简介:摘要在社会进步的大环境中,人们对教育的价值有了全新的认知,终身学习理念的普及和推广使得更多的人投入到了学习大潮中,也反向促进了继续医学教育的蓬勃发展。从继续医学教育实践来看,教育管理模式与教育的最终效果有显著的关系,所以在教育实践中,相关人员积极的研究形成了“管-评-建”模式,就此模式的具体应用来看,其帮助实现继续医学教育管理的持续性发展具有突出的价值。本文就此模式实践展开分析,旨在为模式推广和利用提供参考。
简介:医学是高度复杂的理论和实践结合的学科。正确的认识论对于提高临床医生的临床思维和临床水平具有积极的意义。《矛盾论》是我党经典的认识论著作,深入研读该文章,对于培养临床医学生的临床思维具有指导性的意义。
简介:摘要音乐是一门综合性较强的学科,有着其他学科不可代替的作用。在音乐学习中不仅学会音律,也能学会很多的课外知识。而小学音乐游戏教学法的运用,是音乐教育中非常重要的教学方法,能够极大地促进小学音乐教育的实施,对培养小学生较高音乐水平素养是非常有益的,因此,研究游戏教学法在小学音乐教育中的运用是非常重要的。