简介：摘要：电影《放牛班的春天》讲述一群在“池塘之底”的孩子们和新学监马修的故事。这些孩子们由于现实种种问题被社会遗忘和抛弃，导致他们的天性扭曲，直到马修老师的到来给他们带来了春天的希望。我们不应该忽视环境对学生的影响，同时老师要发挥自身主动性，坚持以人为本的教育理念，尊重学生个体，针对学生的差异性因材施教，始终以爱为出发点从而营造良好的师生关系。

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简介：内容摘要：良好的班风是教学质量的有力保证，是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风，首先要创设良好的学习氛围，公平竞争，建立健全的班级制度，让学生做一个懂规矩，讲文明的学生。班风正才能觉正，学风正质量才有保证。

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简介：摘 要： 接手一个新的高二班级，如果带好它成为班主任们共同面对的话题。笔者根据2020年9月接手的高二物生地组合的班级的经验，总结了班级教育思路的为“敞现——交流——辨析——提升”。采取上述班级教育思路，笔者班级在高二一年努力下，实现了飞跃。

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简介：【摘要】中国文化博大精深，孔子云“不学诗，无以言”，可见古诗词在传统文化中的重要性，随着朝代的更替，教育发展到现在，古诗文已经作为古代文化精髓被传承下来，社会的发展促使语言发生变化，因为语言的目的是为了沟通和交流，所以现代人已经极少使用古诗词来对话，但其艺术性地位却巩固下来，成为学校教育各个阶段语文学科的重要内容。小学阶段是培养学生内在学科素养和各项能力的重要时期，由于年龄特征，小学生的可塑性较强，教师要重视培养学生的人文素养，而古诗词无疑是各个学科中的最佳选择，如何让学生感受古诗词的美，热爱学习古诗词，这是小学语文教师面临的首要问题。本文以让学生走进诵读古诗词的春天为课题进行深入探究，期望得出一些具有帮助性的想法和建议。

简介：摘要：2014年12月教育部公布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确对高考进行改革，走班制教学再次引起社会关注。作为对传统班级授课制度的一种改良新模式，走班制所体现出的“因材施教”教育理念使其成为一种优势。

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