章从分析“很”与含数量词语的动词短语组合中数量词语所受的语义限制条件入手，对虚量和实量的概念进行了重新阐释，并厘清了其与约量、确量的关系。在此基础上，解释了汉语学界之前在相关研究中提出的tr不定量’’条件所不能解释的一系列现象。文章认为虚量和实量不是单纯的语义范畴，而是介入了语用因素的句法语义范畴。

简介：摘要目的研究评价126例患者采用轻量型网片腹膜前疝修补手术方式的治疗效果。方法选取我院于2014年2月～2016年2月采用轻量型网片腹膜前疝修补手术的患者126例，回顾性分析所有患者的临床资料。结果126例患者平均手术时间45.6min，平均手术出血量4.7ml，住院时间为（7.5±2.1）d，自主活动时间为（10.2±3.6）d；其中有8例患者术后出现感染、高热、异物感等并发症。安排患者定期到我院进行复查，3例患者术后出现复发。结论采用轻量型网片腹膜前疝修补手术可以显著提高患者治疗疗效，具有较好安全性，值得临床重视。

简介：这个星期我不仅认识了长度单位厘米,还学习了米.我知道100厘米=1米,李老师让我们找到身上1米长的“尺子”,

简介：

简介：摘要目的探讨腰硬联合麻醉下剖宫产手术最适宜的补液方法。方法选择240例需要腰硬联合麻醉的剖宫产手术患者，ASA评分Ⅰ或Ⅱ级，术前禁食、水，麻醉后使之达到相同的阻滞平面，随机分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组。从翻身到胎儿娩出后5分钟时间段内，Ⅰ组给予0.9%氯化钠注射液100～200ml维持输注，Ⅱ组给予0.9%氯化钠注射液500ml快速输注，Ⅲ组给予长源雪安500ml快速输注，观察这一过程血压的变化。结果Ⅰ组血压下降明显，下降超过基础血压的20%或更低，需加快输液速度并给予麻黄碱使之恢复正常；Ⅱ组血压略降，可下降基础血压的5%～10%，个别超过20%，无需处理，一般3～5分钟内可恢复；Ⅲ组血压平稳，无明显改变。结论腰硬联合麻醉下剖宫产手术麻醉后快速补充晶、胶体液尤其是胶体液可有效地防治血压下降，维持患者的循环稳定，保障母婴的生命安全。

简介：摘要：人力资源管理是医院运行保障的一个重要环节，其中医护人员的配置更是关键，决定了整个医院的运营。现有研究中，对于麻醉科人力配置更多集中在麻醉护士的研究上。本研究则着眼于麻醉医师，根据某医院麻醉医师与手术间数量的配置标准及实际工作量进行麻醉医师定岗测算，满足手术麻醉需求,降低麻醉不良事件发生率,提高医院经营管理效率,为合理配置麻醉医师人力和控制人力成本提供一定思考。

简介：摘要：手术室护理工组量评价是衡量手术室护士工作贡献的有效手段。科学选用评价方法，保证手术室护理工组量评价的客观性、真实性、公平性和公正性不仅可以指导手术室人力资源配置，还能实现对护士的有效激励。本文主要整理目前有关手术室护理工作量评价方法的研究资料，整理其中可能存在的成熟经验和不足，为我国新形势下的手术室护理工作量评价提供有益参考。

简介：

简介：未见文亮之前，先读其画，形神萧散，简逸而淡远，且书、跋俱佳，究笔墨而现隐幽，有一份若不经世的清澈在里边，让人眼前一亮。后来则是于展览上的知遇，彼此观画聊天，缘引为知己。

简介：语言中的量是有关事物、事件或者性状的大小、范围、程度等的范畴，量范畴形成一个系统。汉语量范畴系统分为量类和量值两个次系统。量类次系统根据指涉的对象在语言符号系统内外而分为语言的量和事物的量，其中，语言的量进一步分为语气量和情感量，而事物的量首先依据在量范畴系统中的地位分为基本量类和派生量类。派生量类是在基本量类基础上增加特定的参数得到的，这些参数是开放的。量值次系统主要有大小、界限、比例和次序。量类和量值的组合可以确定一个量。

简介：摘要据专家统计分析，预算人员在造价计算工作中工程量计算会占90%以上。开发算量软件，解放造价人员的高强度劳动，用计算机代替手工计算具有非常高经济价值和社会效益。随着计算机软硬件技术的不断发展，特别是CAD技术的成熟，建筑业造价应用软件逐渐升温。利用计算机计算建筑工程量乃至由此拓展的其它工程管理应用，已经成为建筑行业推广计算机应用技术的新热点。

简介：摘要：基于物料守恒、能量守恒和反应动力学原理，建立了PS转炉铜锍吹炼造渣期冷量的计算公式。研究结果对优化冷料添加进而实现节能降耗具有指导意义。

简介：【摘要】量感是小学生必备的核心素养之一,是形成抽象能力和应用意识的经验基础和桥梁。量感是对可测量事物的大小、多少、长短等属性的直观感知，但这种直观感知是基于丰富体验活动中的经验积累。所以，量感的培养非一朝一夕之事，充分的感量体验活动是发展学生量感的基础与前提，教师应创设多元的感量体验活动，让学生在活动中经历观察、操作、猜想、实验、比较等过程亲身体验量的产生、叠加、形成的过程，逐步感悟量的本质特征，积累量的实践经验，培养量感，发展数学素养。

简介：目的探讨适应神经导航系统下进行颅内脑瘤切除术的术前准备和护理措施，实现先进技术受益下的“护患双赢”。方法常规手术下按常规神经外科术前准备；神经导航系统下的患者按照变动的护理程序来进行术前准备。对2组手术下患者手术前后情况及护士术日晨护理量进行统计学分析。结果导航组与常规组患者术前准备时间和准备是否充分情况比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；术前1d睡眠情况2组对比P〈0．01，差异有统计学意义；2组患者平均住院时间、平均伤口愈合时间对比，P〉0．05，差异无统计学意义；导航组与常规组术晨护理量的情况P〈0．01，差异有统计学差异。结论先进导航系统下，正确变动术前护理程序，能够实现“护患双赢”。

简介：“量感”是学生对“量”的感觉，也是学生对“量”的一种把握。培育学生的“量感”是数学教学的重要任务。“量感”需要引导学生进行“感量”，教师要不断研究培育、生成学生“量感”的策略，可以通过情境、估测、体验等方式，发展、提升学生的“量感”。

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简介：有人说，高三，无声无息可能危机重重：万马齐暗也许十面埋伏；阵地广阔但能冲出去的路却似乎是一条窄窄的华容小道。但每个人的心里都卯足了劲，誓与高考一“较”高下。转眼，已经来到了2013年，我们似乎可以听到高考迎面而来的脚步声。不管之前我们取得了什么成绩，这又将是一个新的开始。那就让我们在新年的钟声里洗脱掉初出茅庐的胆怯．洗脱掉骑虎难下的窘迫。我们扯起喉咙，握紧拳头，“较”量出最雄浑壮阔的一年。

简介：

简介：量的符号一般为单个拉丁字母或希腊字母，并一律采用斜体（pH除外），如放射性活度的符号为A，单位为Bq；计量单位均用国家法定计量单位及其导出单位，并以单位符号表示，所用计量单位符号均为正体，如1s（1秒）、2min（2分）、3h（3小时）、4d（4天，序数词不用符号，如第4天，不能写成第4d）、5cm（5厘米）、6kg（6公斤）等。