简介:
简介:<正>火热的七月,我有幸成为厦门市学科带头人的培养对象,怀着一颗火热的心来到南京师范大学参加培训。这几天,聆听了几位专家的讲座,让我有很深的触动,尤其是刘永和老师在讲座中提到:"老师最大的悲剧是一辈子重复一个错误。"这句话引起了我深深的思考,在我们的教育教学中,是否也一直在重复着这样或那样的错误呢?我们对自己在教育教学中犯的错误,是否及时进行反思并改正了呢?
简介: 当我把它写在一张白纸上,独自面对或端详它的时候,我没有仅仅感到它是一个抽象的语符,也没有推究它的文化成因,我只感到它的物质因素,它的血性,它的繁茂蓊郁,它的尖锐孤挺(它刺痛了我),甚至直觉他就是一个"人",一个从氏族的源头走出来的"人".他身上深刻地残留着父亲们(或集体的)的不变的(或确定的)遗迹.……
简介:<正>有人说“:如果一个女人的外貌无可夸赞之处,你就夸她有气质。”此语不仅有些幽默,而且说明了一个道理,即“气质”不像五官、身材那样看得见
简介:在我们每个人的成长过程中,都在进行着“性别认同”的社会化过程,都按照基于性别差异的社会期望来履行和实践个体的性别角色。在日常生活中,关于男性气质和女性气质的议论更是成了热门话题:男人追求真正的“男性气质”,女人追求十足的“女性气质”,仿佛男性气质和女性气质之间有着不可逾越的距离。
简介:题记:"生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,黑还要加我以死。从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。"——闻一多《色彩》人的一生,不过几十年大好的时光,对于幼儿教师而言,自己最美好的时光与阳光下最美好的职业生涯交叠重合,青春尤其短暂,怒放七彩绚烂之后的平静流淌,如何让自己在每天纷繁琐碎的保教工作中战胜倦怠,如何让自己在吵闹可
简介:本案业主为年轻而充满活力的三口之家,设计之初设计师与业主进行了良好的沟通。业主只是希望家的感觉干净利落,明快又不失稳重,至于其余的设计全由设计师进行把握。
简介:小仙:一直喜欢江南丝竹忆苏州柔情似水的曲子,道尽了苏州城诗一般的情怀,恍若隔世般。那些古巷深宅小桥流水在丁丁东东的回转中,像极了烟雨里淡淡绽开的茉莉花,又似一幅淡雅玲珑的水墨画。古人的风雅和如今的浪漫,被一一凝固在小城的园林,香茗和江南女子打了纸油伞的青衫背影里,越来越朦胧……
简介:摘要:教师的专业能力开发直接影响教育能力。一支高水平高效的教师队伍,有助于学校提高教学质量,培养更好的学生。特别是对体育老师来说,正确的指导方法可以提高学生的专业水平,确保安全的指导环境。高中的体育老师,除了积极地理解自己气质类型和性格特征外,也不能允许气质的种类成为自己成长的束缚和借口。必须最大限度地发挥气质类型的正面,跨过负面。
简介:<正>你可以轰炸自己的肩部、狂攻自己的手臂并毁灭自己的斜方肌,但是如果你没有一个强壮的腹部,那你可就麻烦了。每一栋房子必须有坚固的地基;每一辆汽车必须有钢铁的框架;每一
简介:"会见外国重要时,只要他一走进门,就像大将军的出现,那股气势让在场的人顿时生出敬畏之心。"原外交部翻译室施燕华回忆邓小平道。就是在大街上行走的普通人群里,往往也有一种人特别能吸引人的眼球,既不是他的俊美相貌,也不是他的奇异服饰,而是来自于他内在的某种魅力。
简介:“绿水青山和金山银山决不是对立的,关键在人,关键在思路。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。”2014年全国两会期间,习近平总书记参加贵州代表团审议时,为贵州的生态文明建设指明了方向。
简介:我一直顺应着自己所喜爱的步调生活、穿衣服、装扮……在爱美的过程里,我学习到了很多经验,这些经验也同样适用于人生中的种种事物。例如:爱打扮自己的人肖定疼爱自己,懂得爱自己的人往昝也比较瞳得如何去爱别人。同样的,
简介:气质是人的个性心理特征的一个重要方面,它对人的行为活动具有重要的影响。作为父母,必须清楚和了解自己孩子的气质特点,这样才能促进孩子健康成长。
教师气质与教育教学效果
做有“气质”的思政教师
打造优秀科研团队 提升教师科研气质
语文教师的道德品格与艺术气质
让反思成为教师的内在气质——提高教师教学反思能力点滴谈
气质
男性气质VS女性气质
寻找“行旅”气质的生命主调——幼儿教师自身修炼的探索
气质之家
气质苏州
基于气质类型视角下的中学体育教师发展前景
气质与学习
腹部的气质
气质与管理
学校的气质
贵州“绿色气质”
品位磨练气质
因“气质”施教