简介:摘要:向量涉及的面广,兼容性强,它可以与其它的学科相互联系,形成纽带。至今,向量的理论和要领已被普及应用于自然科学的各个领域。在我们的高等数学学习中,向量已经占了一个极其重要的地位,尤其是向量的数量积运算在课程考察中占有一定比重。因此,在进行向量的基础学习后,了解向量基本概念以及清晰向量的乘积运算,并在此基础上深入探讨向量的数量积运算及其向量数量积在解题中的应用。另外,向量数量积可以解决有关长度、角度的计算及有关平行、垂直等位置问题,解决平面几何问题另辟蹊径,解题时若能充分施展向量数量积的数形结合优越性,将大大简化运算过程。 [1]
简介:【摘要】 目的 : 对 加强药品数量和有效期管理的效果 进行研究 分析 。 方法: 将我院于 2015 年 1 月至 2017 年 1 月未采取 加强药品数量和有效期管理 期间接治 100 患者为对照组,于 2018 年 1 月至 2019 年 1 月施行 加强药品数量和有效期管理 期间的 100 例患者为研究组。比较两组患者对 病房的药品管理 工作的满意度。 结果: 研究组 患者对 病房的药品管理 工作的满意度要高于对照组 ( P <0.05 ) ,两组之间比较,其差异有统计学意义。 结论: 在 病房的药品管理 中采取 加强药品数量和有效期管理 ,其效果较为显著,可有效避免药品报废和挤压,提高患者对 病房的药品管理 工作的满意度。该方法值得推广。
简介:摘要目的评价中文版回报可能性指数量表(reward probability index,RPI)在阿片类物质成瘾治疗患者中的信度和效度。方法在武汉市美沙酮维持治疗(methadone maintenance treatment,MMT)门诊随机招募接受治疗的160例阿片类物质成瘾患者,使用中文版RPI量表进行调查,IBM SPSS22.0进行条目分析和探索性因子分析,AMOS 24.0进行验证性因子分析(CFA)。结果中文版RPI量表各条目与量表总分的相关度为0.325~0.657(均P<0.01),量表具有较好的项目区分度;探索性因子分析抽取了正向回报和环境抑制2个因子,各条目在所属因子上的负荷为0.519~0.744;验证性因子分析的拟合指标为χ2/df=1.623,RMR=0.030,RMSEA=0.063,IFI=0.902,TLI=0.885,CFI =0.900。量表的内部一致性Cronbach’s α信度系数为0.800。各维度及总量表均不存在天花板/地板效应。结论中文版RPI量表维度划分基本合理,该量表作为评价阿片类物质成瘾者从环境中获取回报能力的测量工具具有较好的信度和效度。
简介: 摘 要:小学数学教学是一个不断发现问题从而解决问题的过程,数量关系反映了各个数量之间的关系,它是分析和解决问题的关键。基于此,本文主要指出解决问题教学中存在的“问题”,旨在对解决小学高年级解决问题教学中数量关系教学策略进行分析探讨,以期推动小学高年级数学教学质量的有效提升。