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  • 简介:摘要我们都知道信息技术与学科教学的融合不仅促进了教育现代的发展,在教学中学生的学习兴趣也得到了提高。信息教育给学生的学习带来了极为深刻的影响,从这里我们就不难看出,信息教育会给当下的教学方式和教学理念带来影响。从另一个层面上来讲,学校实现教育信息,必然会成为今后发展的趋势,在提升学校教学质量的同时,促进教育优质,使教育改革落到实处。那么,本文就从教育信息过程中如何使教育得到优质发展做详细的分析概述。

  • 标签: 教育信息化教育优质化探究实现
  • 简介:摘要在当前我国的教育领域中,幼儿教育所占据的比重逐渐得到了极为显著的提升,社会对于儿童教育所给予的重视程度的正在逐步的提升,但是虽然儿童教育的重视程度日益的到提升,但是却依然存在着较多的问题,制约着儿童教育的发展。因此,本文就幼儿个体精神优质教育为研究方向,对其理论与实践进行了一定程度的探索。

  • 标签: 幼儿个体化 精准优质教育 理论与实践
  • 简介:进行小班教育研究的学校在鼓楼区已超过1/3,促进集团内各学校在学校管理、教师培训、教学研究、教育科研、特色建设等方面的均衡发展和共同提高,立足学校特色的小班教育研究成为鼓楼区推进区域教育均衡的一项重要举措

  • 标签: 促进教育 均衡发展 教育均衡
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  • 简介:摘要目的探析多元健康教育在外周静脉输液优质护理中的应用效果。方法选取我院接收的行外周静脉输液者800例为对象,随机分设不同组别。对比组选择采取优质护理模式,在对比组的基础上,研究组加用多元健康教育。观察经分别开展不同护理模式后取得的效果情况。结果研究组患者的护理满意度为88.00%,明显高于对比组的73.75%(P<0.05);研究组患者的护理质量情况明显优于对比组(P<0.05)。结论对外周静脉输液者行优质护理的同时,予以多元健康教育干预,其护理效果良好,不仅能有效提高患者的护理质量,而且还能使其护理满意度提升。

  • 标签: 外周静脉输液 健康教育 优质护理
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  • 简介:摘要如何在开放复杂的社会大环境下对孩子展开有效的道德教育,是现今未成年人教育的难题。本文以学校第一线多年的工作实践为基础,探讨总结了借助校外“社会的优质教育资源”这一帮促学校德育的有效开展的育人模式。

  • 标签: 学校德育活用社会优质资源创新参观模式
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  • 简介:摘要随着人们生活水平的提高,人们对于“健康”的要求亦不断的提高。21世纪的人们对于“健康”的要求不再仅局限于身体无疾病,而是要求具有完整的生理、心里状态以及社会使用能力。这也使得护士的工作不再只是关注患者身体的恢复情况,而是关注患者的心里状态,提高患者的生活质量。优质护理病区的护士则是重点培养其自我认识能力、沟通能力以及服务意识。本文主要是对优质护理病区护士健康教育能力的培养进行探讨。

  • 标签: 优质护理病区 护士 健康教育能力
  • 简介:一、音乐常态教学与优质建构本文所谓的音乐常态教学,是指根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,选用国家教育部审定通过的教材、教师用书及音响资料等,合理制订适合义务教育各学段的音乐课程实施方案与教学计划,准备课程实施所必需的课程资源(包括人力资源和物质资源),保证音乐教学活动正常、有序进行。而非常态教学,是指不按照课程实施方案,随意调整教学进度与教学计划,随意安排课堂内容或者一唱而过、一听而过的教学现象。

  • 标签: 音乐课程标准 教学计划 优质化 课程实施 义务教育 国家教育部
  • 简介:摘要目的探究眼球穿通伤的优质护理措施及健康教育。方法抽选我科2014年4月~2018年4月收治的46例眼球穿通伤患者资料,随机分为观察组和对照组,每组23例。对照组采用常规护理措施,观察组采用优质护理措施,并加强健康教育。观察两组患者的治疗效果及护理满意度。结果两组患者经抢救处理及护理干预后,观察组中,显效15例,有效6例,治疗显效率为65.2%,治疗总有效率为91.3%,未发生1例感染,22例患者及家属对护理满意,护理满意度为95.7%;对照组中,显效11例,有效5例,治疗显效率为47.8%,治疗总有效率为69.6%,2例患者发生感染,后予以处理,17例患者及家属对护理满意,护理满意度为73.9%。可见观察组患者的治疗显效率、总有效率及护理满意度均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义,P<0.05。结论采用优质护理措施及健康教育能够有效提高眼球穿通伤的临床治疗效果及防范意识,提高患者及家属对护理的满意度,降低眼球穿通伤的发生率,值得临床推广应用。

  • 标签: 眼球穿通伤 优质护理 健康教育
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  • 简介:【摘要】目的 探究眼球穿通伤的优质护理措施及健康教育。方法 抽选我科 2014年 4月~ 2018年 4月收治的 46例眼球穿通伤患者资料,随机分为观察组和对照组,每组 23例。对照组采用常规护理措施,观察组采用优质护理措施,并加强健康教育。观察两组患者的治疗效果及护理满意度。结果 两组患者经抢救处理及护理干预后,观察组中,显效 15例,有效 6例,治疗显效率为 65.2%,治疗总有效率为 91.3%,未发生 1例感染, 22例患者及家属对护理满意,护理满意度为 95.7%;对照组中,显效 11例,有效 5例,治疗显效率为 47.8%,治疗总有效率为 69.6%, 2例患者发生感染,后予以处理, 17例患者及家属对护理满意,护理满意度为 73.9%。可见观察组患者的治疗显效率、总有效率及护理满意度均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义, P< 0.05。结论 采用优质护理措施及健康教育能够有效提高眼球穿通伤的临床治疗效果及防范意识,提高患者及家属对护理的满意度,降低眼球穿通伤的发生率,值得临床推广应用。

  • 标签: 眼球穿通伤 优质护理 健康教育
  • 简介:摘要目的探析优质护理对小儿腹泻的临床效果。方法选择2017年6月至2018年6月我院收治的中度腹泻患儿98例,将其进行随机分组,将患儿分成实验组和比对组,每组均49例。比对组患儿给予常规护理,实验组在此基础上给予优质护理。对比两组患儿的护理总有效率。结果实验组患儿的护理总有效率(97.96%)明显高于比对组(81.63%),P<0.05。结论在基础护理的基础上,进行优质护理能够提升治疗效果,减少小儿腹泻相关并发症的发生,并且对儿童恢复健康有显著效果,值得临床应用推广。

  • 标签: 优质化护理 小儿腹泻 临床效果
  • 简介:[ 摘要 ] 目的: 探析优质护理对小儿腹泻的临床效果。 方法: 选择 2017 年 6 月至 2018 年 6 月我院收治的中度腹泻患儿 98 例,将其进行随机分组,将患儿分成 实验组 和比对组,每组均 49 例。比对组患儿给予常规护理, 实验组 在此基础上给予优质护理。对比两组患儿的 护理总有效率 。 结果: 实验组 患儿的 护理 总有效率( 97.96% )明显高于比对组( 81.63% ), P < 0.05 。 结论: 在基础护理的基础上,进行优质护理能够提升治疗效果,减少小儿腹泻相关并发症的发生,并且对儿童恢复健康有显著效果,值得临床应用推广。

  • 标签: 优质化护理 小儿腹泻 临床效果
  • 简介:摘要我国专业数据库为科研人员做学术科研提供了数字平台。目前,专业数据库主要为科研人员提供哲学、文学、经济学、计算机科学、数理化等学科领域的知识信息资源,文献收录都较为完整,而且版权模式较为合理。但是,各大数据库在发展中有各自的优势和劣势,如何充分发挥其优势,扬长避短,如何提升专业数据库的数字服务功能,最大程度地规避风险成为专业数据库不容回避的研究议题。在现实生活中,图书、报纸、杂志、广播、电视和互联网每天都在生产大量的信息,现在我们不缺乏信息,信息无处不在,已经达到了繁芜冗杂的地步。我们不缺乏信息,缺的是快速获取信息的途径。利用数据库,我们可以从繁杂的信息中迅速掌握所需要的。

  • 标签: 数字化服务 优质 服务
  • 简介:摘要网格管理是近年来积极探索和大力推广的一种新型社区管理模式。其基本思路是在不变的街道和社区格局基础上,将城市社区划分为若干个网格,以网格的方式整合社区资源,强化社区功能,增强社区服务,实现科学、精细、长效的社区管理。随着城市进程的加快,90%的低压用户为供电企业服务的社区用户。做好社区客户服务工作,符合为供电企业提供“普遍服务”的义务,对提高供电企业客户满意度具有重要意义。

  • 标签: 网格化服务模式 社区供电 优质服务品质
  • 简介:摘要初中数学作为初中生学习的主要三大学科之一,对于学生在中考取得优秀的成绩是十分重要的,而学生获取数学知识和培养学生的数学知识学习能力主要是依靠课堂,依靠教师的指导,因此,本文主要针对初中数学课程教学如何做到优质教育而提出了一些教学策略,以期改善当前数学的教学状现,提高教学质量和学生的数学学习效率。

  • 标签: 初中数学 课程教学 优质教育 教学策略