简介：权利作为对人的主体性价值的肯定与诠释，始终是现代法学研究的时代话语，然而，传统法学在对权利的研究中，其立足点主要在于从静态上分析应有权利与法定权利，而忽视了从动态上分析权利的实现。以“人的尊严与价值”为基点，围绕权利的内核——利益和自由．以及与权利最紧密关联的权力，阐明权利实现的意义，进而从政治、经济、文化、法律的角度阐释权利实现的相关因素。最后，从应然权利到法定权利——权利实现的奠基石，从法定权利到现实权利——权利实现的核心，从现实权利再到应有权利的进一步扩展——权利实现的升华三个方面论述怎样实现权利。

简介：十八世纪末,英国法学家杰里米·边沁曾说过:"在一个多少算得上是文明的社会里,一个人所能够拥有的一切权利,他之所以能抱有各种期望享受那认为属于他的东西,其唯一的来由是法律。"的确,随着历史的演进,大多数现代国家,往往是通过法律规范认可某种权利,并通过赋予其法律的支配力和保障力来使这种权利得以实现。如果没有法律力量的协助与支持,权利的实现即使不是不可能的,也是异常困难的。然而,权利本身具有丰膏的涵义,在现实生活中有复杂多变的形态,法律如何可能界定权利的内容,并实现权利的需求?

简介：

简介：本文论述了在公司法人治理结构过程中发挥股东作用的重要性,对我国股东的权利和作用不能充分实现的原因及危害性进行了分析,并对构建和完善我国股东权利实现机制进行了探讨.

简介：少数人作为社会群体的一份子,理应享有自然的、人之为人的权利,他们从本质上拥有同多数人一样的权利,他们的基本权利同多数人一样是必须为多数人所尊重所保护。而少数人的权利的实现需要从个人到国家,从立法、行政、司法到广大民众的参与。

简介：土地不仅是财产,还是一种重要的自然资源。土地权利实现既要依赖《宪法》、《民法通则》、《物权法》等,又要依赖《环境法》等法律法规才能切实保障实施。农民是我国社会中的弱势群体,农民土地权利最易受到侵害。针对我国农村目前土壤环境破坏与污染现状日益严重的情况,我们要在处罚和监督方面重点保护农民土地生态权利,在法律的正确引导下,提高农民朋友自身素质和法律意识,积极主张自身应受保护的合法权利,最终全面而充分地实现农民土地生态权利,使土地资源永续利用,造福子孙后代。

简介：我国正处于社会转型时期，社会矛盾频发，日趋复杂化、多样化。信访制度在化解社会矛盾中扮演的重要的角色已经不言而喻。但是信访外部环境的错综复杂和信访制度本身的内在缺陷的双重压力导致了信访困境日趋严重，这引起了理论层面上对于信访权利救济功能的热议。各种理论观点的提出促使我们对信访权利救济功能重新进行审视。信访的权利救济功能与其公民政治参与、意见表达功能不可分离。通过信访权利救济功能进行正当性论证，进而探求信访权利救济功能的实现路径，从而促使信访在社会矛盾纠纷解决中承担更重要的责任。

简介：摘要精神卫生医患双方容易造成医患关系紧张，厘清了医患双方权利及其实现机制，将有助于缓解精神卫生医患双方之间的关系，更加促进精神卫生工作的开展。本文认为精神卫生医患双方的权利主要包含医方的权利和患者的权利。医方权利主要包括“治疗权、特殊干预权、管理权、收费权和人格权”；患方权利主要包括“生命健康权、身体权、知情同意权、患者自主决定权”。并从“医患双方提高法律常识、医方需注重职业道德、积极和患者及其家属沟通、医疗处方书写规范，流程手续合法四个方面对医患双方权利实现献言献策。

简介：

简介：针对基本权利的效力需要由法律的具体化才能实现的观点，分类讨论了基本权利效力的实现途径，概括出基本权利独立的规范价值。虽然不同性质的基本权利的实现途径是不一样的，但基本权利规范都有其独立的价值，主要表现在：基本权利有其独立存在的形态，不因为立法的具体化而失去效力；它的直接效力表现为赋予国家以一定的义务，包括消极的义务和积极的义务，以反对立法进行调控与制约的“高级法”效力；国家没有履行义务而使基本权利受到侵害时，可以提请宪法诉讼。

简介：农民问题的核心是权利问题。农民作为一个群体，既有与其他群体相同的权利，又有着自己群体固有的权利。农民权利具有基本性、身份性、不平等性、贫困性、个体性及法定性等特征。改革开放30年来，中国农民权利有了很大的发展，但是由于各种主、客观因素的影响，农民权利仍凸显不足。该文提出，要构建立法、执法、司法及提高农民法律意识四位一体的保障机制，才能最大限度地实现农民权利。

简介：公民受教育权利反映了法治社会的价值基础与发展趋向,在宪政体制和基本权利体系中表现出独特的价值功能。公民受教育权利作为一项公民基本权利,直接关系到个人能否有尊严地生活,能否实现其他相关权利,能否实现全面发展,因此是每个公民与生俱有的权利。在现代社会,受教育权利具有多重性质,既源于个人生存和发展的需要,同时也受制于社会经济、政治、文化条件;既具有个人主观权利的性质,同时也带有深刻的社会烙印,具有客观权利的性质。从自由权和社会权的角度看,公民受教育权利具有复合权利的性质;从权利与义务的角度看,公民受教育权兼有权利和义务的双重性质。公民受教育权的性质决定了其实现方式的多样性,学校教育、家庭教育与社会教育是实现公民受教育权利的主要形式。

简介：知识经济时代教育已从社会经济发展的边缘走向中心，教育的公平问题也就日益成为我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题。教育公平是全民教育实现的前提和基础，也是民族教育发展、民族文化繁荣的重要保障。民族教育公平不仅是社会公平的基础，还是实现全社会共同富裕，建立和谐、健康社会的基石。

简介：维护农民工体育权利，实际是在维护整个社会的利益、法律和正义，也是建设和谐社会发展的客观要求。研究表明：农民工体育权利需要一定的实现条件，实现过程中在观念意识、制度、法律及管理等方面存有诸多的障碍，因此提出转变错误意识、转变城市主位、采用多种体育模式、形成农民工体育利益集团及构建农民工体育权利法律救济制度等具体构想，以完善和拓宽农民工体育权利的表达渠道，进一步促进农民工体育权利的早日实现。

简介：对权利的界定众说纷纭，而关键在于权利的实现。权利实现有两个层面：由应然权利到法定权利和由法定权利到实然权利。在权利实现过程中，不能只注重权利的法定化，还要重视法定权利的落实。考察“耶和华见证人”教派宗教信仰权的实现给我们很多启示。在第一个层面上，以法律的明文规定为权利实现的标准；在第二个层面上，可以考虑以法院的司法认定作为权利实现的标准。而实现权利的一个重要路径是促进科学发展和技术进步，摆脱无谓的口舌之争，以促进科技发展来真正实现我们的权利。

简介：家庭作为儿童成长的主要环境，是儿童权利保护的主阵地，父母则是儿童权利保护的主生力军。但是现实中，父母却扮演着“侵害”儿童权利的角色，在父母对自身利益及价值标准的选择中，儿童权利往往成了牺牲品。

简介：民主权利涉及到广大人民群众的根本利益,正确认识现阶段人民民主权利实现的特点,对于加强政治建设和政治体制改革,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,切实保障人民充分行使民主权利,有着重要的现实意义.

简介：劳动契约自由是劳动者经济权利不断增进的制度基础和重要推动力，劳动契约的权利不对称是劳动者经济权利受到侵害的制度根源。劳动契约的制衡与规制是有效维护和实现劳动者经济权利的现实路径，具体包括：（1）提高劳动者的人力资本存量和组织程度；（2）充分发挥三方协商机制的作用；（3）建立职工工资正常增长机制和支付保障机制，规范和发展员工持股制度；（4）完善相关的法律制度及其实施机制。

简介：对犯罪的追诉权无疑是被害人重要的诉讼权利,又是保护被害人诉讼权利的重要方面,刑诉法对被害人诉讼权利的限制规定

简介：<正>在统一的多民族国家里,究竟选择什么形式的国家政权来解决国内民族问题,保障少数民族的权利,这是建立国家、巩固政权、发展事业必须解决的重大问题。按照国家政权形式的一般类别,大致有三种选择:联邦制、自治制和分权制。前苏联采用了联邦制的形式,这主要是由十月革命时俄国许多民族正处于完全分离和彼此完全隔绝状态的民族关系特点以及革命发展的特点所决定的。邓小平1989年在一次讲话