简介：摘要当前,因为土地征用引发的土地资源浪费、因失地农民利益被侵害等引发的冲突事件依然较为频繁。征地程序的制度性缺陷是征地纠纷频发的重要原因，建设社会主义和谐社会,就需要从加强民主法治与转换政府职能、实现社会公平与正义以及增强社会合作与政治认同等方面改革现行征地程序,从而建立一个程序更透明、参与更广泛、救济渠道更畅通的征地制度。本文介绍了土地征用程序中重要环节，分析了和谐社会征地程序的改革。

简介：改革实践教学，强化实践性教学环节，是体现高职教育特色的重要手段。本文对高职染整专业实验课程的设立，实验、实习体系的构建以及毕业设计的内容和形式的改革等进行了探索，介绍了改革中所采取的具体措施。

简介：我国税收的本质是“取之于民，用之于民”，税收制度的建设和完善必须以和谐民生为目标。本文通过对目前我国人口老龄化问题、社会保障问题、自然资源和生态环境问题以及财富分配公平问题的观察研究，指出现行税制的弊端和滞后性已经严重制约了和谐民生的构建，并从税制设计、税法完善、税收政策及税收征管等方面提出了相关的改革建议。

简介：摘要：农业作为水利工程的主要服务对象，收入水平不高，水价承受能力低，水利工程维修养护资金很难从水费中全额提取。而水水利工程又是典型的民生工程，对农业安全生产影响巨大，一旦工程因维修经费缺乏造成无法及时维修，将导致工程不能正常供水，引起农业生产不安全的诸多民生问题。因此，必须深入研究水利工程安全工程长效运行机制，全面解决农业生产安全用水问题，实现工程“建得好、用得久”，真正做到为人民谋福利。

简介：摘要：农业作为水利工程的主要服务对象，收入水平不高，水价承受能力低，水利工程维修养护资金很难从水费中全额提取。而水水利工程又是典型的民生工程，对农业安全生产影响巨大，一旦工程因维修经费缺乏造成无法及时维修，将导致工程不能正常供水，引起农业生产不安全的诸多民生问题。因此，必须深入研究水利工程安全工程长效运行机制，全面解决农业生产安全用水问题，实现工程“建得好、用得久”，真正做到为人民谋福利。

简介：摘要：农业作为水利工程的主要服务对象，收入水平不高，水价承受能力低，水利工程维修养护资金很难从水费中全额提取。而水水利工程又是典型的民生工程，对农业安全生产影响巨大，一旦工程因维修经费缺乏造成无法及 时维修，将导致工程不能正常供水，引起农业生产不安全的诸多民生问题。因此，必须深入研究水利工程安全工程长效运行机制，全面解决农业生产安全用水问题，实现工程“建得好、用得久”，真正做到为人民谋福利。

简介：摘 要：随着职业教育贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的不断深化，在新时代背景下，社会经济发展与企业对人才的需求量逐渐增加，对人才综合素质的要求也越来越高，职业教育的教师、教材、教法改革，是推进职业教育高质量发展的重要抓手，为信息化教学改革带来了全新的发展方向。将信息化技术应用在教学中，可以有效提高人才培养质量，同时为学生创新能力发展带来了全新的方向。

简介：实践教学是提高高校人才培养质量的突破口。沈阳农业大学草业科学专业通过构建系统化、综合化的实践教学体系,实施生产与科研的双重塑造培养模式,提高了毕业生的就业竞争优势,扎实了继续深造学生的科研素质,达到了良好的教学改革效果。

简介：摘要土地资源是人类宝贵的物质财富，自古以来，人们就依靠其生存和发展。可以说，人类社会的进步离不开土地资源的合理利用和供给。我国自改革开放以来，社会各层面都得到极大的发展和改变，与此同时，土地的规划和过去相比有了极大的改变，土地管理政策执行过程中也存在着许多的问题，这些都是当前民生国情中亟待关注解决的焦点，需要相关人员提出合理的提高土地资源利用率、加强土地规划与管理的对策。

简介：摘要目前我国高职课程改革经过多年的发展，已经取得了一定的成就。高职课程改革为培养适应社会发展的实践人才提供了可能性，也对高职教师的胜任能力提出了更高要求。如何借助高职教育发展的东风，依托高职课程改革提高教师胜任能力，是值得我们深入探究的问题。

简介：学习化社会的构建是21世纪教育发展的必然趋势，是个体与社会构建的整合。个体构建依赖于学习者学习动机的确立、学习能力的养成，学习环境的保障和学习效果的优化；社会构建则在于创造良好的社会及教育保障体系，因此，更新观念、推进素质教育、点面结合、教育内部各种方式的优化沟通，发展远距离教育则是教育改革的主要策略。

简介：即如何改革土地制度问题上,只要目前的土地制度不改革,通过土地制度改革

简介：[摘要]针对地方本科高校信息与计算科学专业的实践教学体系的现状和存在的问题进行了分析，提出了改革的对策，构建了完善的基于“四模块”的实践教学内容体系和多层次的实践教学模式，强化了学生应用能力的培养，对信息与计算科学专业的实践教学有一定的指导意义。[关键词]信息与计算科学实践教学体系教学模式信息与计算科学专业是1998年教育部颁布的本科专业新增的数学类专业，是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业。2003年2月教育部数学类专业教学指导委员会对“信息与计算科学专业”办学现状与专业建设相关问题进行调查后，明确地提出了：“强基础、宽口径、重实践、有侧重、创特色”的人才培养理念。2007年2月教育部颁布了《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》，文中指出:“高度重视实践环节,提高学生实践能力。要大力加强实验、实习、实践和毕业设计(论文)等实践教学环节，特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。”[1-3]......

简介：21世纪应当培养什么样的人才,大连大学体育人以自己的实践经验探索出强化培养体育大学生综合素质的新路.本文从适应市场需求,开拓办学视野,建立特色专业,改革教学模式,交叉学科内容,构建体育文化,加强学风建设,丰富学生社会实践,提高学生创新能力,体育赛事为载体,教育实践双丰收的不同侧面,阐述了培养体育人才的探索之路,以此与各高校同行共同探讨.

简介：

简介：自1998年全国财政工作会议明确提出建立公共财政基本框架的改革目标以来，二年多的时间过去了，然而，至今为止，尽管公共财政的宣传在不断进行，关于公共财政基本框架的探索也很热烈，但对于什么是公共财政，似乎还不很清楚，至于什么是公共财政的基本框架，更是没有一个明确的说法。这就给人一种只闻楼梯响，不见人下来的感觉，人们油然而生的疑问就是：公共财政真的在构建吗”如果真的在构建，又应当如何构建？等等。本文拟对此提出自己的看法。

简介：摘要：二十一世纪以来，健美操的发展越来越迅速，摆在眼前的发展速度提醒我们要对健美操也进行一定的创新，只有这样才可以促进健美操的进一步发展，使得健美操能够得到很大的发展。为了让健美操在体育运动中依旧保持优先的地位，需对健美操的教学进行改善。面向构建二十一世纪高职院校健美操教学的体系，主旨在于从根本上改变重复传授技术为中心的教学方式，在很大程度上增强高校与体操体育的联系，真正的建立起体育用以教育人，增强他们体育运动的能力，在最后形成长期坚持运动的意识，养成体育运动的好习惯，从而推动健美操在高校之间的进一步发展。

简介：自学考试的特色就在于它面向社会的各个阶层,考试的大门向全体公民敞开,自学考试的性质决定了它在构建和谐社会中起着重要作用。本文从自学考试的特点以及今后的发展构想阐述了自学考试与构建和谐社会的关系。

简介：2建立新的中考科目设置方案考试科目设置失控是现行中考标准质量控制缺失带来的一个严重问题，它导致中考组织者成为集价值主体和评价主体一身的评价者，滥用中考制度所赋予的权力，使中考丧失了为改革基础教育系统运行实现教育系统可持续发展服务的功能。从中考制度方面分析，导致对中考组织者权力失控的根本原因是这个制度本身没有建立有效的价值主体监督评价主体工作的机制，中考组织者不需要对中考的价值主体和价值客体负责，导致中考最关键的——中考标准成为中考组织者的标准。于是，现行中考出现了一种评价主体限制和规定价值主体，价值主体对评价主体绝对服从，价值主体成为评价主体的价值客体的奇怪现象，这导致中考无论是从科目还是到内容都不具有教育系统自我评价的意义。

简介：摘要：信息科学和计算机科学专业是一个新的工程专业，通过多个学科的交叉渗透形成，包括计算数学、信息科学、控制论、运筹学和其他学科，以数学为核心，以计算机为工具解决信息学和工程等领域的实际问题。由于信息科学和计算机科学专业隶属于数学类，相关教师专注于数学人才，实践教学课程的资金和资源相对不足，造成了“理论重、实践轻、投资低”的现象。本专业学生无法利用实践课程，教师对实践教学的兴趣不高，导致实践教学长期停滞在低水平，严重影响学生的创新能力和实践技能发展。