简介:摘要新课程由教师的“针入”式到“口入”式,不再是教师一味地陈列新知识,机械训练,而是注重知识的形成过程,新课程理念下的教学就要求学生全员参与教与学活动,学生要以饱满的精神状态投入到学习之中,要具有好奇心和强烈的求知欲,遇到疑虑能与其他同学合作、交流,共同解决问题。这就对老师的教学提出了新的课题,不管是从教学流程、细节处理,还是课堂练习、课后作业,都必须完全尊重学生的认知发展,实现基础性、趣味性、时效性,从而走向高效课堂。
简介:摘要:2013年11月至2014年3月河南省文物考古研究院会同新乡市文物考古研究所在凤泉区锦园路与站前路交汇处的宏铭时代华庭小区建设工地的一座水井中考古发掘出石质佛造像12件(包括残块)、瓷造像3件、砖佛19件(应为佛教建筑构件),另有泥塑佛像残迹(至少包括3个个体);伴出有建筑构件、铜钱、瓷片、石片、砖瓦碎片(块)等。其中石质造像多刻有题记,题记包含造像年代、造像者和造像缘由等内容;题记年代有“天保五年”、“天保七年”、“天保十年”、“河清三年”等。在瓷造像中,有1件为酱釉佛塔,在新乡以往的考古发掘中鲜有发现。发现的泥塑佛像残迹包括彩绘贴金残块、瓷珠、木骨等。从造像特征及题刻内容来看,此次发掘出土佛造像的制作时代多为北齐。而从造像伴出有较多的唐代晚期瓷碗、注子等器物碎片来看,这批佛造像的埋藏年代应为唐代晚期。石造像及砖佛出土时,多数已遭到破坏,且在井内的位置较为凌乱,这些迹象表明,这批佛教造像的受损和埋藏可能与历史上发生的灭佛事件有关。