简介：对话是建立人际关系的桥梁。但人与人在对话过程中难免会因为'暴力'而产生冲突。课堂是高校师生进行对话的主要平台,也是师生产生冲突的主要场所。高校师生课堂对话中的'暴力'因素会影响学生心理健康和教师职业发展。'非暴力沟通'是一种基于平等、尊重和理解理念而建立的新对话方式。这种对话有助于消除'暴力'因素进而缓解人际沟通中的冲突,有利于重构高校师生和谐的课堂对话关系,回归课堂对话的本真。

简介：何新田在人民网舆情频道2015年7月2日指出，2015年6月22日23时起，一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩殴打时间长达5分钟。

简介：看完了别人的故事,很多姐妹都会暗自庆幸：还好,我家那位虽然脾气也差了点,但是至少没有动过手……对脾气暴躁的丈夫（当然是不打老婆的）,我们给几点建议：陪他去看对抗性强的比赛。攻击性可以用其它的方式宣泄。对抗性强的比赛如足球、篮球都可以有效地释放攻击性,然而受年龄限制,他很可能已经无法亲自披挂上阵了,所以看球就成了不错的选择——

简介：内容提要暴力电子游戏是否会影响现实生活？在这个话题上，正反两方各执其词、一些人认为暴力游戏会给社会带来各种隐患，有问卷表明这些游戏使儿童的行为更为极端：而有的人认为暴力游戏不是造成现实暴力的罪魁祸首，一些实验表明，长期玩此类游戏的人并不比普通人更具有攻击性.电子游戏，只是一种具有娱乐性质的打发时间的工具，电子游戏可以吸引潜在的犯罪者在家中静静地坐在显示器前，从而减少外面的暴力事件。总之，这个话题并没有定论，仍然需要进一步的研究与探索。

简介：摘要“冷暴力”存在的危害，分析学生被冷暴力的原因，培养积极情绪解决班级“冷暴力”问题以及针对问题怎样解决。

简介：'警察.放下武器,把手举过头顶.'这样的场景,你一定不陌生。你知道吗,作为法律和秩序的维护者,警察经常会使用非致命武器将歹徒制服。非致命武器可以像致命武器一样迅速地使目标丧失行动能力、战斗力,但不会危及其生命。一起来看看先进的非致命武器吧.

简介：有一种暴力，看上去并不是“暴力”，可是杀伤力却很大，带来的还全是内伤，而且这种伤害往往持久而深远，没错，那就是“语言暴力”。

简介：近日，云南省屏边苗族自治县一初中女生遭7名学生殴打的视频引起广泛关注。当地政府通报称，7名涉案学生被行拘，涉事学校3名领导被问责。另有网友在QQ空间发布了一段4分多钟的视频：一女生在厕所内被10多名女生轮番殴打，一旁还有同学用手机拍摄。女生挨了20多记耳光，多次被飞踹、打倒。

简介：张赛华在《北京晨报》2015年5月14日撰文指出，5月12日，暴打流浪狗的王先生，遭到网友“人肉”搜索后不堪烦扰，在乌鲁木齐一酒店门口，就打狗的过激行为向爱狗人士道歉，并答应支付1万元用于小黑狗的治疗。王先生诚恳致歉之后仍不乏舆论暴力的逼迫，而“人肉”搜索是其“帮凶”。

简介：电影《天注定》中四个短片显现了“暴力”的多种表现形式：一是强权者是危险的,劫匪凭借枪的权力滥用暴力伤人,需要制止;二是愤怒者是危险的,村民对抗贪腐施暴,滥杀无辜,需要引导;三是被羞辱者是危险的,小三被嫖客威逼,被迫杀人,需得到沟通和关爱;四是被剥夺者是危险的,弱势员工因无能、无助绝望跳楼,需得到更多的同情和爱的救助。直面暴力的真实性和两面性,为的是更好地了解它、化解它。

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简介：当前频发的校园暴力事件引起了社会各方的高度关注,如何有效防范校园暴力成为了一项急需解决的课题。校园暴力存在着案发地域范围广泛、手段残忍、性质严重、低龄化等发展趋势。立法系统性较差、行政执法与刑事司法衔接机制不畅、违法犯罪成本低都是校园暴力屡禁不止的法律因素,本研究认为,迫切需要完善法制遏制校园暴力违法犯罪。

简介：针对校园暴力频发,李克强总理作出重要批示：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关部门多措并举,特别是要完善法律法规,加强对学生的法治教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。不久前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（以下简称《通知》）,

简介：摘要沟通是人们分享信息、思想和情感的过程，通过信息交互作用来影响人与人之间的看法、决策和行为。采取恰当的沟通方式能为组织提供工作的方向、了解内部成员的需要、了解管理效能高低等，是提高沟通效果、搞好效能管理、实现科学决策的重要条件。因此，选择合适的沟通方式对保证沟通质量具有重要意义。

简介：校园暴力古今中外早已有之,但随着现代社会的信息化、网络化,更多细节被曝光,校园暴力也有了新的形式.改革开放后,随着社会经济的转型,社会思想观念剧烈波动,中国青年亚文化的形成开始受到西方文化的影响,殴打、勒索、恐吓等元素在青年群体中有着愈演愈烈的趋势.针对校园暴力呈现的新特点,结合校园暴力频发的原因及其在法律上的思考,我们可以从政府、学校和家庭三个层面采取措施对我国校园暴力进行综合治理.

简介：《中华人民共和国刑法修正案（九）》在妨害公务罪中新增暴力袭警从重处罚条款,该款适用中存在三个方面的争议,即人民警察的范围界定,职务行为及其合法性的认定,暴力的形式和程度限制.人民警察不包括辅警,暴力袭击辅警原则上不适用从重处罚条款,但对正在配合警察执法的辅警实施暴力袭击应从重处罚.此外依法执行职务”是构成妨害公务罪及适用从重处罚条款的前提,认定时既要审查人民警察职务行为内容的合法性,亦要审查其程序的合法性.另外,妨害公务罪从重处罚条款中所规定的“暴力”,形式与程度应以足以阻碍人民警察执行职务为界限.

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简介：2016年3月1日，我国反家庭暴力法开始实施。该法在最高人民法院《关于适用婚姻法若干问题的解释（一）》（以下简称婚姻法解释一）的基础上规定：本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。同时，该法在第三十七条将共同生活者纳入暴力主体。