简介：今年，我科根据审计计划的统一布置，对市教育局进行了审计，并对一些学校进行了延伸审计。从审计情况来看，各级政府对教育投入总体在增加，主要体现在教师的绩效工资和对学生的补助上，但学校的公用经费不够用，生源多的勉强维持，生源少的难以为继，并存在理不清剪还乱的问题，令教育部门困惑，需政府出面加以梳理和解决。

简介：教育部、国家发展改革委、财政部、审计署、国家新闻出版广电总局联合出台《关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》,对2014年教育乱收费等行风突出问题治理工作作出全面部署。《意见》指出,要深入推进高校招生＂阳光工程＂,强化高校违规招生及乱收费治理。继续巩固高校＂点招＂问题治理成果。各省（区、市）和高校要向社会公开承诺决不降低标准违规指名录取学生。加强自主招生及其他特殊类型招生监管。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、物价局、财政厅（局）、审计厅（局）、新闻出版广电局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财务局、审计局、新闻出版广电局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和十八届中央纪委第三次全会精神，按照国务院第二次廉政工作会议的部署。完善规范教育收费治理教育乱收费工作机制，不断规范办学行为，促进教育公平公正，切实解决教育收费中群众反映强烈的突出问题，保障教育领域综合改革顺利进行，现就做好2014年工作提出如下意见。

简介：<正>不久前,教育部官员与全国12所知名重点中学校长在举行的中国新高中论坛上,论剑新高中课程改革。教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥透露,正在酝酿的新高中课程改革将对高中学生进行二次分流,学生不再千军万马只朝高考一根独木桥上闯。"现在第一版普通高中新课程标准正在修订,争取今年把方案弄出来,明年各学科的标准出来,后年能够把各学科的教材出来。要坚持多样化和选择性。"曹志样透露,方案将试图在普通高中里区分出四类学生,满足他们不同的发展需要。

简介：2014年教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列霞要讲话精神，坚定方向、保持定力，深化改革、狠抓落实，统筹兼顾、突出重点．积极稳妥、务求实效，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的教育，更好地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持。

简介：2014年教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚定方向、保持定力,深化改革、狠抓落实,统筹兼顾、突出重点,积极稳妥、务求实效,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,努力办好人民满意的教育,更好地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持.

简介：近日，教育部发布《关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》，要求各地各校扩大高校招生信息公开范围，做到高校招生信息“十公开”：1．招生政策：2．高校招生资格：3．高校招生章程：4．高校招生计划；5．考生资格；6．录取程序；7．录取结果；8．咨询及申诉渠道：9．重大违规事件及处理结果：10．录取新生复查结果。

简介：教育部的高考改革方案提出对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计，推进综合改革，目标是建立起分类考试、综合评价、多元录取，具有中国特色的现代考试招生制度。

简介：2013年12月31日，教育部、国家发展改革委、财政部等三部门发布关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见。意见指出，这一举措要覆盖贫困地区，聚焦薄弱学校，从困难地方做起，从薄弱环节人手，主要面向农村，立足改善薄弱学校基本办学条件，不得将教育资金资源向少数优质学校集中，办学条件要杜绝超标准建设。

简介：<正>教育部印发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》,通知要求各级教育行政部门和各级各类学校要加强宪法教育体系建设,科学安排宪法教育内容,鼓励有条件的地方,明确中小学宪法教育的专门学时,并将宪法知识纳入中考的测试范围。教育部要求,各级教育行政部门和各级各类学校要加强体制建设,形成宪法教育的长效机制。组织专家编写、审定中小学宪法教育读本,利用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动。有条件的地方,要向中小

简介：本刊讯：在国新办新闻发布会上，教育部副部长刘利民针对“一些地区存在学生自带课桌椅上课的情况”表示，3月份，将启动对这项工作的督导。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动学校依法办学、科学管理，根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，我部研究制定了《义务教育学校管理标准（试行）》，就义务教育学校管理工作提出了92条要求，现予印发，请结合本地实际遵照执行。

简介：为加强高校辅导员队伍建设，完善辅导员选拔使用和培养锻炼机制，提高辅导员服务基层意识与能力，教育部近日下发通知，要求加强高校辅导员基层实践锻炼，各地各高校要注重在具有基层工作经验的青年人才中选拔配备辅导员，教育部5年内将选派500名高校辅导员参加国家基层服务项目。

简介：从教育部获悉，教育部日前推出“国际合作联合实验室计划”，依托高等学校整合提升并建设认定一批国际合作联合实验室。

简介：近日，教育部下发《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》，全面部署普通高校招生工作。2014年，教育部将继续扩大实施“支援中西部地区招生协作计划”、“农村贫困地区定向招生专项计划”等，大力促进入学机会公平，进一步缩小区域入学机会差距，提高农村学生升入重点大学的比例。

简介：社会对教育问题的关注度，似乎从来没有过像今天这样高：中小学生如何减负、大学自主招生、高考英语分值降低、出国留学热依然不减……举凡涉及诸如此类的话题，每每成为舆论热点。不改大家有意见，改一些、想做一些探索，大家还是有意见。

简介：11月22日,教育部党组书记、部长袁贵仁在上海主持召开教育工作形势座谈会,听取上海、江苏、浙江、安徽教育部门负责人,部分国家教育咨询委员会委员,人大代表、政协委员对教育工作的意见和建议。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席座谈会。在发言中,与会人员充分肯定了一年来教育工作取得的进展成绩,一致认为各项工作有力有序推进,总体形势良好,特别是加快推进教育治理体系和治理能力现代化,在转变职能和简政放权、促进教育公平、提高教育质量、深化重点领域改革等方面取得了新突破。

简介：教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化，从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。此次深化课程改革的主要任务是加强“五个统筹”，即统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等学段，避免学段间培养目标和教育内容脱节、交叉、错位，理顺各学段的育人目标。

简介：<正>教育部对低龄留学的态度是一贯的,对于高中生自费留学,先"禁止",再到"反对",现在是"不提倡",对于义务教育阶段,则始终处于"截流"状态。一边是积极想要送孩子出国留学的中小学生家长,一边是跃跃欲试的留学中介服务机构,两方互动形成强大的趋势"洪流"。而国家主管部门筑起的政策堤坝,亦有"破堤"之势。低龄留学"泄洪"在准备GCSE(中等教育普通证书)考试之前就读于英国切尔滕纳姆

简介：针对高校引进人才时片面追求数量、审核把关不严，少数高层次人才流动频繁、到岗不足、兼职过多的问题，教育部12月31日发布《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》，明确表示支持高层次人才向中西部高校流动，东部高校不得到中西部高校招聘长江学者，禁止采取“不要人事档案、不要户口、不要流动手续”或另建人事档案的违规做法招揽和引进全职人才。