简介：皮筋这个广为流传的“老玩具”一直以来都深得孩子们的喜爱。中班的幼儿是如何玩转“皮筋”的?依据《指南》以及课题目标分别从案例实录、支持策略来重点观察中班幼儿在玩皮筋过程中发生的故事,引导幼儿能够在玩出个性、玩出花样的同时不断挑战自我,提升运动技能。

简介：摘要民间游戏是传统文化的一种表现形式，是经过长时间积累后广泛传承下来的。利用民间游戏组织幼儿教学活动，往往会取得意想不到的成果。笔者在本文中，对民间游戏在幼儿园教育活动中的应用进行探究，以期提高幼儿园教育活动的质量。

简介：民间游戏是指在民间流传的、具有浓厚生活气息、风格各异的游戏。将民间体育游戏融入幼儿园游戏中，充分发挥其趣味性强，材料简便，不受人数、场地、环境限制等特点的同时，还能对民间文化加以保护和传承，无疑是一件两全其美的事情。体育教育是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，因为体育教育在培养幼儿智、德、美中的地位是其他课程不可取代的。

简介：摘要本文重点围绕幼儿园课程教育，分析了将民间游戏融入幼儿园各领域课程教育中所发挥的教育价值，旨在促进幼儿身心健康的发展以及语言、科学、艺术等综合素质的提升。

简介：摘要随着新课改的实施，游戏教学在幼儿园教学课堂中的应用越来越普遍。民间游戏不仅趣味性强，而且简单易学，对于儿童具有非常强的新吸引力。通过在幼儿园中应用民间游戏，能够让幼儿在轻松的学习氛围中完成对体育知识与技能的学习，提升课堂教学效果。本文结合自身的教学经验，对当前民间游戏在幼儿园活动中的应用进行了探究，以此完善幼儿园教课堂教学手段，提升教学质量。

简介：地方美术课程资源包括自然资源和文化资源两个部分。自然资源主要指自然生成或生长的石头、泥巴、自然景观、竹木、鸟兽等。瓜果蔬菜、牲畜家禽虽然需要种植和养育,但因其遵循着自然生长的规律,有着自己的生命轨迹,所以我们也将其列入自然资源之中。由于自然资源几乎没有人化的因素,即便有也不至于改变其生命轨迹,因此本文不拟讨论,而将主要精力放在地方美术课程资源中的文化资源部分。地方的文化资源,实际上主要指地方的民间文化,其中包含民间艺术和民间美术。因此,所谓地方美术课程资源转化为包括民间艺术和民间美术在内的民间文化,并着重讨论其中的民间美术作为资源在美术教学中的运用。

简介：

简介：传统的民间游戏活动具有轻松有趣、取材简易方便等特点.很多民间游戏只要有场地和同伴间的相互配合就能开展,尤其适合在户外自由活动中开展.近年来,我园对“闽南民间游戏走进幼儿园”进行了实践探索,取得了较好的成效.笔者就所开展的“冰化”民间游戏,浅谈该游戏对幼儿身心发展的价值.

简介：摘要在以游戏为主的幼儿园教育中，开发本地乡村丰富多彩的民族民间游戏，继承发扬当地优秀民族文化，是幼儿教师义不容辞的责任和义务。

简介：摘要游戏作为幼儿教育阶段重要的引导方式，对激发幼儿的天性、发挥创造力有着积极的促进作用。幼儿园一日活动作为教学过程中重要的活动内容，对培养幼儿的思维方式和学习能力有着重要意义，民间游戏作为幼儿成长过程中相伴的重要游戏形式，对幼儿的发展有着启蒙作用，如何将民间游戏和实际的幼儿教育相结合是当前基础教育的关键。

简介：摘要民间体育游戏作为一种由民间创造、代代相传的游戏活动，留下了我们这一代人最美好的童年记忆。跳橡皮筋，建房子，扔沙包，滚铁圈，老鹰捉小鸡这些大多是在户外场地中开展的游戏，孩子们弯腰拥抱大自然，呼吸新鲜空气，在充足的阳光下快乐游戏，开发了各种运动技能，不仅可以在实践中学会分享、包容、合作和思考，不断摸索有效利用丰富民间游戏体育活动的幼儿园，还能够充分挖掘和利用民间体育游戏资源，创造良好的民俗体育游戏环境，通过活动的组织与引导丰富了幼儿园体育活动的内容，有效促进了幼儿身心健康的发展。基于此，本文针对民间游戏引入幼儿园户外活动的困境以及有效路径展开分析和研究。

简介：摘要随着经济的发展，高科技使模型玩具占据了当今儿童玩具的市场，民间游戏随着各种新奇玩具的产生而逐渐流失。然而，民间游戏不仅种类繁多、操作简单，而且成本低，并且容易被幼儿园的儿童喜欢和接受。本文试图通过对民间游戏内容、组织形式和材料进行调整和创新，使民间游戏进入幼儿园户外活动。如何科学有效地开展民间游戏对于发展幼儿园智力，提高体育健康水平具有重要作用。民间游戏反映了游戏规则的简单性和形式的多样性。因此，他们深受幼儿的喜爱。如何将民间游戏融入儿童日常活动是大多数幼儿教育工作者需要深入研究和探索的问题。

简介：黄昏，我从天堂路过，在人与神的边缘一枚金碧辉煌的棋子嵌在变幻莫测的云朵里向上，或者向下，都是蹩脚马天上人间。再有两个小时我将落在一个叫赣州的地方.

简介：改革开放后,山西的音乐经历了原生态的挖掘、创作因子的提取、后期配器制作等,使得一部部有着山西地方独有特色的作品登上了国际、国家、各省市的舞台,在获得了奖项和巨大影响力的同时,涌现了一大批致力于山西音乐发展的作曲、指挥、配器、创作、表演、评论、教育等方面的专家。

简介：山东民间染织历史悠久，战国时代，齐国即号称“冠带衣履天下”。临淄、定陶、亢父是汉代三大纺织手工业中心。《急就篇》说：“齐国给献素缯帛，飞龙凤凰相追逐。”可见当时染织手工的精巧。汉唐的印染方法有绞缬、蜡缬、夹缬三种。宋元以后夹缬发展成浆水缬和药斑布，到近代已发展成民间蓝印花布和彩印花布。现在山东能见到的，除蜡染（即古代的蜡缬）外，其他方法都有。

简介：民间美术顾名思义，即“民间的美术”。“美术”（FineArt）从字面上说，指的是“精美的艺术”或“纯艺术”，它具有阳春自雪的性质，而“民间”则意味着下里巴人，将两者结合形成一个词，乃是我国现当代美术界人士所为。早在20世纪五六十年代．我国美术界人士在谈到民间手工艺时偶尔会使用“民间美术”的说法，但直到改革开放以来，“民间美术”才正式成为一个汉语词。当时汉语“美术”一词的外延已经定型．主要指绘画、雕塑、建筑和工艺美术。

简介：山西省位于我国黄河流域中游东岸、华北平原西段的黄土高原上，这里历史悠久，文化底蕴深厚，“女娲补天”的神话传说就出于此地。西侯度遗址和丁村遗址说明在旧石器时代，这里已有人类文明的足迹。上古时期，中华民族的始祖黄帝、炎帝都曾以山西为主要活动区域。第一个奴隶制国家政权夏就诞生于山西境内，周成王封叔虞于唐，建立晋国，发展为春秋五霸之一。北魏时期曾一度以平城（山西大同）为国都，并开凿了云冈石窟，北齐以太原为陪都，在此修建豪华的离宫别馆，并开凿天龙山石窟。隋末李渊、李世民父子起兵太原而获天下．视太原为“龙兴”之地。宋元时大同、平阳（临汾）、太原为著名都会，经济和文化发达。

简介：国内学界对＂民间法＂概念的适用长期处于混乱状态。＂民间法＂＂习惯＂＂习惯法＂等概念的相互指代使得＂民间法＂概念的要旨与界限并不明晰。究其原因,一是民间法的相关理论研究通常采取社科法学的路径,单一的视野使得概念本身未尽全貌;二是在对＂民间法＂概念进行界定时忽视了理论与制度的关联性,而囿于概念的推演。从司法立场重新审视＂民间法＂概念,不仅能够丰富对＂民间法＂概念的认识,而且有助于以此为基础构建相对完整的司法制度。

简介：夏日里,除了清凉的室内游戏,在浓浓的大树荫下,在夕阳西下的傍晚,我们也可以带着孩子奔跑追逐在室外。家长们还记得小时候常玩的斗鸡、老鹰捉小鸡、拉大锯等游戏吗？这些民间游戏玩起来,可一点都不过时呢。

简介：民间艺术多种多样,发展过程曲折而漫长。其中具有代表性的泥塑不仅历史悠久还体现了不同地方传统艺术的风格特征。在不同的时期泥塑艺术体现的价值及作用也不尽相同,其样式也多种多样。以期加强人们对传统艺术的认识,传承和发扬中国的传统文化。