简介：

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简介：我喜欢培训，无论什么样的培训，我都能从中获益。用欣赏的眼光去看待培训，就会身心愉悦。

简介：对于高中语文来说，更多的是一种人文、一种情思，需要的是心灵与心灵的碰撞与交融。因此，语文课堂上，我们首要的是培养学生学会思考，学会欣赏。笔者认为，高中语文教学关键还要引导学生学会思考，学会欣赏，做一个有爱心、有悲天悯人情怀的人。

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简介：《义务教育语文课程标准》(2011年版)关于写作的评价强调:“写作的评价要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达,引导学生热爱生活,亲近大自然,关注社会。”因此,在作文教学中,教师要用欣赏的眼光评价学生习作,以激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力。结合实践,探析评价学生习作的策略。

简介：我有个同学，特别喜欢抱怨。她总是说自己的工资太低，男朋友家庭条件不好，别人总是不理解自己。在她得了场不大不小的疾病时，她甚至跟我抱怨起老天来，“我是那么好一个人，为何让我遭受这么多的不幸。”其实，她是很幸运的，研究生毕业顺利，又在北京落了户，男朋友虽然不是大款，但对她呵护有加。至于周围的朋友，对她更是很关心和帮助。但所有这些，她似乎都没有看到。

简介：＂为了每一位学生的发展＂是新课标的最高宗旨和核心理念。随着新课程改革的深入开展,教师的学生观必须有一个根本的改变,要学会用欣赏的眼光看待学生。每个学生都有自身的独特性,每个学生都有自己的长处和闪光点，同时学生作为发展中的个体，也会存在这样那样的不足。教师应该相信学生自身潜藏着的巨大发展能量，坚信每个学生都是可以积极成长的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的。教师的欣赏是学生勤奋学习和创新的目标和动力，是学生潜能进发的导火线。

简介：摘要小学生尤其有被尊重、被赏识的需要，他们的健康发展离不开教师的赏识。把赏识作为小学语文教育的添加剂，并把赏识教育引入小学语文教学，能更好地激发学生学习的兴趣，提高语文素养。

简介：小学美术教学能培养学生的观察能力、感知能力和审美能力，丰富学生的想象力，拓展学生的思维。美术课程相对轻松，学生学习起来没有太大负担。教师要充分抓住这一课程特点设计教学，让学生既得到身心的放松，又受到艺术的熏陶。

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简介：　　西城虽小,却出了两位名人.　　一位是靠做生意发家的王老大,一位是在书法界赫赫有名的柳佰通.　　王老大经商眼光独到,短短的几年内就从一个小档口发展到如今固定资产上亿元的大公司.新的办公大楼落成后,王老大就想请柳佰通为公司题名.可王老大知道,柳佰通除了能写一手潇洒纵横、气势不凡的好字外,他还比较清高,一般的暴发户是瞧不入眼的.自己的公司若不请柳佰通题字,肯定会惹众人耻笑.若亲自登门,又怕遭拒绝.思来想去,王老大心生一计,忙叫助手从后院里搬来一瓮米酒,然后修书一封,送到了柳佰通的家里.……

简介：老王是一名出租车司机，人不错，也从不多言多语。因此，李局长很喜欢他。李局长本来是有专车的，但一反“四风”，他就成了无车族。没车的李局长就专用老王的车。

简介：1988年初，一家著名文学杂志在第一期以专栏的形式，推出了一位上海学者的三篇散文。文章在杂志上发表后，立即获得了读者的一致好评，并引起了出版社的关注，北京、天津等地几家知名出版社都来信和作者商讨出版事宜。

简介：摘要：近年来，国家对于学生的综合素质发展重视程度越来越高，使得艺术类学科发展更加灵活。幼儿园作为孩子初步探索社会与技能的重要阶段，他们正处于一种对周围事物感兴趣且探究能力与求知欲望都很强的重要节点。那么，在大班幼儿美术活动开展过程中，教师就应当能够引导孩子进行更加科学的探索方式，提升孩子的审美与艺术欣赏水平。接下来，本文就将针对探究大班幼儿美术欣赏能力的培养方式进行思考。

简介：摘要：幼儿美术教育不仅仅是指孩子通过学习画画、色彩、造型等技能，更是一种有助于儿童素质、想象力和创造力发展的教育方式。幼儿美术欣赏是幼儿时期最主要的眼观世界的方式之一，而领略美术之美的门槛，是那些能够重构儿童本质，提升儿童认知和审美视觉识别能力的“美术家眼中的世界观”。本文旨在探讨运用美术家的眼光看世界对幼儿美术欣赏能力的培养，分析幼儿美术欣赏能力培养的概念和作用、美术家的世界观及其表现手法、幼儿美术欣赏能力的培养方法以及幼儿美术欣赏能力的实践应用。本文将从以上角度展开深入探讨。

简介：摘要：美术活动是一种以美术为媒介，在创作过程中反映自然与社会生活的创造性活动。幼儿在美术欣赏活动中，通过观察、体验、感受、想象和表达等活动，通过学习绘画知识和技能，获得审美能力。但由于幼儿的认识经验有限，对美的感受不够深刻，因此，笔者谨以此文提出幼儿美术欣赏能力的培养策略。

简介：大自然是丰富多彩的。春夏秋冬,风花雪月,展现的是姿态万千的大千世界。我们欣赏大自然的美景,身心愉悦,为大自然的美丽和伟大而倾倒。可是学生每写大自然风貌文章时,却无话可说,没什么可写,究其原因,是没有细心去观察。大艺术家罗丹说过,世界上不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛,