简介:【摘要】目的:研究静疗小组在产科护理风险管理中的意义具有重要的实践价值。方法:本研究选取了我院2020年1月至2022年12月期间接收的72例产科患者进行研究,分为对照组和观察组,每组36例。对照组采用传统的护理方式,未引入静疗小组的护理活动;观察组则应用了静疗小组的方式进行护理。结果:研究结果表明,观察组的不良事件发生率较低,产科患者的恢复状况良好,与对照组相比具有统计学上的显著差异(P<0.05)。这意味着通过引入静疗小组的方式,能够提高产科患者护理工作实施环节中的风险管理水平。静疗小组的开展能够促进护理团队之间的密切合作,提高沟通和协调能力,有效地预防和应对可能发生的不良事件。结论:通过应用静疗小组,产科患者的恢复得到更好的保障,严重伤害性事故的发生率明显降低。这一结果说明,静疗小组在产科护理中的应用具有积极的效果,能够有效地避免患者健康受到严重损害。静疗小组的成立可以提高护理团队的责任意识和专业水平,加强团队的整体管理,从而提供更加安全、有效和个性化的护理服务。
简介:摘要目的跌倒管理小组加强对住院患者跌倒安全管理后,降低了住院患者跌倒的发生率,提高护理质量。方法跌倒管理小组在2016年1月至9月采取防跌倒管理模式,制定了完善的管理制度、加强了患者、陪护及家属的健康教育、提高护士防跌倒相关知识的培训力度和重视度、采取跌倒应急演练等。结果住院患者2016年1月至9月跌倒发生率明显下降(P<0.05)。结论跌倒管理小组在护理安全管理中的应用及实践起到重要作用,有效降低了跌倒的发生率,减少患者的痛苦,保证患者的安全,护理质量得到持续改进。
简介:【摘要】 目的 研究质控小组联合专业小组在手术室护理质量管理中的应用价值。 方法 选取 2019年 5月 -2020年 5月我院 84例妇产科手术患者,行手术室常规护理质量管理的 42例为普通组,增加专业小组、质控小组的 42例为研究组,对比护理质量及医生满意度。 结果 研究组卫生管理评分( 97.12±1.07)分、感染控制评分( 96.26±1.39)分、仪器设备评分( 96.73±1.82)分、护理文书评分( 97.08±1.48)分高于普通组, P<0.05。研究组医生满意度( 92.86%)高于普通组( 71.43%), P<0.05。 结论 在妇产科手术室护理质量管理中成立专业小组及质控小组后,手术室护理质量提升明显,且医生满意度较高。
简介:摘要目的探讨静脉输液小组用于护理风险管理的临床效果及评价。方法随机选取2013年4月-2014年6月在我院的880例静脉输液患者,分为观察组和对照组各440例,观察组建立静脉输液小组用于护理风险管理,对照组给予一般护理,比较两组患者风险事件的发生情况以及对护理工作的满意程度、投诉率及纠纷情况。结果观察组患者各项风险事件发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理工作的满意程度、投诉率及纠纷情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论静脉输液小组用于护理风险管理的临床效果确切,能降低风险事件发生情况且提高患者对护理工作的满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的研究质量管理小组在ICU护理管理中的作用。方法从本院ICU病房住院的患者中抽取90例最为研究对象,全部患者入院时间在2017年7月-2018年7月之间,对患者进行分组,分别为对照组和观察组各45例,对照组患者接受常规护理管理方式,观察组患者采用管理小组管理模式,对比两组患者对护理工作满意度以及安全事件发生率。结果观察组总满意度为97.78%,和对照组的77.78%相比,优势明显,存在统计学意义(p<0.05),观察组没有发生安全事件,对照组有5例出现安全事件,发生率为11.11%,两组对比差异显著(p<0.05)。结论针对ICU病房住院的患者而言,在护理期间,采用质量小组管理模式,能够改善护理质量,值得广泛推广。
简介:摘要目的探讨护理实习带教小组在临床护理管理中的应用效果。方法选择2015年10月-2016年10月在我院实习的护理实习生60名,按照随机平均法将其分为对照组30名和观察组30名,对两组分别应用传统的带教模式和护理实习带教小组模式,对比两组的带教结果。结果观察组实习生对带教的满意度评分和出科考核成绩评分均高于对照组,而对照组实习生护理服务缺陷率高于观察组,两组有显著差异,P<0.05,两组的护理投诉率无显著差异,P>0.05。结论对护理实习生实施应用护理实习带教小组模式,可有效提高实习生护理技能,降低护理实习生护理服务缺陷率,并提高护理实习生对带教的满意度。
简介:【摘要】 目的 分析护理实习带教小组模式在临床护理实习带教过程中的应用效果。方法 选取在我院进行毕业实习护理专业学生 54名,按照带教方式的不同分成对照组和研究组,平均每组 27例。对照组实施常规带教模式;研究组实施护理实习带教小组模式,对两组带教效果进行对比分析。结果 研究组护生对实习带教模式的满意度达到 96.3%,高于对照组的 73.8%( P< 0.05);管理前后理论知识和操作技能评分的改善幅度大于对照组( P< 0.05)。结论 临床护理实习带教过程中采用护理实习带教小组模式进行管理,可以大幅度改善理论知识和操作技能的掌握情况,使其对带教模式的满意度提高。
简介:【摘要】目的:研究在手术室护理质量管理中联合采用质控小组与专业小组护理的临床应用与实际价值。方法:本次研究的病例数为60例,均来自于2021年1月至2022年1月在我院接受手术治疗的患者,在研究期间将患者进行盲选分组,研究组接受质控小组联合专业小组的综合管理,对照组接受常规手术室管理。对护理期间两组患者的护理质量评分与患者满意度进行对比分析。结果:对照组患者的护理质量评分明显低于研究组,患者的护理满意度也不如研究组高。组间数值P<0.05,说明存在对比意义。结论:在手术室护理中实施质控小组联合专业小组管理可以有效改善护理的质量和效率,提高患者的护理满意度,进而提高患者的治疗依从性和配合度,值得推广、建议提倡。
简介:摘要: 目的 探讨静疗小组在护理风险管理中的应用情况。方法 选取 2019年 1~ 10月期间本科收治的 220 名患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各 110例,对照组进行常规护理,观察组的输液管理由静疗小组负责。观察比较两组患者的输液途径、静脉输液不良反应(药物外渗、非计划性拔管、静脉炎)以及患者对输液治疗的满意度。结果 观察组静脉输液途径优于对照组,观察组输液不良反应率低于对照组,差异具有统计学意义( P < 0.0.5);观察组患者对输液治疗的满意度高于对照组。结论 在护理风险管理中,静疗小组应用价值较高,可提高风险管理效果,降低不良事件发生率,提升患者满意度,值得临床应用推广。
简介:摘要目的研究护理管理中质量控制小组管理模式应用分析。方法选取我院手术室2015年度护理中开展质量控制小组管理模式的这一阶段作为试验组,2014年度在手术室护理中未开展质量控制小组管理模式的阶段作为参照组。结果对比实施后(2015年)与实施前(2014年)的实验结果,护理质量以及病人的满意度,发现有明显差别(P<0.05),具有统计学上的意义。结论实施护理管理中质量控制小组管理模式的目的在于使患者在生理、心理、社会适应性上达到最愉快的状态,使其对治疗充满信心,易于接受。因此,在完善治疗方案的同时,积极配合护理管理中质量控制小组管理模式,可有效提高治疗效果,缩短治疗时间,显著提高患者满意度,提高了患者的生活质量,值得临床推广。