简介：蔡嘉杰的手机被偷了。早读时，班长刘家俊告诉我。

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简介：摘 要：电子科技和互联网技术的不断革新与发展，使得手机日益智能化、微型化、普遍化。伴随手机上网人数的不断增加，军校学员手机问题不断突出，本文分析了军校学员手机管理问题，并提出了相应的改进对策。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，手机普及度上升，其多样化的功能让中生的学习生活发生了较大变化，然而,由于中学生处于身心发展的黄金时期,他们很容易受到外界信息的不良干扰，无法正确应用手机这一工具，并产生了一些社会问题。基于此,本文简要介绍了手机对中学生的影响,分析了当前学校和家庭在处理手机依赖问题时存在问题,并提出相应的改进策略,旨在加强中学生网络安全教育,培养学生正确科学的利用手机，健康成长。

简介：摘要：随着移动电子商务的发展，手机APP的功能和分类也逐渐细化，对于手机APP的UI界面设计需求日益增加，手机的界面设计也逐渐形成了个性的风格和发展。文章针对手机APP视觉元素的应用进行分析，并将视觉元素进行合理化的分类，研究各个元素和相互之间的艺术规律，为手机界面在使用过程中提供合理化的引导，完善设计，满足使用者的心理需求。

简介：【摘要】 教学评价是对学生学习过程的一种价值判断。随着信息技术对教育行业渗透以及教育教学的需要，APP为数学评价体系注入了新鲜血液。笔者从小学数学学科入手，通过实践研究来阐述利用APP进行数学评价的优势之处。本文从溯“APP渗入数学评价”之源、评价因APP更加新颖、评价因APP更有内涵、对APP在评价方面的展望四大板块展开论述，为小学数学评价提供一些新的思路。

简介：摘要：随着经济社会的发展，人民的生活水平提高，智能手机已经普及，大众化。现代中学生基本上已经是人手一部智能手机，中学生玩手机已经成为了他们生活中的一部分，有的甚至成瘾，有的可能是“一机在手天长地久，机不在手，魂都没有”。我们经常看到有的学生上课玩，下课玩，走路玩，吃饭玩，睡觉玩，可以说玩手机已经严重的影响到学生的身心健康，更有甚者说“手机已经成为了中学生的毒品，想要毁掉一个孩子，请给他一部手机”。同时，中学生过度的玩手机也带来了其它方面的一些问题，如近视、记忆力下降、社交障碍等等。鉴于此，学校对手机的管理就变得迫切需要，但在加强手机管理的过程中，遇到了一些管理中的困境，笔者就结合自身对学生手机管理过程中面临的困境及其对策加以探究，以飨读者。

简介：摘要：随着手机时代的到来，人们对于手机的热衷程度与日俱增，手机的出现导致许多人的生活方式发生了极大的变化，特别是智能手机的出现，致使许多人的 生活发生了翻天覆地的变化，作为高中生群体，也受到了影响，手机对于学生生活的负面影响尤为严重，本文研究手机对于高中生生活的影响，以及相应的解决策略和方式。

简介：摘要：手机产业一直被视为是国民经济的产业，在经济发展的过程中也起到了非常重要的作用。近年来，我国的手机行业伴随市场高速发展的步伐而快速增长，行业规模不断扩张，因此针对我国的电子产品（手机）这一行业都一直存在着其销售量无法与生产量相匹配的问题，产量过剩会导致产品积压；产量不足会影响收入，故对手机的销量预测是非常重要的。“手机销量预测”数学模型是先来计算总销量或总订单量的模型，进而在来预测各周的手机销售量和订单量。

简介：摘要：随着众多高新技术产业在我国日益壮大的过程中，以手机为主的智能化媒体逐渐普及到社会各行各业的发展过程里。也正是由于手机在人们日常生活和学习中的广泛应用，使得人们的生活方式和学习模式也发生了巨大的前所未有的改变。基于此，教师在对学生进行初中的班级管理之时，更应该注重顺应时代的发展潮流对自身管理思维进行及时的转变，进而以利用手机媒体作为辅助工具设置更加合理和科学的班级管理模式，从而以此使得中学生可以更好的进行中学学习过程中的全面发展。

简介：摘要：遥控小车是玩具市场一种很常见的玩具,但是每个小车都有自己特定的遥控器,原装遥控器坏了便很难再与其它型号的小车进行匹配。现在手机使用十分普遍, 如果利用手机这个平台,通过软件编程,可以很方便的在一个硬件平台实现多种小车的遥器。蓝牙，是一种支持短距离通信的无线电技术；我们可以通过手机蓝牙来控制我们的玩具小车。

简介：摘要：目前，手机已经成为日常生活中不可缺少的部分。中小学校不是手机的“化外之地”，一味地禁止学生使用手机往往会造成学生的逆反心理，从而导致更多难以协调的问题。手机只是一个工具，使用手机的人才是问题的根本。以科学化、人性化的角度制定实行一套合理有效的措施才是解决问题的关键。中小学校不应该“一刀切”的排斥手机加盟，应在科学管理理念的进步下，正确对待手机带来的正反效应。

简介：摘要：随着智能手机的广泛使用，手机控逐渐成为高中生的一个普遍现象。高中生拥有手机几乎已经成为当今社会的普遍现象，由于过度或者不恰当的在课堂上使用手机，已造成高中课堂教学质量的严重下降，对班级和学校管理产生了非常不利的影响，已引起多方面的关注。 文章将对高中生成为“手机控”进行心理学分析，并从高中生本人，家长，教师及学校个四层面对存在的问题提出了针对性的对策。

简介：摘 要： 目前高中生使用手机相当普遍，手机在给高中生的生活带来便捷的同时，也对高中生的学习成绩及身心健康产生了不小的影响，手机的使用对高中生的影响有利有弊。为了能够更好地了解高中生使用手机的情况，我就高中生使用手机的情况进行了调查。本研究以阜南地区三所高中学生为调查对象，采用问卷调查法分析了高中生手机使用以及手机依赖的基本状况，探讨了高中生“手机瘾”的原因以及教师和家长的看法，最后提出了相应的对策。

简介：【摘要】手机多媒体技术的发展给现代教育尤其是特殊教育提供了发展的动力，为特殊教育提供了强大的信息资源与工具，创设多种手机支持途径应用到日常的教学当中，尤其是大胆尝试新型生活语文课堂教学模式，开发学生学习潜能，激发学生学习兴趣，提升特殊教育教学质量和学习效率。本文结合特殊学校生活语文教学实践，通过分析研究手机支持在特殊教育中的应用效果及未来前景，希冀为特殊教育行业提供现实借鉴与参考。

简介：摘要：近年来，随着现代信息技术的快速发展，智能手机俨然已成为生活必备，正处于青春期的中学生沉迷于手机游戏、不能自拔的现象越来越严重。这对中学生学业成绩、身心健康和习惯养成都产生了一系列的负面影响，引发了无数家长担忧和社会高度关注。笔者从本校学生实际出发，分析当前中学生沉迷手机游戏的现状、危害和原因，并提出解决问题的思路以供参考。

简介：摘要：信息化时代的来临的背景下，网络作为一把双刃剑在为我们的生活带来极大便利的同时也带来了一些负面的影响，这在青少年群体中表现的尤为突出和明显，因此如何让青少年正确使用手机？借鉴国外做法，结合自身实际。认为家庭的亲情缺失给了手机可趁之机，家长的正确引导可以了却青少年对网络不能割舍的“情缘”。 这个不可回避的课题，需要家长、学校、社会应该共同思考，共同努力，让高科技成为青年成长的助力之器，而不是绊脚之石，相信在这场脑力与科技革命中青少年决不会倒下，这会成长的更好更快。