简介：　　这是一个比较变态的刑法,然后把犯人剥光放在上面,　　把犯人绑在一块大木板上

简介：素描教学的任务就是以研究、认识和表现形体的物质形象为出发点,把传统素描教学中写生造型能力的培养拓宽成为包括对形、色、质在内的绘画基本形式要素的构成与表现的研究,他将与造型相关的各种表现技巧训练分解为许多小的教学单元

简介：欢迎来到皮特凯恩岛。我们对它了解很少,因为它太过遥远,几乎不可能到达。但这也正是我想带领团队前去的原因。皮特凯恩岛是太平洋中一组群岛中的一座。这组群岛中还有迪西岛、亨德森岛和奥埃诺岛,它们是世界上最遥远的4座岛屿。

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简介：素描教学的任务就是以研究、认识和表现形体的物质形象为出发点,现代素描教学要求学生在写生观察中依赖视觉的直接经验,知觉因素则来自人的视觉能力、处理具体形象的才能

简介：他将与造型相关的各种表现技巧训练分解为许多小的教学单元,今天我们从艺术成长的角度来看素描教学的意义,把传统素描教学中写生造型能力的培养拓宽成为包括对形、色、质在内的绘画基本形式要素的构成与表现的研究

简介：摘要： “核心问题”能够统领整节课的课堂教学，引发学生的深度思考，对一节课的深度教学起着至关重要的作用。教师需要有效锁定学生认知体系的转折点，利用核心问题倒逼学生回头看，让学生把知识点串成线，并且发现知识点之间相同和不同的地方，让学生的知识更加系统、完善。

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简介：前不久,福建省福州教育学院附属第二小学全体少先队员一起走访了三坊七巷民俗博物馆和鼓楼消防基地,开展了“探寻家乡历史,寻找英雄楷模”的社会实践活动。

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简介：我不喜欢拍照,也极少照镜子,对自己的模样缺少记忆,只知道头发由日渐稀少到童山濯灌而已。这幅老照片上的形象将我吓了一跳,我当真不记得自己曾有过这等青春样貌。最初我以为这是在1980年,看到背景的“引滦入津工程纪念碑”才想起应该是1988年秋天,我27岁,刚刚结婚。1988年我调入天津作家协会已经两年多,不喜欢文学评论,也没搞创作,只是私自研究历史,打算写一部《中国古代享乐史》。这本书直到十年后我开始写小说也没成稿,但十几年的历史研究形成了我自己的学习方法,一直沿用至今。

简介：二十多年前,当了妈妈。离开了照片所拍的城市,然后带着宝宝重返。照片就是重返时候拍的。重返是因为母亲还在那里,还有,很重要的,和我一起相伴的“文友”们还在那里。那些"业余文学爱好者"主业都有不同的工作,个个有情怀、有思想、有抱负。那时我们总聚在一起,交流读书心得与彼此新作,纵酒评论,指戳文坛江湖,恣肆挥霍着文学青春,每个人都蓬勃自负,意气扬扬,对文字的未来世界很有把握。这张照片是哪次聚会,哪位文友所拍?忘了。长大的孩子,像我们文学年轮的刻度标志,标识着被文学梦显影的人生叶脉。人们就那么热爱过,奋勇过。然后,我们老了。安静了。

简介：摘要加强班级管理，为学生成长撑起一片蓝天，是班主任的重要追求。实践中，可通过多关爱、创新方法、强化班委团体建设等途径去落实。

简介：摘要在阅读《z理论美国企业界怎样迎接日本的挑战》一书中,作者大内·威廉是一位日裔美籍管理学家,他积极号召美国企业向日本学习，由此可见日本管理文化的极具特色魅力所在，本篇论文就是在现代社会下，进行全方位、深层次、多方面的对日本的企业管理文化的探寻和剖析，从文化背景到企业实践以及模式特征，全方位展示日本管理文化的特色，揭开日式管理的神秘面纱。

简介：摘要云南的青铜历史文化渊源久远，内容丰富多彩，优点十分突出，在中国历史区域文化中举足轻重。同时，云南青铜历史文化又有发掘程度不完善，缺乏成熟核心与内容起源复杂等弱点。在长期的历史长河发展中，历史发展与部落文化是左右云南古文化的两大因素。本文阐述了云南古老的青铜历史文化与各个时期变化的关系，用时间打开探寻古老云南神秘密码的大门。

简介：摘要新课程改革给小学语文规定了总体框架，更赋予了许多精彩的内容及更加丰富的内涵。小学语文教学改革也给语文课堂吹来了新风，这是一股清新之风、创新之风。但是不能为了增强小学语文课堂教学中的互动活动，却忘记了小学语文教学之根本，回归教学的本位、探寻语文教学的本位是真谛。教学中，教师要把握小学语文教学的本质，以教学大纲为依据，注重文本教学，较好地开展语言实践活动。

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简介：摘要有效的数学课堂探究作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式，将会引起我们一线教师更多的思考、更多的关注!也要求教师在课标课程理念的倡导下，努力追求有效的数学课堂探究，真正意义上实现教师有效地教，学生有效地学，让校园充满着欢乐。

简介：摘要随着教学改革的发展和推动，逐渐注重培养的学生的社会责任感，培养当代学生的责任感，无论对个人、社会、乃至国家都有着重要的意义。同时，语文课文中蕴含着进行责任教育的丰富材料，对学生育人教育具有积极的促进作用。因此，教师应当充分的挖掘语文教材中究责任教育的相关内容，充分发挥语文教材的育人功能，并且注重学生的心理引导，从而提高学生的责任感。

简介：摘要近些年，我国的建筑行业快速发展，建筑规模不断扩大，现阶段房屋建筑的有效建设，对与之相关的质量检测工作提出了更高的要求。在此背景下，为了使建筑工程质量能够不断提高，延长其在实践应用中的使用寿命，则需要对房屋质量检测加以思考，积极探索相应的优化措施进行科学应对，促使建筑工程质量能够得到有效保障，避免加大其建设风险，并为房屋质量检测工作的潜在应用价值提升打下基础。鉴于此，本文将对建筑工程质量提高中房屋建筑质量检测的优化进行系统阐述。