简介：摘要

简介：摘要：在目前的水资源环境当中，水资源的评价仅用于直接可见以及可直接利用的水资源上面，但土壤中所存在的水资源却得到了忽视，导致现如今对我们所拥有的水资源有一部分没有得到利用。目前的生态水文学将通过降雨所得的水资源分为蓝水与绿水两类，在现如今水资源利用情况的背景条件下，将所说的绿水引入可以用水资源当中已经成为了必不可少的一个环节。本文通过对目前的生态水文学进行分析，提出基于水生态文学原理的水资源评价方法，希望为日后对水资源的利用提供帮助。

简介：摘要：随着现当代文学教育的发展，如何吸引学生的兴趣、提高学习效果成为亟待解决的问题。本研究通过分析影视资源在文学教育中的作用，提出了将影视资源应用于现当代文学课堂的实践案例，并探讨了其中的挑战与解决方案。通过融合影视资源，学生能够获得更加直观和多样化的文学叙事体验，增强情感共鸣，拓展对文学作品的理解。然而，影视资源融入现当代文学课堂的实践不仅提升了学生的学习兴趣与参与度，还拓展了学生的文学视野与深度理解，培养了学生的批判思维与多元文化意识。综上所述，将影视资源融入现当代文学课堂具有重要的价值和影响，有助于提升文学教育的质量和效果。

简介：摘要：本文主要讨论了高中语文学习任务群教学资源库的构建研究。通过调研和分析，指出了目前高中语文学习任务群教学资源库存在的问题，并提出了相应的解决办法。通过构建一个丰富、多样化的资源库，可以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。

简介：摘要：在新课改深入推进的大环境背景下，积极开展多任务群阅读教学将变得尤为重要。在中学语文课程中，通过学习任务群的教学策略，可以探究学生的个性化阅读方式，提高学生的语文实践意识、创新和应用意识，从而提高学生的语文核心素养，推动学生的全面成长。

简介：摘要：“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸,徒饰也,况虚车乎。”经典文学作品蕴含着丰富的育人道理,能通过文字的力量打动人心、拓展认知、启迪智慧、引发共鸣,提升文化涵养和道德修养。作为一种精神资源,经典文学作品能从知、情、意、行层面对人进行感化教育,有助于促使教育对象自主接受和践行道德要求,将社会准则视为自己言谈举止的依据,包含着丰富的思想政治教育(以下简称“思政教育”)资源。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，跨学科融合教学逐渐成为教育发展的新趋势。初中美术教学与语文学科资源的融合教学，不仅有助于提高学生的综合素质，增强学生的审美情趣，还能够在潜移默化中培养学生的人文素养，使学生在享受艺术魅力的同时，丰富其内心世界。因此，将探讨初中美术教学与语文学科资源融合的教学策略。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，跨学科融合教学逐渐成为教育发展的新趋势。初中美术教学与语文学科资源的融合教学，不仅有助于提高学生的综合素质，增强学生的审美情趣，还能够在潜移默化中培养学生的人文素养，使学生在享受艺术魅力的同时，丰富其内心世界。因此，将探讨初中美术教学与语文学科资源融合的教学策略。

简介：摘要：本文首先阐述了地理信息系统的基本内涵，接着分析了GIS技术及其在水文学和水资源管理方面的应用，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：本论文旨在研究百色民间文学作为高中语文校本课程资源开发的意义。通过深入研究和充分利用百色民间文学，可以丰富课程内容，培养学生的文化意识和综合素质，提高学习兴趣，促进地方文化的传承和保护。百色民间文学作为高中语文教学资源具有本土性、多样性、丰富性、情感体验、历史性、文化意识和艺术欣赏的优势，对于高中语文校本课程资源开发具有重要的推动作用。

简介：摘要：文学创作和文学欣赏二者都是文学体系中的重要组成，通过文学欣赏可以陶冶人们的情感，而通过文学创作则能够变善为美，将人们的内心思想和情感态度通过文字表述出来。文字创作能够有效提高人的文学欣赏能力，而文学欣赏也能够体现出文学创作的价值，并反过来促进文学创作能力的提高。为了深入探讨二者之间的影响，文章基于文学欣赏与文学创作的功能价值以及二者之间的关系，从三个角度深入研究二者之间的相互影响。

简介：摘要：文学创作和文学欣赏二者都是文学体系中的重要组成，通过文学欣赏可以陶冶人们的情感，而通过文学创作则能够变善为美，将人们的内心思想和情感态度通过文字表述出来。文字创作能够有效提高人的文学欣赏能力，而文学欣赏也能够体现出文学创作的价值，并反过来促进文学创作能力的提高。为了深入探讨二者之间的影响，文章基于文学欣赏与文学创作的功能价值以及二者之间的关系，从三个角度深入研究二者之间的相互影响。

简介：摘要：随着时代的不断进步与经济的繁荣发展，人们对生活质量的要求也越来越高，越来越多的人开始追求绿色环保理念，我国室内设计也秉承着“绿色设计”的宗旨。现如今，我国室内设计从整体风格上也发生了潜移默化的转变，从而使得人们的身心健康也都得到了良好的发展。现如今，我国的环境生态已经遭到了严重的破坏，因此，在室内设计中倡导绿色设计理念是大势所趋，本文将对基于绿色设计理念下的室内设计进行探讨和分析。

简介：摘要：在今天的社会里，我们发现很多孩子很喜欢读小说，也很喜欢听故事。但对于文学教育的理解，则还停留在小学阶段。我们并不知道中学教育与小学教育的异同之处，这一点应该从小学的文学教育中去寻找答案。小学时期是学生形成阅读习惯和学习兴趣的重要阶段，因此，我们经常看到语文老师在教学中会让学生接触大量的文学作品。但是，我们不能一味地把小学和中学语文教育割裂开来看，因为它们都有一个共同的基础，那就是学生的语言能力和文学素养。所以，我们不能仅仅看到中学与小学文学教育之间存在着相同点和不同点。只有充分了解这两种不同阶段的文学教育之间存在着哪些异同之处，才能更好地将二者结合起来。

简介：摘要：元宇宙概念近年来变得火热，科技发展带来媒介的转变和创新给元宇宙世界创立下了基础，文学这一元宇宙转变的重要场域，其形式与功能也带来了现代化因素的变化，所以本文从元媒介发展的基础上来谈文学形式和功能上的变与不变，从文学自身发展规律到文学环境的角度来看待文学的发展趋势。

简介：摘要：元宇宙概念近年来变得火热，科技发展带来媒介的转变和创新给元宇宙世界创立下了基础，文学这一元宇宙转变的重要场域，其形式与功能也带来了现代化因素的变化，所以本文从元媒介发展的基础上来谈文学形式和功能上的变与不变，从文学自身发展规律到文学环境的角度来看待文学的发展趋势。

简介：摘要：文体与语域相关，具有丰富的语篇类型表现形式，因此在具体的翻译过程以及翻译教学过程中应考虑语篇类型与文本内外等各种因素。实用文体的翻译应重点考虑语境和语言的交际功能，强调翻译文本的实用性和读者可接受性。文学文体的翻译既要再现原作的文体风格，又要再现原作的语言艺术，把握文学语言的基本特征和在不同体裁中呈现出的具体差异。本文通过对文学与非文学文体的语言特点和翻译策略的入手，试图找出不同文体翻译策略的异同，并从中总结归化策略和异化策略的翻译方法，使译者面对不同文体时有的放矢，准确再现原作风姿。

简介：摘要：在中外教育历史上文学教育都是教育的关键内容之一，而中国文学教育也随着时代的发展越来越被人们所重点关注。因此本文就以文学史作为中国文学教育基本模式之我见为关键点展开相关探究。

简介：摘要：就文化效果而言，汉语翻译文学是中国文学的一个特殊而重要的组成部分。其所以特殊，因为它不是一般意义上的、作为民族文学主体的创作文学，即中国作家的写作文本；其所以重要，因为它是中国新文学发生的不可或缺的重要资源、参照系和催化剂，并伴随中国新文学的每一个发展阶段。近代以来的每一次重要的文学转型，每一种重要的文学思潮，甚至每一个重要作家的文学生命，都与翻译文学有着千丝万缕的关联。因此，作为中国文学特殊而重要组成部分的传统，至少需要追溯到中国新旧文学转型时期，即开始于19世纪末至五四新文学运动完成基本架构的中国现代文学发生时期。

简介：摘要：2020年伊始，一场新型冠状病毒肺炎席卷全球，引起了各界人士的关注与思考。文学历来是历史事件的见证者、是历史灾难的反抗者，也是一个时代最为灵敏的感应器。面对突如其来的灾难，人们需要一种强大的力量来凝聚人心、化解危机，文学切实具备的记录功能、战斗功能和疗救功能便承担了这个使命，成为人们精神的寄托和安慰之处。在大规模疫病爆发和蔓延时期涌现出来了一大批抗疫文学的创作，其中，成井喷创作态势的以抗击疫情为主要功能的报告文学、日记、诗歌、小说等最为显著，这一类作品集中描写疫情，直面疫情现实，包含社会多层面，涵盖人与自然的相处状态、人与人之间的利益关系的描写等，给社会和人类带来了深刻反思。