简介：数字化时代,对物理实验采取项目式和生活化教学是一项有益的尝试,有利于通过应用数字化技术构建学生的物理素养、信息素养,并逐步形成新的教学模式。项目式学习(Project-basedLearning,简称PBL)是一种动态的自主学习方法,是让学生通过完成某一特定'任务',以最终能解决一个实际问题为核心,完成相关章节知识的教学。笔者对初中物理实验教学中的创新与合作策略做了实践研究,并以'浮力的利用'为例。

简介：双创教育是促进高等教育变革的一项重要战略措施,迎合了＂大众创业,万众创新＂时代国家对创新人才的巨大需求。双创项目与学生团队是双创教育的两个重要构成要素,两者相互依赖、相互影响。双创项目的类型、技术、范围、规模、复杂度、创新性等要符合学生团队特征,学生团队在专业知识、技术能力方面的互补性、思维方式与价值观念的相容性要符合双创项目特征,实现双创项目和学生团队的有机结合与匹配。文章通过校企深度合作,建立企业＂5R＂资源共建共享机制、校企双导师与学生团队融合机制,将企业真实环境引入项目训练过程,将企业技术师资融入团队建设过程,创建双创教育良好生态环境,大力提升学生的双创能力。

简介：近年来，技校的办学规模有了较大发展，专业数量不断增加，如何改善机电类制造专业的教学质量，稳定我们的生源，同时为学生的就业打下良好的基础。融合项目教学法开始走入我们的课堂，融合项目教学是基于项目的学习，以学生为学习中心，在实际教学中引入具体的生产实践相关的工作任务，师生共同实施一个或多个完整的项目，让学生在掌握理论知识的基础上熟悉生产过程中的工序流程，熟练操作技能并积累一定的实践经验。我校通过“遥控赛车”等项目融合教学极大地调动了学生学习的主动性和积极性，希望通过本文的初步探讨工作，可以为技校实践类教学课程改革提供一定的参考。

简介：概化理论与项目反应理论是两大现代测量理论,广泛应用于心理测评实践中。但是,两种理论都有优势与弱势,宜将它们进行整合,包括＂黏合＂与＂融合＂两种形式。对比＂黏合＂,＂融合＂能够产生一种新模型,能够使得两种理论有效走向统一、取长补短。总结了五种将两种理论有效＂融合＂的模型,包括MM、HRM、GIRM、GIRMT和其他模型,指出了相关研究存在的一些问题。

简介：摘要EPC项目管理是指对工程建设项目中设计、采购、施工等进行全过程承包管理的一种项目管理方式。相比传统承包模式而言，EPC项目管理可以更好的提高工程建设质量和效率。随着我国电力行业的飞速发展，电厂工程项目的规模也越来越大，在此背景下，EPC项目管理模式在电厂工程中的应用也越来越广泛，并且发挥着重要的作用。EPC项目管理中，如何实现工程项目设计与采购的协调，是项目能否成功的关键所在。本文就EPC项目管理中设计与采购的融合管理问题进行详细分析。

简介：借用中央厨房推进媒体融合,关键在于推进采编流程集约化、数字化改造和移动采编、多媒体采编系统升级,建立统一指挥调度、高效整合采编资源、融合运用多种技术、适应多介质新闻生产的新型多功能一体化采编平台,实现新闻信息一次采集、新闻产品多种生成,实现新闻信息生产模式的转型升级,提升新闻生产力和产品竞争力。

简介：把写话教学融入阅读教学,可以更好提升学生的写话水平。在阅读教学时,首先让学生在积累中练写,丰富语言;其次在句式中练写,丰富学生的情感,再次要在多维中练写,丰富学生的写话策略。

简介：

简介：摘要目前，随着科学技术的进步，信息化管理建设在建筑行业的发展中承担着举足轻重的作用。信息化管理不仅能够完善施工技术的改进，而且能优化整个建筑工程施工过程，这使得信息化管理建设成为未来建筑行业发展的重要趋势。因此，本文将建筑施工项目中的信息化管理建设作为重点研究对象，并对未来的发展趋势提出建设性意见和建议。

简介：摘要工程项目管理和工程监理是工程建设中不可分割的两个方面。现阶段由于工程监理和工程项目管理制度的不完善，导致了二者不能够有有效的融合。因此，本文通过对工程监理与工程项目管理之间的关系以及当前所存在的问题进行分析，从而提出了相应的解决措施。

简介：中职学校教育教学更加注重学生专业技能的培训，对数学等文化课程的重视程度略显薄弱，导致数学教学与专业教学相脱离，从而影响了学生职业技能的全面提升．介于此，本文针对如何实现中职数学教学与专业教学的有效融合进行了分析探讨，以全面提升中职学生的职业技能，促进我国中职教育的发展．

简介：情景教学是指在教学中,教师有目的的引入或创设有一定的情绪是色彩的,以形象为主体的生动具体的场景,引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法,其核心在于激发学生的情感,是在对社会和生活进步,提炼和加工后,才影响学生的。在情景交融之中,对学生起到潜移默化的教育效果。本文就情景教学在小学品德教学中的应用进行分析。

简介：

简介：摘要德育是每个孩子成长道路上不可缺少的部分，家长、老师应肩负起对孩子进行德育教育的重要责任。不同的课德育教育的形式不同，对于体育课来说教师可以通过多样的教学内容、活动形式来代替单纯的说教，使体育活动成为德育的真正载体。

简介：近日,大洋中标宁夏广播电视总台新媒体融合生产平台项目,助力宁夏台建设“中央厨房”.宁夏广播电视总台新媒体融合生产平台借助于宁夏电子政务公共云平台打造融媒体“中央厨房”,该平台的建设将实现全媒体环境下内容的统一聚合、资源的统一存储管理和全媒体渠道的发布.

简介：摘要随着社会经济不断发展，时代不断进步，我国电力工程项目发展存在很多的缺陷，管理依旧采用粗放式管理为主。这种管理模式已经无法满足电力项目工程发展需求，项目精益化管理对电力企业发展有重要影响，同时，间接也影响我国国民生活和工作。基于此，本文从电力工程项目管理模式出发，分析了电力工程项目管理存在的缺陷，并且提出了精益管理在电力工程项目中的运用措施。

简介：

简介：英语学科与其他学科融合教学,本文提出了四个侧面一是结合艺术学科，陶冶学生的艺术情操；二是结合科学学科,培养学生科学探索精神；三是结合语文学科,发挥学生文学素养；四是结合体育学科,促进学生体能发展。

简介：摘要阅读与写作是小学语文教学中的两个重要组成部分，两者之间的关系密不可分。阅读为写作提供素材，写作可以直接体现出对阅读的理解运用能力。教师在小学语文教学中要做到阅读与写作教学的有机融合，两者相辅相成，达到提高学生语文能力的教学目的。本文就小学语文教学中阅读与写作教学的融合进行简要分析。

简介：摘要语文写作是知识的输出，而阅读是知识的汲取。所以，阅读和写作是相辅相成的，他们在语文教学中都扮演着重要的角色。小学语文中的阅读教学不仅能够拓展学生的视野，还能积累到大量的写作素材。而写作教学呢，它不仅能帮学生捋清阅读中的素材，还能深化学生的阅读思维，培养学生良好的阅读习惯。因此，教师要注重语文教学中阅读和写作教学的融合。