简介：高、中等职业技术院校是培养专业技术人才的摇篮,职业教育发展必须遵循市场规律,必须突破传统守旧、脱离现代社会需要的教学方式,创办有特色教学模式,而实施"模块技能教学"可快速、有效地培养出适应现代社会需求的高素质技术人才.

简介：从职业教育科学规划对国家健康管理师职业技能模块进行分析。应用＂三级六块静态模型＂理论从规范、便捷、系统、个性、人性五个职业指标分析《健康管理师国家职业标准》中各项职业技能模块在纵向与横向上出现拓展、深化等特点。分析认为在比重设计上一、二、三级健康管理师国家职业标准既有趋同性又有互补性。同时,健康理管师的能力生长包含静态要素与动态模式两个方面。对健康管理师的职业标准提出评价和改进建议。

简介：摘要：中等职业教育中，英语作为一门不可或缺的文化课，其中口语教学一直是薄弱环节。如何有效提升中职学子的口语技能水平，一定程度上成为了决定中职英语教学水平的重要因素。本文以此为基础，围绕中职英语口语技能模块化教学的相关问题展开讨论，就如何利用模块化口语教学的相关问题进行总结，致力于为今后中职英语口语教学水平的提升提供有价值地参考。

简介：目前，各行各业都在重视新员工培训。国家电网公司为了新员工尽早适应现场工作需求，了解电网新技术新知识以及企业文化的需求，每年对新进员工进行集中培训。国网技术学院新入职员工培训，培训模块主要有三大部分：综合素质模块、主营业务认知模块、专业技能提升模块；其中综合素质模块包括：军训及拓展训练、基本技能、企业文化。基本技能实训目前开设的实训内容是各个专业通用的基本技能，主要开设的实训内容分为三大部分：即电工基本技能、安全基本技能、登杆基本技能实训。本文主要是对基本技能模块开设的三大部分课程体系及授课内容进行改革探讨。

简介：【摘要】目的：讨论军队文职人员野外模块化军事与技能训练的效果。方法：创建训练模块和作业指导书，同时实施“四训四考一评价”，对军队文职人员予以训练和考核。结果：在2018年-2021年，训练模块考核成绩呈现出了提升的态势；了解和培训结果呈反比例关系、熟悉和掌握与培训结果呈正比例关系。结论：各模块能够在进行深入且合理训练的情况下确保其慢慢的掌握。掌握的文职工作者的人数和能够优选的骨干呈正比例关系，同时可抽组的基础和水平就越靠谱。

简介：【摘要】目的：讨论军队文职人员野外模块化军事与技能训练的效果。方法：创建训练模块和作业指导书，同时实施“四训四考一评价”，对军队文职人员予以训练和考核。结果：在2018年-2021年，训练模块考核成绩呈现出了提升的态势；了解和培训结果呈反比例关系、熟悉和掌握与培训结果呈正比例关系。结论：各模块能够在进行深入且合理训练的情况下确保其慢慢的掌握。掌握的文职工作者的人数和能够优选的骨干呈正比例关系，同时可抽组的基础和水平就越靠谱。

简介：[摘要] 探讨军队文职人员野外模块化军事与技能训练，证明对文职人员野外模块化军事与技能训练，所有模块可以通过反复扎实有效的训练促进其逐渐掌握。

简介：[摘要] 探讨军队文职人员野外模块化军事与技能训练，证明对文职人员野外模块化军事与技能训练，所有模块可以通过反复扎实有效的训练促进其逐渐掌握。

简介：研究目的:推动GSP教学改革。方法:依托仿真软件对高职药学类专业《GSP实务》课程进行实训教学改革,设置实验组和对照组,课程结束后通过抽样调查的方法收集两组学生意见,综合课堂效果,对实训教学方案进行探讨。结论(改革建议):采用仿真软件;采用角色扮演;采用案例教学;利用模拟药店和实训基地;借助真实工作材料和工作场景;鼓励学生参赛。

简介：摘要：随着市场经济建设不断发展，各行业之间的竞争越来越激烈，越来越多的企业意识到优秀的人才队伍是企业的核心竞争力，是企业获得市场竞争不败之地的重要保证。电力企业的经营关系到一个国家的民生，只有提高职工的整体素质，企业才能实现长期、稳定、可持续的发展。优秀的业务技能是供电企业对员工的基本要求，也是供电稳定和安全的基本保证。本文主要从作者实际工作经验入手，分析供电企业的职工业务技能培训模块化管理，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：电力在国民经济和人民生活生产中有着十分重要的作用，电力系统的高电压大电网、高风险性质直接决定出电力企业对电力从业人员操作技能要求比较高，加强员工技能培训就十分重要。电力企业经营关系到国家民生，我们只有对职工整体素质进行提升，企业才能处在稳定发展和持续发展状态，基于此本文主要从作者实际工作经验入手，分析供电企业的职工业务技能培训模块化的管理，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：近些年来，社会经济实现了突飞猛进的发展，电子信息产业规模逐渐壮大，对技能型人才的需求逐渐增加。中职院校作为培养技能型人才的前沿阵地，被提出了更高的要求，要进一步深化电工电子实践教学改革，将理论与实践有机结合起来，促进学生综合实践能力的提高，更好地推动学生个性化发展。

简介：摘要：本文旨在进行员工技能提升培训模块的需求调查与内容优化策略的研究。通过对企业员工培训需求的调查和分析，结合人力资源培训的最新发展趋势，提出了一系列优化策略，以提升员工技能培训的效果和质量，为企业提供有针对性的培训模块，以满足员工的学习需求和组织的发展目标。

简介：地方本科院校园林专业发展现状并不理想,宿迁学院园林专业现行的专业技能培养体系中的培养目标阶段性不明确,应用性不强;培养途径过于笼统,缺乏创新,可操作性不强。根据园林专业职业群和地方经济特色,提出地方本科院校园林专业分阶段、模块化专业技能培养体系,并根据园林专业的课程设置和特点、教学进程以及技能培养的要求,提出强化师资队伍、完善实训条件、规范考核制度和创新培养模式4个保障措施。

简介：摘要为了更好地体现高职院校在终身教育领域的优势，特别结合现代化企业生产模式设计出“模块化”技能培训方式。这种培训方式使学员在掌握技能的同时，培养了学员独立解决问题的能力和协作能力，获得了个人的长足发展。经过理论与实践的验证，这种技能培训方式具有较强的可行性。

简介：摘要本文首先探讨了当前我校电工技能课程教学存在的问题，然后论述了模块化技能教学的含义与意义，最后提出了模块化教学在电工技能实训中的应用合理模块分类教学、注重模块化实验环节、明确实训教学任务和加强自身素质的提高。传统的教学方法的利与弊，模块化教学的必要性与可行性。

简介：本文设计一种多功能电杆组立技能装置,以实际装置为例,对其背景技术和技术方案进行介绍,分析多功能电杆组立技能装置的具体实施方式,探讨了该项研究的有益效果,规避了风险极高的起重培训危险因素,以期为电网的教学培训和技能考核提供参考借鉴。

简介： 摘要:

简介：摘要目的探索模块化教学方法在人体解剖学实践技能知识学习中的应用。方法在2010级2个护理专业班级中，将01班做为实施“模块化教学”实验班，其余班级为对照班，观察并比较学生对解剖学实践技能知识的学习效果的差异。结果开展“模块化教学”实验班的学生解剖学实践技能知识的掌握程度优于对照班。结论“模块化教学”方法能提高学生对学科技能知识的操作能力及应用能力，在培养“高素质、技能型、应用型人才”学生方面具有重要作用。

简介：摘要目的研究中医骨伤特色模块在临床技能实训课中的应用价值。方法将我校的58名学生作为研究对象，采取随机法平均分为实验组（29例）和对照组（29例），对照组予以传统教学，实验组在对照组基础上予以中医骨伤特色模块授课。结果实验组和对照组授课后比较，其技能操作成绩、临床沟通能力和评判性思维能力评分更高，两者相比差异明显（P＜0.05）。结论中医骨伤特色模块对增强学生临床技能实训能力具有积极影响，可在今后临床中进一步推广实施。